閱讀下列的文字,按要求完成作文。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“生命短促,只有美德能讓他留傳到遙遠(yuǎn)的后世?!蔽覀儫o法延伸生命的長度,但只要待人真誠,與人為善,崇尚正直,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),懂得謙遜,對夢想癡心不改,對他人播撒愛的雨露,我們就能推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門。擁有美德,我們定會其樂無窮。
請以“我擁有 的美德”為題,寫一篇記敘文。
請?jiān)跈M線上填上合適的詞語,再根據(jù)以上材料,自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇記敘文。
要求:①文體為記敘文,文中要有典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物的美德,抒發(fā)自己的真實(shí)情感;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;③不得抄襲套作;④字?jǐn)?shù)不少于600字。
范文:
我擁有堅(jiān)持不懈的美德
古人云:“欲速則不達(dá)?!碑?dāng)人們想一次性完成任務(wù)時(shí),他將難以完成,只有分解任務(wù),堅(jiān)持不懈,成功的大門才會向你開啟。
在涼爽的秋天,同學(xué)們一個個興致勃勃地在操場踢足球、做游戲、跑步。看著那一個個歡樂的身影,我憧憬著、向往著,可這也僅此而已,我逃不掉那枯燥無味的數(shù)學(xué)壓軸題。在我做好了心理準(zhǔn)備開始演算的時(shí)候,一個個難題又困擾著我:如何設(shè)元?角度關(guān)系是什么?坐標(biāo)怎么表示……每當(dāng)我腦海中充滿問號時(shí),我就又放下了筆,從教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看著激烈的球賽。或許,我并不適合學(xué)數(shù)學(xué),體育才是我的強(qiáng)項(xiàng)。
就這樣,我手中的筆拿起又放下,拿起又放下,可紙張上卻不見一點(diǎn)筆墨印記。
我又一次觀看球賽時(shí),刮起了一陣強(qiáng)勁而又涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)中,一只黑色的小麻雀映入眼簾,吸引了我的注意:它的身體前傾,翅膀也賣力地扇著,可風(fēng)力過于強(qiáng)勁,逆風(fēng)的它不進(jìn)而退。不一會兒,風(fēng)停了,鳥兒這才往前移動,慢慢地被高樓遮擋。正當(dāng)我認(rèn)為這個小插曲結(jié)束之時(shí),老天爺又刮起了一陣強(qiáng)風(fēng),連足球的運(yùn)動軌跡都變了,而那個黑點(diǎn)又出現(xiàn)在了我的眼前。和從前一樣,它仍然不停地扇著翅膀;不同的是,它正迎著風(fēng)慢慢向前!
看看桌上的數(shù)學(xué)題,再看看逆風(fēng)飛行的小麻雀,我感到自己就是那個剛剛學(xué)會飛行的麻雀,強(qiáng)勁的風(fēng)就是那天書般的數(shù)學(xué)題。而這時(shí)的我正是小麻雀逆風(fēng)飛行的第一階段:不進(jìn)而退。只有像它一樣堅(jiān)持不懈、不停向前,才能使自己的翅膀更硬,才能突破大風(fēng)。
此時(shí),桌上的數(shù)學(xué)題仿佛不那么枯燥了,重新拿起筆,一遍一遍地努力飛行,在字里行間中感受數(shù)學(xué)深處的奧妙,將這種奧妙藏于內(nèi)心的恬靜美好,這便是數(shù)學(xué)的奧義。在一道道題中穿梭,我漸漸感到樂此不疲,甚至在做完一道題后意猶未盡。不知不覺中,一個下午已然過去,那本二十道壓軸題的本子上密密麻麻地布滿了演算公式和數(shù)字。從此,我的勁頭愈來愈足,數(shù)學(xué)也像是被打開了的百寶箱一樣,其中有各種令人驚奇的題目,充滿了樂趣。
溫暖的陽光灑在我滿分的試卷上,灑在我驕傲的心中,也灑在那逆風(fēng)飛行的麻雀身上,我們都能飛到自己想去的地方,因?yàn)橛兄鴪?jiān)持不懈的信念!
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