追夢(mèng)路上有我
我們每個(gè)人都置身于泥潭,卻總有人在跳望星空。
——題記
冰心說(shuō)過(guò):“人們驚慕于玫瑰綻放時(shí)的艷麗,卻從不曾知奮斗時(shí)浸濕的種子?!泵總€(gè)人都是一粒種子,心中夢(mèng)想成為艷麗的花兒。那就讓我們?cè)谧穳?mèng)路上相見(jiàn)。
“嘶啦......”樂(lè)譜被音樂(lè)老師撕得粉碎。不是學(xué)鋼琴的料,就不要在這里浪費(fèi)你父母的錢!我聽(tīng)到這話心中仿佛被利刃刺破。為什么?我難道真的要放棄嗎?再次抬頭。音樂(lè)老師已經(jīng)氣憤地離開(kāi)。窗外的陽(yáng)光刺眼,鳥(niǎo)兒用吵鬧的聲音嘲笑著我。我無(wú)助地蜷縮在房間角落。不知如何是好,心中的那一盞燈仿佛快要熄滅了,追夢(mèng)路上灰蒙蒙的一片。
突然一陣輕快的琴聲傳來(lái)。是《天鵝》!不會(huì)錯(cuò)的,這仿佛就像是音樂(lè)的魔力,我憶起了我的初心......
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,也吹過(guò)我的發(fā)絲,那年驕陽(yáng)正好,年少氣盛,我站在湖邊欣賞著動(dòng)人的風(fēng)景。突然一陣美妙的琴聲傳來(lái)湖邊,縈繞著我的耳畔。我尋琴聲找去,看見(jiàn)一位端莊的女子坐在房子中,手指輕盈的在鍵盤(pán)上跳動(dòng),她仿佛沉醉其中。絲毫沒(méi)有注意到我。那琴聲就像是炎日中的一陣微風(fēng),吹散了心頭的炎熱。
思緒飄回我,我站起身來(lái)尋找樂(lè)譜。將他們拼湊在一起,就像把我那支離破碎的夢(mèng)拼湊完整。我將手指放在琴上,再一次踏上了尋夢(mèng)路。
再次醒來(lái),手上還握著勾勾畫(huà)畫(huà)的樂(lè)譜,我望著窗外,天色已經(jīng)不早了,天空早已抹去那一絲羞紅。披上黑裙,我彈奏著《天鵝》路上的行人也因情生而放慢腳步,享受著夏日的晚風(fēng)。
早晨,晨光零碎地散在琴鍵上,我伴著鳥(niǎo)兒的歌聲與溫暖陽(yáng)光踏上追夢(mèng)道路。琴聲透過(guò)窗子傳到大街小巷,傳到遼闊的草地。傳到內(nèi)心深處。
閃光燈下,我望下臺(tái)上的觀眾不再退縮,充滿自信的彈奏。當(dāng)臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲時(shí),那一刻,追夢(mèng)路上光芒萬(wàn)丈,我仿佛找到了夢(mèng)的盡頭。
追夢(mèng)的路途遙遠(yuǎn),但這一路上有榜樣,這一路上有同伴,這一路上有努力追夢(mèng)的我!
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