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黃岡狀元成才路2019年創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分五年級語文人教版下冊參考答案小編已經(jīng)收集整理好了需要核對參考的伙伴注意查看哦
ISBN編號: 9787558223693書名: 創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分五年級數(shù)學人教版下冊出版社名稱: 武漢出版社
首先要明確五年級的閱讀要求，五年級學生的閱讀選文會更長和內(nèi)容更深，對文章中心思想和寫作目的的分析考查更加突出，閱讀考查的知識點更多:
重點句段的含義和作用;
較復雜的人物形象，揣摩人物心理，分析其性格和精神面貌;
文章的開頭、結(jié)尾的好處;
標題的含義和作用;
文章所運用的表現(xiàn)手法及表達效果;
記敘文的順序，倒敘、插敘的作用等。
其次，選文要符合五年級學生的認知水平，以寫人敘事、寫景抒情的文章為主，輔以少量的說明文和淺顯的議論文。
每一種文體的閱讀要求要明確，寫人敘事的文章，弄清人物形象特點，事件經(jīng)過及線索;寫景抒情的文章，弄清楚景物特點;小說類弄清楚情節(jié)、環(huán)境、人物形象、結(jié)構(gòu)和主題;說明文弄清楚說明對象的主要特點及說明順序和說明方法;議論文弄清楚作者的觀點、論據(jù)和論證方法。
另外，可以閱讀兒童讀物，通過長文閱讀，提高學生閱讀的綜合能力。曹文軒的《草房子》、圣?？颂K佩里的《小王子》、史蒂文森的《金銀島》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》都是很好的閱讀材料。
讀通讀懂是閱讀訓練的一部分內(nèi)容，還要進行方法指導。第一遍通讀全文，弄清大概內(nèi)容和主旨;第二遍梳理層次，劃分結(jié)構(gòu)，用‖符號標注。第三遍根據(jù)提問找到相關(guān)區(qū)域，有針對性的閱讀。
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