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ISBN編號(hào):9787228130535 出版時(shí)間:2018.12 出版社名稱:新疆人民出版社
首先,字寫得??;從字跡看,下筆比較重,筆痕比較濃。這大多是“執(zhí)筆”方面的問題:執(zhí)筆過緊、下筆很重、鋼筆與紙面幾乎垂直、手指離紙面大約只有1厘米。
第二,手指控筆。圖中首字是范字,后面所寫四個(gè)同樣的字,都寫得不一樣。這不是書法意義上的“求變化”,而是掌控鋼筆不穩(wěn)造成的。因?yàn)榭刂乒P的不穩(wěn)定性原因,所以寫出來的字,也不由孩子自己意識(shí)來控制的。
第三,從“之”的捺畫,“宙”的橫鉤來判斷,孩子的坐姿也有問題,一般是頭部側(cè)向左,要看清正在寫的字,所以坐姿自然也歪斜了。如果再加上右手肘部超過桌沿,坐姿就更加不成樣子了。
第四,不會(huì)使用右手手掌作為支點(diǎn),用手腕發(fā)力,這是絕大多數(shù)人(包括成人)的書寫通病,幾乎無一例外。上圖小孩寫的也一樣,筆畫幾乎輕重一樣,看不出輕重變化,看不出把控有度。
第五,很多孩子會(huì)把“宙”字的寶蓋頭兩點(diǎn),點(diǎn)成同一個(gè)方向,也沒有粗細(xì)之分;絕大多數(shù)孩子會(huì)把寶蓋頭的橫鉤,鉤成示圖直角的樣子,而不是寫成銳角,筆斷意連地與“由”的起筆形成連帶關(guān)系。這不僅影響“氣息”連貫,其實(shí)也影響寫字的速度。
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