2018年小學生應用題舉一反三6年級參考答案,學數(shù)學還可以練習閱讀理解,感興趣的來看看
書名: 小學生應用題舉一反三6年級,ISBN編號: 9787543697881,出版社名稱: 青島出版社,出版時間: 2014年1月
應用題是語文與數(shù)學的結(jié)合,考察學生的綜合能力,本書從多個角度多題型的輔導學生,在夯實基礎的同時還讓學生學會舉一反三的應用。
1.現(xiàn)在都說課本知識簡單練習題難,其實不是的,練習題是在課本的基礎上鞏固和提升的,做練習題不會說明課本是沒有學透徹的,根本的原因還是課本。每個學期末考試成績末會發(fā)現(xiàn)課本上全會的學生成績不會太差,課本上不會的越多,成績越不理想。
2.應用題不會,不全不是做的題不夠,見的題型少,我認為關(guān)鍵是課本沒有學到位,正所謂萬變不離其宗,課本是關(guān)鍵,所以我的學生都是把課本上的題做爛了,達到一個題目在哪頁第幾題的地步,然后去做練習題不管是課本配套練習還是拔高練習,都能夠快速的想到屬于課本上的哪個題類似,然后去思考,最終做出來。
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