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2018新版周計(jì)劃小學(xué)語文閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練100篇四年級(jí)參考答案，針對(duì)性強(qiáng)，更貼近考試實(shí)戰(zhàn)，強(qiáng)化訓(xùn)練效果，感興趣的來看看
書名：小學(xué)語文閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練100篇 四年級(jí),ISBN編號(hào): 9787562848301，出版社名稱: 華東理工大學(xué)出版社
本書精挑100篇適合小學(xué)四年級(jí)學(xué)生閱讀的文章，這些文章文學(xué)性、思想性、趣味性和時(shí)代性兼?zhèn)?，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)語文閱讀的興趣，讓學(xué)生愛上語文。每篇文章后設(shè)置的題目形式多樣，緊貼考試題型，能全方位訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解能力。同時(shí)這些文章的優(yōu)美語句都可以積累變成寫作的素材，打好作文功底
提高閱讀量
多讀書。這其實(shí)是具備寫作能力很重要的前提，總要腦子里有知識(shí)儲(chǔ)備，才能把這些東西用你自己的語言表達(dá)出來。那多讀書呢，第一不是去死讀書，而是要把你看到的書里的觀點(diǎn)加以總結(jié)，加以思考，變成你自己的東西。第二要提高閱讀的廣度，什么書都讀一讀，有利于開拓自己的見識(shí)，不同領(lǐng)域的內(nèi)容也可能會(huì)在你這里激蕩出新的思想。
勤加練習(xí)
多寫。不要等到有靈感了再去寫，要每天寫，哪怕每天只是寫一點(diǎn)點(diǎn)，也能讓你對(duì)寫作這件事情保持熟悉感。一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦?，一些人寫作的最高水平可能停在了高考的那一年，為什么呢？因?yàn)槟且荒昴銕缀趺恐芏紩?huì)用不到1小時(shí)的時(shí)間寫一篇邏輯清楚，有理有據(jù)的議論文或者記敘文，雖然都是套路，但讓高中畢業(yè)一年以后的你再去寫高考作文，就未必能有當(dāng)時(shí)的水平了。
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