往前再走一步
往前再走一步,便是音樂教室。我緩緩地拖著步子,挑了個后排的座位坐下,既無心打量教室新奇的構造,也無法專注精神聽課。把我這樣沒有樂感、沒有天分拉進拓展課里湊人頭數(shù),簡直是“暴殄天物”。
沒想到,我卻在音樂領域里前進了一小步……音符飛揚,嘟嘟泠泠,大有承天寺院月光如水的空靈感,讓人不經(jīng)意間松弛下來。我躲進在大合唱中渾水摸魚,體會著南郭先生的左右為難,唱出聲吧,會破壞音樂的美感,抿著嘴巴,又擔心被老師抓個正著。一曲罷,老師把這堂課的難度推向最高處:哼唱旋律,并在琴鍵上找出對應的音。琴鍵茫茫,教人如何是好。
我努力縮著身子,卻意外地招來老師的關注,前方飄來悅耳又惱人的呼喚:“后排的新同學,對,就是你,上臺來給大家演示一下。”從后排到講臺,每往前走一步,我都如芒在背;更別說要迎難而上,在音樂領域往前再走一步了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從老師手里接過口風琴,同學們的目光整齊劃一地壓在我的肩頭,如坐針氈。
時間仿佛靜止了,我愣在原地,不知道如何是好,黑鍵和白鍵有著清一色的面貌,而那些面目分明的“doremifa”藏在琴鍵下,屏氣凝神,沒留出一點有跡可循的蛛絲馬跡。眼看著同學們的眉眼和嘴角逐漸露出微信公共號頂尖語文課堂藏不下去的笑意,老師靠過來幫我解了圍,只見她用手指輕輕地點了一下一個琴鍵,其余音符的所在位置都猶如打水漂般露出來,我忙不迭地把它們一一點出來。心里升起一股自豪感,哇,我在琴鍵上邁出的一小步,可是我在音樂世界里往前走出一大步,再走一步似乎不再可怕,也不再不可企及。
從講臺上退下來,課程進入自由練習時間。我鬼使神差般地在音樂不斷前進,一連邁開四個大步,學會了四段旋律。每當我一手托住琴,一手搭在琴鍵上。這時,周遭的一切都好似靜止了,整個校園安靜了,世界上好像也只有我,還有我手中的琴。手指從未如此靈活,一個音又一個音接連不斷,猶如一朵朵浪花激起又平息,音符就好似在我身旁圍繞。這就是我的音樂世界,我一個人的!
也許生活亦是如此,往前走一步,人總會與陌生事物不期而遇;往前再走一步,才能穿越陌生風景抵達新的天地。
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