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2018年A版小學生語文舉一反三讀本四年級語文參考答案，打好小學語文基礎，快樂的學語文，感興趣的來答案圈了解
舉一反三語文讀本在課本的基礎上再加上有趣的拓展，讓學生在鞏固基礎的同時也是給自己積累詞匯為語文的寫作打下了基礎，也讓自己的視野更加開闊
部分章節(jié)不是很完善，在參考答案是請留意！
排在第一位的一定是：閱讀！閱讀！閱讀！閱讀的目的不僅僅是積累寫作素材，還能培養(yǎng)孩子的語感和寫作興趣，在潛移默化中提升他的語文素養(yǎng)。閱讀的作用不會立竿見影，要堅持，將來對孩子的影響會讓你想不到。
第二，面對孩子哪怕是很糟糕的寫作，也要找出它的閃光點進行表揚和夸獎，激發(fā)他的自信和寫作興趣，堅持做，孩子有了興趣和信心，內外的動力被激發(fā)，寫作會越來越好。這是我多年作文教學的經驗之談，我曾經讓一個語文成績倒數第一的孩子寫出了全班最棒的作文。方法就是：鼓勵！夸獎！
第三，多給孩子的寫作提供點內容，如，搞點活動，多帶出去走走，有意識地創(chuàng)設一個寫作情境等等，孩子遇到寫作困難時家長可以提供好詞好句或者方法的指導。有了這些幫助，孩子就不會覺得寫作是一件很困難的事了。
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