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少年的模樣
少年是春季里剛放芽的嫩綠。
破曉時(shí)的天還是灰蒙蒙的。少年從床鋪上蘇醒，惺忪的睡眼，凌亂的頭發(fā)，溫暖的被窩無一不是少年的睡意。
是躺下，還是起床？
少年內(nèi)心猶豫不定，但在最后的時(shí)刻——少年堅(jiān)定的搖了搖頭，喚醒了即將沉睡的大腦。
天漸漸變亮，燈也一盞一盞的點(diǎn)亮。少年整理好床鋪，洗漱完畢后邁著自信的步伐，踏出了宿舍大門。少年終究還是少年，低估了冬月的寒風(fēng)。刺骨的寒風(fēng)是一把鋒利的小刀，一點(diǎn)一點(diǎn)的刮著少年每一寸肌膚。少年初生牛犢不怕虎，抱著雙臂，大步向前走。
流云漸漸紅暈，風(fēng)也溫柔了許多，少年站在紅色的跑道上，聽候指令時(shí)刻準(zhǔn)備著跑早操。
“起步——跑！”
少年迎著晨風(fēng)，前后擺臂，跟著節(jié)奏，邁出整齊有力的步伐。微風(fēng)拂過少年的臉頰，校服里被灌滿了風(fēng)。少年如出現(xiàn)的紅日，懷揣希望，奮力向前行。少年起跑時(shí)，整個(gè)世界都在他的腳下，少年“輕松”跑完后，只嘆世界拋棄了他。少年雙手叉腰，耷拉著腦袋，大口大口的呼吸著新鮮的空氣。少年向來不識(shí)天高地厚，仍能仰頭笑道：“太輕松了，我還能再戰(zhàn)！”
少年揮灑的汗水，更是青春的代名詞。行至朝霧里，墜入暮云間，亦是此間少年模樣。
解散后，少年心中默默立下目標(biāo)：明日之我強(qiáng)于今日之我?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨……”
天色大亮，少年端坐于教室，開啟了早自習(xí)的背誦。書聲朗朗，蟬鳴鳥叫充斥著整個(gè)校園。
少年放眼處皆自負(fù)才高八斗。每背誦一篇課文時(shí)少年上揚(yáng)的嘴角似乎在說“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”。
每當(dāng)要攻克下一個(gè)難關(guān)時(shí)，少年莽撞卻生動(dòng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著千萬次嘗試，無所謂結(jié)果。山高水長(zhǎng) ，天順其然，地順其性，人順其變，一切都是剛剛好。
少年就是少年，他看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)。少年一貫快馬揚(yáng)帆，道阻且長(zhǎng)不轉(zhuǎn)彎，少年自當(dāng)扶搖而上，手捧星河與藍(lán)天。
風(fēng)吹年年，少年綻放，這才是少年應(yīng)有的模樣。
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