我的“過時(shí)”愛好
一尺水袖甩出嗔怒哀怨,一根藤條轉(zhuǎn)眼萬里回還;一張桌子拜祭世間冷暖,一個(gè)大幕掩映天上人間;這描述的就是我的“過時(shí)”愛好——京劇
第一次接觸京劇是在我很小的時(shí)候,“戲迷”外婆帶我去觀看京劇表演,第一次走進(jìn)劇場,破敗的座椅、陳舊的地板、甚至有些灰暗的舞臺(tái)都讓我掃興,更遑論身邊年紀(jì)過長的大人們。然而伴隨著演出的深入,美妙的唱腔、曼妙的身段、行云流水般的招式,都讓我逐漸入迷。
后來每次外婆去聽?wèi)颍叶即绮讲浑x得變身為她“跟屁蟲”:臺(tái)上,穿著漂亮戲服,畫著精致臉譜的演員們正在舞臺(tái)上唱、念、做、打,咿咿呀呀的高亢嗓音此起彼伏;臺(tái)下,穿著樸實(shí)的年長者們?cè)诰劬珪?huì)神地觀看著,時(shí)不時(shí)高聲叫好,而我這個(gè)小不點(diǎn)經(jīng)常格格不入地坐在人群之中。那時(shí),一顆京劇的種子在我心里悄悄埋下。
進(jìn)入小學(xué)后,這顆種子開始發(fā)芽:學(xué)校的京劇社團(tuán)選中了我,讓我有了系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也正式開啟我的京劇學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)之初就是練基本功:沒有光鮮的行云流水,也沒有悅耳的旋轉(zhuǎn)悠揚(yáng),只有千篇一律的吊嗓,重復(fù)枯燥的走步。練回旋曾讓我腳酸腿疼,習(xí)表情也讓我面部僵硬,怪不得連劉長卿都說:“一從理京劇,萬事皆容易。”
辛苦的練習(xí),也換來了收獲的喜悅:先是參加匯演,從老師的表情里我都讀到了認(rèn)可和欣慰;去養(yǎng)老院義演,在老人們臉上我看到了驚嘆和回憶;登上更大的舞臺(tái)表演,我收獲了喝彩和掌聲……
在京劇的陪伴下,我結(jié)束了小學(xué)生涯升入初中,卻逐漸感受到了自己的“過時(shí)”:同齡人歡快輕盈唱歌,我咿咿呀呀吊嗓;同齡人啦啦操跳得大汗淋漓,我圓場走得筋疲力盡;同齡人唱《孤勇者》——誰說污泥滿身的不算英雄;我只會(huì)哼《紅梅贊》——千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼開……
面對(duì)自己的格格不入,我開始黯然,開始搖擺,直到我接到了小學(xué)母校的邀請(qǐng),讓我去給低年級(jí)的弟弟妹妹做一個(gè)關(guān)于京劇的講座。我雖然答應(yīng)了,內(nèi)心卻非常忐忑,沒有激情的表演,沒有火熱的氛圍,小朋友們會(huì)不會(huì)感到枯燥?
事實(shí)證明我是杞人憂天了——學(xué)弟學(xué)妹們聽我講述京劇知識(shí),宣揚(yáng)國粹文化,一雙雙稚嫩且充滿求知的眼睛全程聚精會(huì)神得盯著我。大家的專注給了我信心,我越來越神采飛揚(yáng),越來越精神飽滿。
那一刻,我在他們的眼中,應(yīng)該是最“時(shí)髦”的學(xué)姐。
那一刻,我也看到了他們眼中的京?。耗菗u擺的水袖在他們心中,是不是像兩只蝴蝶,翩翩飛入這柳暗花明的春日?那飄動(dòng)的裙擺搖曳生姿,是不是飄到了他們的心梢,惹得一江春水搖?講座的最后,我興致勃勃地唱起了《梨花頌》:“梨花開,梨花落……”
那一刻,當(dāng)臺(tái)下那些孩子被我?guī)?dòng)著張開口,將稚嫩清澈的嗓音環(huán)繞整個(gè)大禮堂時(shí),我知道,我他們心里種下了一粒京劇的興趣種子……
那一刻,我釋然了內(nèi)心的猶疑,也堅(jiān)定了自己的愛好。
如今我依然在“過時(shí)”戲曲的海洋中遨游,在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中汲取力量,用這份愛好為自己的成長添加一抹耀眼的色彩。
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