我終于收獲了這份圓滿
我有一把琴,曾陪我走過(guò)得意和失意、冬夏和春秋。回首方覺(jué),堅(jiān)持是何等珍貴,開(kāi)始于童年白日夢(mèng)似的遐想, 但卻不知何時(shí)才能收獲這份圈滿。更不應(yīng)該讓琴弦上的灰塵成為遺憾的注腳。
仍記得小時(shí)候,我和弟弟坐在沙發(fā)上畫(huà)畫(huà),耳畔總會(huì)響著悠揚(yáng)的樂(lè)聲。配著姥姥低聲的吟唱:“小城故事多,充滿喜和樂(lè)……”手下的蠟筆不覺(jué)描繪出小小的村落和彎延的河流。
在我長(zhǎng)大些,姥姥開(kāi)始彈鋼琴,我第—件事就是欣喜的把姥姥家的古琴搬回來(lái),扶摸著琴弦,口中己不覺(jué)哼出了音樂(lè)。但學(xué)琴并不是件易事。坐在琴房里面對(duì)著老師,常是手指打滑,錯(cuò)拍漏拍更是常事。
最開(kāi)始的練習(xí)曲枯燥無(wú)味,我還記得自己在學(xué)會(huì)幾個(gè)音符的彈法后,老師布置了一個(gè)小曲子回家練。我心中暗喜,可回到家練習(xí)才發(fā)現(xiàn),音調(diào)高高低低有強(qiáng)有弱。絕不是像練習(xí)曲那樣重復(fù)的肌肉記憶。一個(gè)只有四行的曲目, 我生生練習(xí)了一個(gè)上午還是彈的磕磕 拌拌。第二天上課,我刻意去得很晚,只為逃過(guò)檢查,老師卻對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持十六筆,放棄十七筆,一筆之差,差之千里,你選哪一個(gè)?”
沒(méi)有厲聲的訓(xùn)斥,也沒(méi)有喋喋不休的教導(dǎo),只一句,便讓我心中涌起一片火光。我坐下來(lái),開(kāi)始彈琴,我知道我的學(xué)琴才剛剛開(kāi)始,不必多言,唯有堅(jiān)持。為了兒時(shí)的夢(mèng),更為自己剛開(kāi)始時(shí)許下的諾言。從那時(shí)起,變化悄然發(fā)生,我開(kāi)始跟得上老師的節(jié)奏,練習(xí)的時(shí)候,也能從容彈完—整支曲子。
有—次姥姥專(zhuān)門(mén)來(lái)我家看我彈琴,我彈了幾只練習(xí)曲,還展示自己新學(xué)的歌??墒切闹须y免有些怯懦,我怕我做的不夠好,辜負(fù)了那把琴,,更怕我做得不夠好 ,讓琴走了音,弦落了灰……直到,我聽(tīng)到了姥姥的贊許…… 看到了姥姥手中那本琴譜,“這是姥姥的琴譜,現(xiàn)在,她是你的了。”
又不知過(guò)了多少個(gè)日夜,琴聲變得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我慢慢哼唱:“小城故事多,充滿喜和樂(lè)……” 腦中是村落,是流水,是炊煙裊裊……我終于收獲了這份圓滿!
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