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新思維2019年假期作業(yè)五年級(jí)數(shù)學(xué)人教版RJB參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，需要核對(duì)參考答案的伙伴注意查看哦
ISBN編號(hào): 9787560192505，書(shū)名: 新思維暑假作業(yè)五年級(jí)數(shù)學(xué)，出版社名稱(chēng): 吉林大學(xué)出版社
第一類(lèi)，現(xiàn)在補(bǔ)課盛行，有的五年級(jí)孩子都掌握了很多套路，可以很輕松地寫(xiě)出非常成熟的考試作文。 第二類(lèi)，大多數(shù)五年級(jí)孩子的作文水平停留在把事情說(shuō)清楚，通過(guò)努力能夠完成400字的作文。 第三類(lèi)，少數(shù)孩子尤其是男孩子討厭作文，害怕作業(yè)，提起寫(xiě)作文就頭痛。 無(wú)論是哪一類(lèi)學(xué)生，到了五年級(jí)，我們都要引導(dǎo)孩子把作文和我們生活中的具體事情連在一起。作文就是我們個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)，豐富廣博的社會(huì)知識(shí)就是作文的背景，這個(gè)背景必須要引導(dǎo)孩子感悟，感悟越豐富，作文寫(xiě)起來(lái)就越游刃有余。 這是五年級(jí)的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明白的道理，只有這樣去觀察思考感悟，才能寫(xiě)出富有個(gè)性、真情實(shí)感的作文。
第三類(lèi)學(xué)生還需要多閱讀，閱讀后讓他們復(fù)述，分析講解，然后把復(fù)述、講解的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，這樣讓他們感覺(jué)作文不難。只要孩子寫(xiě)得有亮點(diǎn)有進(jìn)步，就要多鼓勵(lì)多欣賞。 五年級(jí)孩子寫(xiě)的作文要鼓勵(lì)他們讀給別人聽(tīng)，他在讀的過(guò)程中常常會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，于是他學(xué)會(huì)了修改。好文章是改出來(lái)的。有時(shí)候一篇文章可以讓孩子反復(fù)朗讀，這樣就能慢慢養(yǎng)成反復(fù)修改的習(xí)慣。 總之，五年級(jí)的孩子寫(xiě)作文有三點(diǎn)很重要：?jiǎn)酒饘?xiě)作文的信心和興趣，把寫(xiě)作文和生活聯(lián)系起來(lái)，養(yǎng)成反復(fù)修改文章的習(xí)慣。 這是我一個(gè)從事初中段語(yǔ)文教學(xué)三十多年的老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但愿能夠?qū)Υ蠹矣杏谩?作文？ 五年級(jí)的孩子寫(xiě)作水平已經(jīng)參差不齊了，大致分為三類(lèi)。 第一類(lèi)，現(xiàn)在補(bǔ)課盛行，有的五年級(jí)孩子都掌握了很多套路，可以很輕松地寫(xiě)出非常成熟的考試作文。 第二類(lèi)，大多數(shù)五年級(jí)孩子的作文水平停留在把事情說(shuō)清楚，通過(guò)努力能夠完成400字的作文。
第三類(lèi)，少數(shù)孩子尤其是男孩子討厭作文，害怕作業(yè)，提起寫(xiě)作文就頭痛。 無(wú)論是哪一類(lèi)學(xué)生，到了五年級(jí)，我們都要引導(dǎo)孩子把作文和我們生活中的具體事情連在一起。作文就是我們個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)，豐富廣博的社會(huì)知識(shí)就是作文的背景，這個(gè)背景必須要引導(dǎo)孩子感悟，感悟越豐富，作文寫(xiě)起來(lái)就越游刃有余。 這是五年級(jí)的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明白的道理，只有這樣去觀察思考感悟，才能寫(xiě)出富有個(gè)性、真情實(shí)感的作文。 第三類(lèi)學(xué)生還需要多閱讀，閱讀后讓他們復(fù)述，分析講解，然后把復(fù)述、講解的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，這樣讓他們感覺(jué)作文不難。只要孩子寫(xiě)得有亮點(diǎn)有進(jìn)步，就要多鼓勵(lì)多欣賞。 五年級(jí)孩子寫(xiě)的作文要鼓勵(lì)他們讀給別人聽(tīng)，他在讀的過(guò)程中常常會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，于是他學(xué)會(huì)了修改。好文章是改出來(lái)的。有時(shí)候一篇文章可以讓孩子反復(fù)朗讀，這樣就能慢慢養(yǎng)成反復(fù)修改的習(xí)慣。 總之，五年級(jí)的孩子寫(xiě)作文有三點(diǎn)很重要：?jiǎn)酒饘?xiě)作文的信心和興趣，把寫(xiě)作文和生活聯(lián)系起來(lái)，養(yǎng)成反復(fù)修改文章的習(xí)慣。
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