?跨過那座山作文600字 關(guān)于?跨過那座山的作文600字

跨過那座山
SZo答案圈

“回答錯(cuò)誤，你先站著聽課！”SZo答案圈

我站在座位上，仔細(xì)聽老師說那個(gè)小問題的答案，想起剛才沒能答出來，臉開始發(fā)燙，但我并不后悔邁出這一步，因?yàn)槲铱邕^了那座高山。SZo答案圈

看·艷責(zé)SZo答案圈

“誰來講下這道題？”物理老師話還未說完，眼前就豎起了兩根旗桿，老師用贊許的目光挑了其中一位。只聽他思路清晰，講的頭頭是道，沒幾步過程就把這題解決了。聽著同學(xué)們恍然大悟的感嘆，看著老師欣慰的笑臉，我心里滋生了一種念頭：我也要發(fā)言講題！SZo答案圈

備、渴望SZo答案圈

眼神聚焦在老師身上，大腦化成巨大的漁網(wǎng)，兜住每一 條知識(shí)海洋中的小魚。晚上回家后，回顧當(dāng)天所學(xué)之后，我便開始寫作業(yè)。本子上留滿了做題痕跡，我一邊做題一邊思考每道題該如何去講，怎樣才能講得清晰、不冗雜、易聽懂寫完作業(yè)，想象著明天舉手時(shí)的胸有成竹，老師那“孺子可教學(xué)也”的眼神，心滿意足地走進(jìn)被窩。SZo答案圈

SZo答案圈

試、放下SZo答案圈

時(shí)間像是凝固了一般，過得很慢很慢，終于到了物理課，我時(shí)時(shí)注意聽老師問誰來講題之類，可惜總被其他人搶了去，只剩最后一題了，我手心冒出汗來，不能讓昨晚的準(zhǔn)備白何浪費(fèi)，沒等老師發(fā)問，我便抬起手來，剛學(xué)了一半，忽然看到那題旁邊的叉號(hào)，我愣了一下，猶豫間，機(jī)會(huì)又被人搶了去。窗外高照的艷陽不知何時(shí)落下去了，沒有溫暖的陽光，我有些冷了。SZo答案圈

做、收獲SZo答案圈

想起昨天的壯志未酬，我有些生氣，分明是錯(cuò)了個(gè)小點(diǎn)，自己也能反應(yīng)過來的，干嘛那么不自信，自白白浪費(fèi)最后的機(jī)會(huì)？今天再試！可機(jī)會(huì)到了眼前時(shí)，就如一盤美食遞到我面前，我卻怕它苦澀難吃，想擺手拒絕。同桌看著半舉手的我勸勉著：“你想舉就舉嘛！”這話瞬間激勵(lì)了我，可能當(dāng)慫包！心一橫、牙一咬，我將手臂向上伸去，高舉的手立刻被老師注意到，歡喜的叫起我來。我因?yàn)橛凶蛱斓某浞譁?zhǔn)備，對答如流。SZo答案圈

“回答的非常漂亮，請坐！”聽著天籟之音，我成功了！在同學(xué)們羨慕的目光中，我坐在了座位上。SZo答案圈

經(jīng)過一番準(zhǔn)備和嘗試，我跨過了那座看起來走峭險(xiǎn)峻的山?，F(xiàn)在想來，也沒什么可怕的，勇敢去嘗試、去突破，你會(huì)看到不一樣的心靈春天！SZo答案圈