|
數(shù)學(xué)語文英語歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專題課本
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
首頁 > 初中答案網(wǎng) > 初中習(xí)題庫答案
問題

以___為鏡作文600字 關(guān)于以___為鏡的作文600字

時間:2022-08-10 17:10:23
最佳答案

以人為鏡6x3答案圈

鏡子是一件人們?nèi)粘I钪斜容^普遍的物品,它的作用主要是幫助我們整理自己的形象,將自己完美的一面展現(xiàn)出來。以人為鏡,這“鏡”非同一般,意義深遠(yuǎn)。6x3答案圈

唐太宗曾經(jīng)在能臣魏征死后感慨:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!比耸巧鐣詣游铮魏稳硕急仨毰c他人接觸、交流,在這個過程中,我們也需要他人來充當(dāng)一面能夠反映我們自身不足的鏡子。6x3答案圈

以人為鏡,我們優(yōu)秀的偉大的人為鏡,以此激勵自己。貝多芬富有才華與創(chuàng)作熱情,但身體不好,正值創(chuàng)作高峰期失去了聽覺,這對一個音樂家來說絕對是個致命的打擊。但他沒有放棄,仍舊堅持創(chuàng)作。“我要扼住命運的咽喉,它休想使我屈服?!闭菓{借堅強的意志,他創(chuàng)作出了《命運交響曲》《月光曲》等不朽的神作。以他為鏡,我們可以從他身上感悟到頑強的意志和永不服輸?shù)木瘛N覀円部梢砸贼斞笧殓R,他時時處處無情地解剖自己;我們也可以以巴金為鏡,他敢說真話,坦誠為人,以心交換心。以人為鏡,見賢思齊,敦促進步。6x3答案圈

以___為鏡作文600字 關(guān)于以___為鏡的作文600字6x3答案圈

以人為鏡,我們以一些人生遭遇失敗的人為鏡,思考他們失敗的原因,從中汲取教訓(xùn)。美國有個企業(yè)家叫密道爾,他專門收購瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)。有人問他為什么愛買一些失敗的企業(yè)來經(jīng)營?密道爾說:“別人經(jīng)營失敗了,接下來就很容易找到它失敗的原因,只要把缺點改過來,自然就會成功。這比自己從頭干起來省力得多?!边@就一語道破了“專買失敗”的天機。在失敗中求成功,密道爾為我們提供了一面寶貴的鏡子。以人為鏡,反觀內(nèi)省,糾偏提升。6x3答案圈

當(dāng)今時代,競爭日趨激烈,以人為鏡,就顯得尤為重要。因為從鏡子里看到的不僅僅是別人的面貌,更有自己的面貌。這個世界,有形形色色的人,游走在大街小巷奮力叫賣的小販,聚光燈下唾沫橫飛的演說家,街尾橋洞破爛頹廢的乞丐,豪華餐廳一飯千金的富豪……都是一面面鏡子,折射出他們生活中的每一個細(xì)節(jié),反映著他們的性格,以他們?yōu)殓R,或借鑒或改正,不斷地打磨更好的自己。6x3答案圈

每個人都是一面鏡子,以人為鏡,能使我們更全面、更深刻地了解別人,認(rèn)識自己;以人為鏡,能使我們洞察現(xiàn)在,把握未來。6x3答案圈

發(fā)表評論
已有0人評論

(網(wǎng)友評論僅供其表達(dá)個人看法,并不表明本站立場。)

網(wǎng)友評論
網(wǎng)站簡介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。