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小編這次收集整理的是語(yǔ)文報(bào)的初中版六年級(jí)版的第41期答案，做完了之后可以來(lái)看看，這份報(bào)紙的話使用地區(qū)雖然不多，但是也深受歡迎，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)很有幫助！
【第41期第2版“能力測(cè)試”參考答案】
1.（1）咆哮（2）níng（3）shēn yín（4）mò 擁戴 2.（1）環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）（2）語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě) 3.（1）運(yùn)用比喻的修辭手法，把老支書(shū)比喻成一座山，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老支書(shū)的威嚴(yán)與冷靜，又寫(xiě)出了老支書(shū)在人們心中的地位，他就是村民的一座“靠山”。（2）運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了洪水肆虐的景象，形象地表現(xiàn)出形勢(shì)的危急。 4. 答案示例：（1）舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 5.人們開(kāi)始慌亂地逃生；老漢喊話，眾人排隊(duì)依次奔上木橋；老漢揪出隊(duì)伍中的小伙子，讓他排在隊(duì)伍的最后；老漢把小伙子推上木橋，木橋塌了，兩人均被洪水吞沒(méi)；眾人攙扶老太太祭奠丈夫和兒子。 6.一個(gè)“揪”字，可以看出生死攸關(guān)之際，老漢首先考慮的是廣大村民的生命安全；一個(gè)“推”字，可以看出危急關(guān)頭他要把生的機(jī)會(huì)留給兒子。從這兩個(gè)動(dòng)詞可以看出，他既是無(wú)私無(wú)畏的黨員，也是一個(gè)愛(ài)兒子的父親。 7.“窄窄的”寫(xiě)出了木橋的窄小，突出了形勢(shì)的危急，為下文的排隊(duì)過(guò)橋、揪出、橋被沖塌等情節(jié)作了鋪墊。 8.題目的“橋”字，既是指故事中那座木橋，更是老支書(shū)的象征，他既是一座鎮(zhèn)定如山、通往希望的橋，還是一座剛正無(wú)私捍衛(wèi)生命的橋，更是一座浩氣長(zhǎng)存、永生不朽的橋。
【第41期第2版“拓展提升”參考答案】
1. 本文講述了一位失去女兒的父親仍舊去學(xué)校接女兒，并在校門(mén)口幻想女兒飛去火星的故事。 2.這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將父親比喻成中彈的鳥(niǎo)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了父親在夢(mèng)中的感受，暗示了他不幸的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他內(nèi)心的痛苦。 3.通過(guò)描寫(xiě)校門(mén)口的空曠，渲染出一種冷寂的氣氛，強(qiáng)化了失去女兒的父親心中的孤寂與悲苦。 4.兩篇文章都是在結(jié)尾處才揭示了故事的真相，令故事更具懸念，深化了主旨，且給讀者心靈帶來(lái)更加強(qiáng)烈的震撼。
【第41期第3版“能力測(cè)試”參考答案】
1.俄國(guó) 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 安娜·卡列寧娜 復(fù)活 2.（1）péng pài （2）quán （3）tǎn tè （4）lí 3.B 4.示例：課文開(kāi)頭以室外的寒風(fēng)呼嘯與室內(nèi)的溫暖舒適相對(duì)比，突出了桑娜家的溫暖，表現(xiàn)了這是一個(gè)有親人之愛(ài)的家庭，含蓄地贊美了這一對(duì)夫婦的心靈。 5.句中的省略號(hào)表示桑娜思維的轉(zhuǎn)換和跳躍，生動(dòng)地表現(xiàn)出桑娜忐忑緊張的心理。 6.示例：原來(lái)他跟我想的一樣呀！這下可好了！我早就該想到是這樣的，他那么善良的一個(gè)人，怎么可能不管這兩個(gè)可憐的孩子呢？剛才我就不該那么擔(dān)心。 7.這個(gè)題目首先揭示了桑娜、西蒙兩家人的貧困，可就是在這種貧困的境況中，桑娜夫婦還是主動(dòng)收養(yǎng)了西蒙留下的兩個(gè)孩子，作者以此謳歌了桑娜夫婦的美好心靈和高尚品德，也表達(dá)了對(duì)貧苦大眾的深切同情和對(duì)社會(huì)不公的不滿(mǎn)。
【第41期第3版“拓展提升”參考答案】
1.文章主要內(nèi)容圍繞“祖母的破掃帚”展開(kāi)，這個(gè)題目提示了文章的線索；祖母的樂(lè)于助人就體現(xiàn)在她將破掃帚放在門(mén)口，這個(gè)題目還提示了文章的主旨；同時(shí)文章題目新鮮別致、富有懸念，可以吸引讀者的閱讀興趣。 2.示例：原來(lái)祖母放在門(mén)口的那把舊掃帚是為了給別人提供幫助。 3.示例：這兩個(gè)故事告訴我們，善良就是無(wú)論在什么境況之下，都要有幫助他人的意識(shí)。無(wú)論是救人于危難之中，還是提供一點(diǎn)看上去微不足道的幫助，都會(huì)將溫暖傳遞給他人，而自己也能從中收獲幸福。
【第41期第5版《塞外的春天》參考答案】
百鳥(niǎo)報(bào)春圖 黃河開(kāi)凍圖 百花鬧春圖 時(shí)間
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
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