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悠悠揚(yáng)揚(yáng)的琴聲飄出窗外，大榕樹(shù)應(yīng)和著琴聲沙沙作響，蟬鳴聲此起彼伏，琴聲與大自然的交響樂(lè)渾然一體。如果你要問(wèn)誰(shuí)在彈奏，我悄悄地告訴你：我。
七歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，但學(xué)習(xí)之路十分艱難，一波三折。剛開(kāi)始學(xué)了一段時(shí)間后，竟然停了兩年之久，我才又重操舊業(yè)，再學(xué)古箏。遙想當(dāng)年，僅因一次看到老師的手指在古箏上舞蹈，就像落入凡塵的精靈，才讓我動(dòng)了學(xué)習(xí)古箏的心思，不禁啞然失笑。
剛學(xué)時(shí)，由于興趣，我天天練琴，把玩不停，連睡覺(jué)都想把琴抱在懷中。但沒(méi)過(guò)多久，我就厭煩了，尤其厭煩媽媽催促，每周就渾水摸魚，明明有空閑，卻只躺在沙發(fā)上看電視，無(wú)論怎么催促，怎么勸說(shuō)，我都當(dāng)耳旁風(fēng)。老師那個(gè)階段說(shuō)，我在退步，技術(shù)大不如從前了。
聽(tīng)了老師的話后，我心情沮喪。望著門前的大榕樹(shù)，又看看身后的古箏，一滴淚水從臉上劃過(guò)，我撫摸著琴身，再摸摸琴弦。我的古箏已經(jīng)落滿了灰，我用紙巾小心將它擦拭，又一滴淚水滴落在地板上，我心中充滿了悔恨：是啊，這可是我最熱愛(ài)的樂(lè)器，難道不能抽出一點(diǎn)看電視的時(shí)間去感悟與學(xué)習(xí)它嗎？難道我不能把玩的時(shí)間換成練琴？……我下定決心要練好古箏。
自那以后，在無(wú)數(shù)個(gè)放學(xué)回家的日夜，我都坐在古箏前，無(wú)論是手指彈出泡還是肩膀多么酸痛，我都沒(méi)有再停止練習(xí)。它在每個(gè)寂寞孤獨(dú)的日子里陪伴我，我堅(jiān)持了下來(lái)，有不少收獲：獲得老師的贊賞、同學(xué)們敬佩的目光以及多張獎(jiǎng)狀。
我懂得了“堅(jiān)持”、“鍥而不舍”的含義?，F(xiàn)在的我，能隨時(shí)彈奏出一首悠揚(yáng)的琴聲，就是我努力的證明。
古箏，你的陪伴，讓歲月多了一份堅(jiān)持！
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