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請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）
入學(xué)時，老師一聲“同學(xué)，你好！”的問候；百米沖刺時，同學(xué)們“加油！加油！”的吶喊；餐桌上，飯菜噴香可口；臺燈下，紙筆沙沙作聲；枝頭上，嫩綠的新芽；田野間，金黃的麥浪……這些平常真實的點點滴滴，也許我們不曾深思，其實往往蘊藏著生活的美好，讓我們的心靈得到滋潤，讓我們獲得前行的力量。”
上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請聯(lián)系你初中階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇記敘文，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。
要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。
范文：
成長的季節(jié)
金秋像一位深情的詩人，送來了天高云淡和層林盡染。金色的田野里，農(nóng)民們正在收割勞動的果實，爺爺、爸爸和我也不例外。
今年秋收，恰逢國慶假期，爸爸帶我回鄉(xiāng)下幫爺爺搶收。已過花甲之年的爺爺，一直都“奮戰(zhàn)”在勞動第一線。房前屋后的小菜園是他的最愛，在他的精心呵護(hù)下，瓜果蔬菜應(yīng)有盡有，再加上幾畝田地，小日子過得有滋有味。
吃過早飯，我扔下手機，戴上草帽，拿起鐮刀就和爸爸、爺爺一起去收割水稻。從小我就喜歡跟著爺爺下地，天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，飛舞的蜻蜓，帶著泥土芬芳的田間小路，還有那頭上飛過的一群群歸巢的鳥兒，都是這兒獨有的風(fēng)景。一輩子務(wù)農(nóng)的爺爺也很樂意讓我體驗勞動的艱辛和收獲的不易，用他的話說就是“孩子就得摔打摔打”。
今天要收割的稻田在一座石橋邊，幾棵高大的楊樹矗立在橋邊，秋風(fēng)吹來，颯颯作響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天藍(lán)水碧稻黃，如詩如畫！佇立田間，凝望這一片金黃，爺爺心滿意足，耙地、育苗、插秧、施肥、除草、灌溉，一年的辛苦在此刻都化作了豐收的喜悅。
雖說現(xiàn)在都是機械化作業(yè)了，奈何這塊地面積小，收割機下不來，我們只能“重操舊業(yè)”。爺爺年輕時就是一個莊稼好把式，干起農(nóng)活來從不惜力。聽爸爸說，爺爺一輩子侍弄土地，吃了很多苦，家里的收入都是靠爺爺辛勤勞動換來的。說話間，爺爺手中的鐮刀已發(fā)出悅耳的嚓嚓聲，一捆捆水稻在他的身后整齊排列，我和爸爸被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。爺爺時不時回頭和我說上兩句：“彎得下腰，才能吃得飽飯?！薄安慌侣?，就怕站?！蓖麧M頭的銀發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮，我知道，爺爺這一輩子沉淀了太多的故事與經(jīng)驗，他樸實的話語，總能觸動我的心弦。
“孫兒，你看，越是成熟的稻穗，頭反而越低，你再看那些癟稻子，里面空空，卻趾高氣揚！”“這里呀，原來就是一片荒地，長滿了雜草，我是一鍬一鎬把它變成稻田的，如今種上糧食它就不是荒地了?！蔽倚α?，爸爸拍了拍我的肩膀意味深長地說：“爺爺是‘醉翁之意不在酒’啊”。是的，我很贊同爺爺?shù)摹皠趧诱軐W(xué)”，進(jìn)入初三，我要做的就是排除那些心中的雜草，彎下腰，不怕苦，不自滿，持之以恒，唯有如此我才能收獲一個光明的未來。
我直起腰，長長地舒了一口氣，盡管腰酸背痛，但看見前面的爺爺和爸爸埋首在一片金黃之中，于是我又彎下腰，有秋天作證，我會讓鐮刀吟出收獲的詩句，寫在我前行的路上。
秋風(fēng)拂過臉頰，我閉上眼感受著，似乎自己與秋風(fēng)融為一體，在廣闊的空間里掠過，超越了時空……秋季，正是萬物成熟、收獲的季節(jié)，也是我們心靈沉淀、成長的季節(jié)。
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