文心出版社2019新版寒假作業(yè)天天練初中八年級數學北師大版參考答案小編 已經收集整理好了，需要參考的伙伴注意來答案圈查看哦
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ISBN編號: 9787551009218，文心出版社出版，寒假作業(yè)天天練編寫組編寫，針對地區(qū)的教育的假期學習鞏固練習
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第一步，觀察實例。教師在講新概念時往往舉一些實例。這時學生必須仔細觀察，動腦思考，尋找其內在的共性，并在此基礎上進行歸納。
第二步，概括屬性，抽象定義。在觀察的基礎上歸納所獲得的信息，對所舉各例進行分析，去掉其個別的，非本質的東西，抓住其共同的、本質的東西，抽象概括出定義。
第三步，剖析概念。建立定義后，要養(yǎng)成剖析定義的習慣，強化對定義本質屬性的認識。剖析定義可按以下幾個步驟進行:
1、找出定義中關鍵性的詞語。
2、能把定義中的文字語言翻譯成符號語言。如:直線AB、CD互相垂直，記作“AB丄CD”。
3、能舉出外延中不同類型的例子。例如:三角形的外延包括:直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等。
4、對老師舉出的反例（不屬于這一概念所指的對象）會識別。
5、會用數形結合的方法，在不同角度上認識概念。如，學習實數的絕對值概念后，可以聯(lián)系絕對值的幾何意義，從數軸上的一點到原點的距離來加深對絕對值概念的理解。
6、將有關的新舊概念進行對比，防止概念混淆。
第四步，鞏固概念。一般來說，對于個概念的認識不是一次完成的，往往需要經過幾次反復、多次運用才能鞏固住。所以學習了一個新概念后，要及時用概念解答一些選擇題、填空題、問答題等，在應用中檢驗概念是否真正理解了。
第五步，組建新的知識結構。學習了新概念后，應當調整自己原有的知識結構，使所學的概念與已學過的某些概念相聯(lián)系。這樣新概念便成了自己知識系統(tǒng)中的一個有機部分。
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