我真想讓時(shí)光不老
“再見(jiàn),再見(jiàn)啦!”我在和母親揮手告別。每天上學(xué)前的這一揮手,持續(xù)了七八年。
小時(shí)候,我背著小書(shū)包,里面裝著母親幫我收拾的書(shū)本。她總說(shuō):“幺兒的字寫(xiě)得真漂亮!”她總是牽著我的手,帶我去看山,去看水,教我怎樣扎頭發(fā),跳皮筋……
記得我寫(xiě)的第一次作業(yè),老師批了一個(gè)鮮紅的一百分,還在班上表?yè)P(yáng)了我;記得我的成績(jī)總在九十五分以上。我一回家,便給母親炫耀我的有著大紅分?jǐn)?shù)的試卷。母親很高興,帶著我去摘院子里的苦瓜、絲瓜。
母親每天都會(huì)來(lái)接我放學(xué),但我總是班里最后一個(gè)走的。不論母親來(lái)得有多晚,我絕不在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槲蚁M丶夷赣H能陪著我寫(xiě)作業(yè)。
四年級(jí)啦!我能自己上學(xué),自己回家了。雖然背著沉重的書(shū)包,但我仍然很開(kāi)心,每天我都笑著揮手喊:“媽媽,拜拜!”
五年級(jí)時(shí),我卻不再那樣陽(yáng)光、快樂(lè)。我的時(shí)間緊了,下課不再瘋玩,成天埋頭寫(xiě)作業(yè)。放學(xué)了也必須寫(xiě)完作業(yè)才能離校。隨著年級(jí)升高,作業(yè)越來(lái)越多。但是,與母親告別去學(xué)校時(shí),我總是笑著揮手說(shuō):“媽媽,拜拜!”
六年級(jí),學(xué)習(xí)更緊張了。我們不再是四點(diǎn)半放學(xué),而是六點(diǎn)三十放學(xué),這又加重了我的學(xué)習(xí)壓力。到了冬天,坐在公交車上,還沒(méi)有到家,天就已經(jīng)黑了。下車時(shí),總能迎來(lái)母親的擁抱。母親溫暖的懷抱讓我一天的壓力驟減……
那個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣的小朋友,慢慢變成了把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)的我。功夫不負(fù)苦心人。我終于走進(jìn)了這所我理想中的學(xué)校。一次又一次的揮手告別中,時(shí)光流逝;一次又一次的揮手告別中,我天天長(zhǎng)大;一次又一次揮手告別中,母親容顏日漸老去。
我真想讓時(shí)光不老,讓母親容顏永駐。
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