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老蔡幫小學(xué)語文閱讀績優(yōu)訓(xùn)練小編這次收集整理的是二年級的最新的參考答案，感興趣的可以來答案圈了解一下！
ISBN9787221143167貴州人民出版社2017年9月第一版主編蔡德權(quán)，這套教輔還是很多學(xué)生使用的，一年級到六年級都有配套的教輔輔導(dǎo)，在做完訓(xùn)練之后可以根據(jù)章節(jié)和題號來查看一下自己的答案，看看自己有沒有做對，二年級還是對語文的一個簡要的認(rèn)知中，需要不斷的學(xué)習(xí)！
小學(xué)二年級的孩子，要讓他學(xué)好語文，不能抱著急功近利的想法只重視成績，還要注意保護(hù)他學(xué)習(xí)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在這個認(rèn)識下，對小學(xué)二年級語文學(xué)習(xí)，我的建議是:
1.牢固掌握課本知識。
拼音、字、詞必須過關(guān)，拼讀、寫字、組詞要正確、熟練；課本所涉及的古詩要懂大意、會默寫；所學(xué)課文能正確流利朗讀，并按要求背誦重點(diǎn)段落。
2.培養(yǎng)朗讀的好習(xí)慣。
朗讀，是語文學(xué)習(xí)的基本方法之一。培養(yǎng)朗讀習(xí)慣，可以積累詞語，增強(qiáng)語感。但是，朗讀，一定要注意質(zhì)量，要逐漸提高朗讀水平。
3.培養(yǎng)課外閱讀的好習(xí)慣。
課外閱讀，可以開擴(kuò)孩子的視野，豐富知識面，增加詞匯積累。長期的閱讀，有利于提高理解能力，思辨能力，對各科學(xué)習(xí)都有益處。
以上3點(diǎn)，1是為了提高考試成績，2、3是為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
當(dāng)然，作為家長，也應(yīng)該明白，語文是個慢工夫活；語文學(xué)習(xí)方法是聽、說、讀、寫。家長只要有足夠的耐心，陪伴孩子、督促孩子，他一定會學(xué)好語文的！
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