老蔡幫小學語文閱讀績優(yōu)訓練小編這次收集整理的是二年級的最新的參考答案，感興趣的可以來答案圈了解一下！
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ISBN9787221143167貴州人民出版社2017年9月第一版主編蔡德權，這套教輔還是很多學生使用的，一年級到六年級都有配套的教輔輔導，在做完訓練之后可以根據章節(jié)和題號來查看一下自己的答案，看看自己有沒有做對，二年級還是對語文的一個簡要的認知中，需要不斷的學習！
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小學二年級的孩子，要讓他學好語文，不能抱著急功近利的想法只重視成績，還要注意保護他學習的興趣，為后續(xù)學習奠定基礎。
在這個認識下，對小學二年級語文學習，我的建議是:
1.牢固掌握課本知識。
拼音、字、詞必須過關，拼讀、寫字、組詞要正確、熟練；課本所涉及的古詩要懂大意、會默寫；所學課文能正確流利朗讀，并按要求背誦重點段落。
2.培養(yǎng)朗讀的好習慣。
朗讀，是語文學習的基本方法之一。培養(yǎng)朗讀習慣，可以積累詞語，增強語感。但是，朗讀，一定要注意質量，要逐漸提高朗讀水平。
3.培養(yǎng)課外閱讀的好習慣。
課外閱讀，可以開擴孩子的視野，豐富知識面，增加詞匯積累。長期的閱讀，有利于提高理解能力，思辨能力，對各科學習都有益處。
以上3點，1是為了提高考試成績，2、3是為后續(xù)學習打基礎。
當然，作為家長，也應該明白，語文是個慢工夫活；語文學習方法是聽、說、讀、寫。家長只要有足夠的耐心，陪伴孩子、督促孩子，他一定會學好語文的！
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