畫鼻子
作文課上,覃老師帶我們玩了一個游戲:畫鼻子。只見覃老師在黑板上畫了一個臉譜,圓圓的腦袋,長長的眉毛輕輕上揚,但是就差了一個鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想,如果我能參賽,那應(yīng)該是小菜一碟呀!
因為時間有限,我們只能采取“黑白配”的方式來決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格,因為我想展示一下我的畫功,更希望獲得獎勵。我們分成了四個組,每組選一個。聽著覃老師的口令“黑白配!”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣,只能當(dāng)一個“吃瓜群眾”了。不過,我又很快有了興致。
比賽開始了!首先上場的是小堯。一開始,他信心滿滿地走向講臺。當(dāng)覃老師用布蒙住了他的眼睛,他就慌了神。只見他左手摸索,右手握著粉筆,不知從何下手。一群淘氣包便開始了“搗蛋”模式?!巴彝遥 ?.....明明該往左,大家偏偏都說往右。小堯的粉筆,離小臉越來越遠。這時,覃老師說:“時間還剩下3秒!”無奈之下,他隨手一揮?!肮?.....”同學(xué)們笑得前仰后合。原來小堯畫的鼻子飛到了十萬八千里外了呢!小堯扯掉布,看了看自己的“杰作”,氣得轉(zhuǎn)過頭,揮了揮拳頭。大家笑得太開心了。
最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開始“搗蛋”了??墒?,桐桐才不上當(dāng)呢!只見他伸出左手,摸到了黑板下的刨筆刀,接著沿著刨筆刀向上量了三個指頭的長度,右手便果斷下筆?!把?!厲害呀!”同學(xué)們在下面驚呼起來。原來,他成功了!
我佩服得五體投地,急忙請教桐桐。桐桐說在畫之前,他已經(jīng)目測了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來如此,我茅塞頓開,不禁向他豎起了大拇指!
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