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2019年春雨教育實驗班提優(yōu)課堂四年級語文下冊JSJY江蘇版參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，小伙伴練習后來答案圈核對一下答案吧
ISBN編號: 9787214164599書名: 實驗班提優(yōu)課堂語文四年級下，出版社名稱: 江蘇人民出版社
三年級的孩子是學習的分水嶺，對于一個家長來說，即使不關注網(wǎng)絡，不去看各種教育孩子的相關文章和書籍，但凡有時間和身邊的朋友聊聊孩子的教育話題，就一定會聊到三四年級的孩子的學習上去。
為什么老師不斷的強調，三年級是分水嶺，因為在一二年級的時候，真的孩子學的都是基礎知識，而從一個孩子成長的角度來說，在低年級階段，他們打的基礎是學習習慣，學習態(tài)度和學習方法，到三年級的時候，知識的難度加大，語文增加了閱讀理解和寫作，數(shù)學增加了各種復雜的應用題，英語增加了對詞匯量的各種要求。
在這樣的一個學習狀態(tài)中，如果家長不關注，不跟進，不陪伴，不監(jiān)督，不引導孩子自然會出問題，再加上在如今的環(huán)境當中網(wǎng)癮的孩子真的特別多。孩子接觸各種各樣的資訊，比起十年二十年前已經(jīng)不是一個數(shù)量級。
家長要怎么做很簡單，抽時間陪伴自己的孩子是籠統(tǒng)的說法，在具體的執(zhí)行細則上：
1.認真的跟進，孩子每天在學校所學的知識，家長能夠監(jiān)督和檢查的基礎知識，扎扎實實的學到位，比如說語文的每天生字組詞，課文背誦，數(shù)學的計算家庭作業(yè)的完成準確率和效率，英語的單詞和課文的背誦。
2.和孩子多聊聊天，走進孩子的內心。大部分孩子都敏感而脆弱，而家長更多的和他們在一起，更多的陪伴，十歲左右的孩子，他們一定會敞開他們的內心大門，迎接父母對他們的關愛和督導。
3.三年級的孩子學習成績下滑，不想學習還有機會拯救，先把老師所教的基礎知識掌握透徹，在幫孩子適當?shù)倪M行課外的擴展和補充，陪孩子大量的進行閱讀訓練，讀更多的好書，更多的運動，孩子自然會漸漸的走上正軌。
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