閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
先師那斯魯丁決定開(kāi)辟一座花園,他準(zhǔn)備了很多種子。
但是,過(guò)了一段時(shí)間,花園里不但長(zhǎng)出了原先種植的品種,更長(zhǎng)滿了非預(yù)期中的蒲公英。
他四處打聽(tīng),向很多園丁和專(zhuān)家請(qǐng)教有關(guān)鏟除它們的辦法,但是都沒(méi)有效果。最后,他來(lái)到城里請(qǐng)教照顧宮殿花園的園丁。
這位老年的智者以前曾當(dāng)過(guò)很多園丁的顧問(wèn),為人解答有關(guān)種植、驅(qū)蟲(chóng)、鋤草的種種疑難問(wèn)題。
他們兩個(gè)人對(duì)坐沉默片刻,最后這位智者開(kāi)口說(shuō):“我建議你不妨學(xué)著去愛(ài)這些蒲公英吧!”
這個(gè)故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞?是否獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你提筆寫(xiě)一篇文章。
要求:①根據(jù)材料自選角度,自定主題,不要套作,不得抄襲;②自擬題目,自定文體(詩(shī)歌除外);③字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
范文:
一點(diǎn)墨漬
沒(méi)想到,我手上捧著的獎(jiǎng)杯,竟是靠一處墨漬得到的。
“真的嗎,我真進(jìn)了決賽?。 蔽胰杠S著,手上的畫(huà)筆甩出了墨汁也毫不在意,我終于進(jìn)了全國(guó)決賽了!
我將這個(gè)消息告訴了老師,他固然很高興,并為我出謀劃策:“我認(rèn)為你可以畫(huà)一幅山水圖來(lái)體現(xiàn)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)——“和”文化,你看……”老師滔滔不絕,有如黃河決堤,我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著,但有一處,老師話音戛然而止,一處雪水相交之處,若添加物體也不好添,因?yàn)闀?huì)顯得突兀,若不添則會(huì)水雪不分,全體留白,這可是大忌啊!老師也沒(méi)轍,為不誤賽期,只好讓我先畫(huà)。
我對(duì)這次比賽心懷斗志,于是不論什么天氣,我都前去創(chuàng)作構(gòu)思、修改。廢畫(huà)紙堆成了丘也并不氣餒,反倒成了我桌邊的一道風(fēng)景,伴我走過(guò)奮斗之路。我眼睛死盯著畫(huà)面,手上的畫(huà)筆唰唰有聲,有時(shí)為了視角良好,我甚至撤去椅子,站著畫(huà),即便腳麻也一只腳另一只腳地交叉站立。
終于到了快交作品的時(shí)候了,老師也給出了填補(bǔ)那處空白的方案:干脆畫(huà)上幾株春草暗示春天的到來(lái)吧??墒牵驮谙鹿P時(shí),出意外了:筆尖的余墨滴在了紙上,立馬干透了,頃刻間,我萬(wàn)念俱灰,老師也驚呆了,我的淚水奪眶而出。本想順手毀了畫(huà),老師突然說(shuō):“等一下,別哭,你不要因一處墨漬便放棄了一副好畫(huà)!”我怔住了,只見(jiàn)老師拿起筆,輕巧地勾勒了幾筆,一名漁夫便活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在畫(huà)面上,“你看,這樣,不就可以了嗎,既掩蓋了墨漬,又體現(xiàn)了水的存在,實(shí)在是人與自然融合的典范!”老師得意道。再細(xì)看畫(huà)作,那名漁夫泛舟江上,手剛拋出漁網(wǎng),水面波瀾不驚,在黑白的山水間完全不知是水是雪。但那名由墨漬化身的漁夫,巧妙地指明了水,又填充了空白,讓畫(huà)面立刻生動(dòng)、飽滿了起來(lái)。
我的畫(huà)得了一等獎(jiǎng),若無(wú)那漁夫,不,是一點(diǎn)墨漬,我也拿不了獎(jiǎng)。其實(shí),有時(shí)我們不要拒絕“墨漬”的出現(xiàn),相反,好好處理它,人生可能會(huì)立刻多彩起來(lái)!
備案號(hào):鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。