描繪人生的畫卷
如果把人生比喻成一張白卷,畫筆即在我們手中。白卷上的色彩全憑我們?nèi)ッ枥L。
經(jīng)歷過喜悅與激情后,筆尖上即為熱烈的顏色。初二的地生中考試,是我面臨的第一次關乎人生的考試??荚嚽跋?,嚴峻的形式壓迫的每個人都喘不過氣來。日日夜夜都是背誦,腦海里全被地生充斥著。每個人都不肯放松一毫,都誓死要在會考中爭得一席之地。墻外掛著一幅幅錦旗,鮮紅的顏色又令人不禁心生緊張。班級里洋溢著奮斗的激情,從第一名到最后一名,沒有一個松懈的,如饑餓的人撲在面包上一樣拼命地在學習。6月15日迎來了最終的考驗。后來,當我得知地生為雙A時,內(nèi)心的緊張與壓迫便在一刻間全部釋放,欣喜若狂之情充斥著全身。這為我的人生增添了自豪與激烈。
體會過高尚與優(yōu)雅后,筆尖上即為清純的顏色。生日那天,得到了一本《熱風》,此后經(jīng)常手不釋卷。魯迅的筆風與情操放在今天也是十分優(yōu)雅的,他用委婉卻又犀利的語句,抒發(fā)了對曾經(jīng)腐敗的社會的不滿,諷刺了各種的社會現(xiàn)象,展現(xiàn)了自己的高風亮節(jié)。我特別欣賞《熱風》中的一句話:“如若此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光。”這句慷慨激昂的名言經(jīng)常被當成座右銘。后來,我經(jīng)常買魯迅的雜文,我想追隨他鋒利的筆風。有時遍尋一個靜處去讀幾篇。這便是一種淡雅,為人生增添清純之色。讀書本就是一個高尚的事。
感觸到黯淡與悲傷后,筆尖上即為沉悶的顏色。5月22日那天晚上,我們正在收拾作業(yè)時,老師過來告訴我們:袁隆平爺爺去世了。第一反應是驚訝與痛心。對于這樣一位偉人,我們的記憶卻只局限于課本上的插圖。他奔走在麥田上,為了中國以至世界的溫飽問題工作了數(shù)十年。九十躬耕田上草,一生奔走稻中芳。他心懷著“稻花香里說豐年”的夢想,數(shù)十年如一日,精益求精,這應該是我們?nèi)プ放醯陌駱?。前年獲得的共和國勛章,便是對袁爺爺?shù)膱蟠?,使他散發(fā)榜樣的力量。心懷悲痛與惋惜,人生的白卷中添了一抹黯淡。
還有許多的色彩等著我們?nèi)ッ枥L,去點綴我們的人生。
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