剪紙課真有趣
上課了,覃老師拿出彩紙剪成的圓片,原來這節(jié)課要做剪紙貼畫,貼畫各式各樣,有橢圓形的,有圓形的,還有葉片形的。這一下子吸引住了我們也勾起了我們的好奇心。
覃老師先拿出了藍(lán)色花瓣給大家做示范,她左手拿著花托,然后右手取下上面的雙面膠貼紙,粘在了花托上。很快,覃老師不緊不慢地粘上了六個(gè)小藍(lán)花瓣,可她似乎不滿意?;ò曛g還存有空隙。覃老師有動(dòng)起手來,和第一層一樣的手法。第二層很快也做好了,淡藍(lán)色雙層小花出現(xiàn)了。覃老師又把每個(gè)花瓣折了一下,太神奇了,那朵花的立體感一下子出來了。錯(cuò)落有致,顏色鮮艷,美得像朵真的花一樣。
終于到我們自己親自動(dòng)手了,我早已迫不及待。我不管三七二十一“唰”撕下第一個(gè)花瓣的雙面膠,毫不猶豫地貼到了花托上。太簡(jiǎn)單了,于是我三下五除二就把花瓣都貼完了。問題來了,咦?花瓣已經(jīng)用完了,可還有一個(gè)小缺口,奇怪的形狀不像老師那樣層次分明。真難看!我只能舉手再要一些小花瓣,可是花瓣是平分好的,并沒有多余的可利用了。我又另想辦法彌補(bǔ)這朵花。我捏著小花,左看看,右看看,我靈機(jī)一動(dòng),在貼畫的缺口處粘上葉子。既彌補(bǔ)了缺口,也讓綠葉襯得鮮花更美了。
很快我們小組所有人的單朵花都制作完了。接下來,貼畫應(yīng)該怎么擺才好看呢?我們一致協(xié)商,先把兩朵花重貼在一期,然后把它貼在紙的左上角,接著一朵花貼在右下角,最后貼上幾片葉子,提上名,一副漂亮的剪貼畫在我們的團(tuán)結(jié)合作下橫空出世。我們給它取名叫《七色的花》,含義是這幅畫和七色彩虹一樣美。
這節(jié)課真有趣,我親自享受了做手工的快樂,哈,又給我提供了作文材料,真是有趣的手工之旅。
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