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致成長(zhǎng)中的我
有人說，成長(zhǎng)是酸甜的，要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒；有人說，成長(zhǎng)是苦澀的，接受一次次挑戰(zhàn)，接受無數(shù)煩惱的磨練。而我想說無論成長(zhǎng)是什么，我都會(huì)好好珍惜。
父母的愛呵護(hù)我一路成長(zhǎng)。記憶中，我騎在爸爸的肩上，看高高的天，望遠(yuǎn)處的山，爸爸的肩膀很軟很軟，騎在上面久久不想下來，爸爸的手臂很長(zhǎng)很長(zhǎng)，能把我舉得很高很高。記憶中，我躺在媽媽的懷里，媽媽的懷抱很暖很暖，媽媽會(huì)溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，給我講動(dòng)聽的故事，在一個(gè)個(gè)美好的故事中，我認(rèn)識(shí)了世界的真善美。如今，我和媽媽站在一起的時(shí)候，她不經(jīng)意間說了一句:“時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼你都已經(jīng)十三歲了，長(zhǎng)得比我還要高。”我一怔：是啊!我都十三歲了……這十三年來，爸爸媽媽的愛溫暖著我，呵護(hù)著我，是爸爸媽媽的愛陪伴著我一路成長(zhǎng)。
老師的愛滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。記得我7歲那年第一次踏入三實(shí)小的校門，從那時(shí)起老師用知識(shí)這把鑰匙開啟了我智慧的大門。老師的諄諄教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，老師的循循善誘讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。六年來老師教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人，老師對(duì)我的愛永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽光和雨露。老師您還記得嗎？我是一個(gè)膽小的同學(xué)，每次課堂回答問題都被膽怯折磨，是您的鼓勵(lì)，是全班同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲給了我自信和力量，老師謝謝您。
“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！泵鎸?duì)這稍縱即逝的時(shí)光，我要用我的熱情，我的努力，留下些許成長(zhǎng)的痕跡，一步一個(gè)腳印向前。我要扎進(jìn)知識(shí)的海洋，傾聽書本的心聲，書寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲，我要伴著音樂，盡情地舞蹈，跳出我對(duì)生活的熱愛，舞出心中美好的未來。因?yàn)樵谖业男闹性缫逊N下一顆理想的種子，所以我要努力，努力讓種子發(fā)芽，開出美麗的花朵。
成長(zhǎng)是什么，是酸甜也好，是苦辣也好，我都會(huì)珍惜。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有愛我的人，有了他們的陪伴我何懼酸苦？也正是有了他們，我才會(huì)一路成長(zhǎng)，一路歡歌。
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