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黃岡狀元成才路2019年創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分五年級數(shù)學人教版下冊參考答案小編已經收集整理好，需要核對參考伙伴來答案圈看看
ISBN編號: 9787558223754書名: 創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分五年級數(shù)學人教版下冊出版社名稱: 武漢出版社。其他科目的答案小編也有收集整理好了，需要核對參考的伙伴可以來答案圈看看
平時多做閱讀理解，自己熟練的單詞總能見到，從而更加熟練。在做閱讀理解的過程中陌生的單詞，務必做到做完必會，不建議邊閱讀邊查單詞，這樣不利于閱讀能力的提高，做到完整做完某篇閱讀對過答案后再弄會這些單詞。將平時做題中不貴的單詞記到專門的錯題本中，定期記憶，不要等越積越多的時候統(tǒng)一記憶，這樣通過做閱讀理解來背單詞的優(yōu)勢就喪失了。（記憶單詞是講述方法的，具體方法可見我的問答）
此外我認為做閱讀理解學習語法的作用遠遠小于單詞，因為我們不可能浪費時間和精力逐句分析語法，因為完全沒有必要，即使語法不太在行，單詞認識照樣可以理解文章的大概意思（普遍情況是這樣，但是隨著學歷的增長情況有所改變，比如研究生英語的閱讀理解對語法的考查就尤為重要）。雖然我們不需要在做閱讀理解的時候逐句分析語法，但是將我們不懂的句子搞懂（記在筆記本中，同單詞一樣當時弄懂并定時復習）以及有代表的句子搞懂也是非常有必要的。如果長期堅持練習英語閱讀理解，那么我們慢慢會發(fā)現(xiàn)語感真的在不知不覺中行成了，有的時候閱讀一篇文章，即使單詞或者某些句子磕磕絆絆，但是文章也能夠清楚大概意思，試題照樣輕輕松松做完。如果后期真的有這種表現(xiàn)，那么恭喜你掌握了英語的一大半，因為你總有了英語的語感。
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