“托舉”一詞，原指向上舉、抬起，在社會(huì)生活中，它被賦予了更豐富的意義，如長(zhǎng)輩對(duì)晚輩成長(zhǎng)的托舉，社會(huì)各界對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的托舉等。 nkL答案圈

請(qǐng)以“說托舉”為題，寫一篇議論文。 nkL答案圈

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理，語言流暢，書寫清晰。nkL答案圈

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范文：nkL答案圈

說“托舉”nkL答案圈

說起“托舉”一詞，其本義指向上舉、抬起而已。然而在社會(huì)生活中，它被賦予了更豐富的意義。托舉者，推舉也，舉薦也，賢者托舉賢者或更賢者。愚以為，托舉他人，方得人生之樂，同時(shí)亦成就自己。nkL答案圈

昔歐陽公見蘇軾之文，喜形于色，乃曰：“老夫當(dāng)退，讓其出人頭地?！睒O力贊美之，托舉之，終使子瞻脫穎而出。東坡之名天下，歐陽文忠公功不沒焉，在托舉他人的同時(shí)，也成就了自己。nkL答案圈

古者賢士相托舉，近代亦然。魯迅先生托舉后起之秀陶元慶，親自參加其畫展，并為其作序，使其畫作風(fēng)靡一時(shí)。陶元慶亦為魯迅先生《朝花夕拾》等作品設(shè)計(jì)封面，并為魯迅先生畫像，得先生之歡。nkL答案圈

托舉他人的人是有儒家情懷，大愛之心的人。是心懷博大，胸襟磊落的人。歐陽公魯迅先生皆然，故能得其樂，成其功。見人善，力舉之，不論其出身與地位。托舉人才，使其出人頭地，成為棟梁之材，非只得其樂，也是成就自己。面對(duì)出身農(nóng)民，腿有殘疾，只初中畢業(yè)的華羅庚，熊慶來教授極力托舉之，終使這顆夜明珠光芒萬丈，成為舉世聞名偉大的數(shù)學(xué)家。熊慶來教授在托舉華羅庚的同時(shí)，也成就了自己。nkL答案圈

反之，一些心胸狹隘的小人見人善，心忌之，唯恐別人超過自己。不相惜，不托舉，反而相輕爭(zhēng)勝，壓人者有之，堵賢者有之。此等小人是永遠(yuǎn)得不到托舉他人之樂的，反而害人害己，遺臭萬年，如龐涓、李林甫之流皆是也。 nkL答案圈

托舉他人，成就自己，在改革開放的新時(shí)代，新興產(chǎn)業(yè)應(yīng)時(shí)而出。社會(huì)各界對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的托舉也展現(xiàn)了一種大愛情懷。而今網(wǎng)絡(luò)Al時(shí)代，各行各業(yè)將會(huì)有更大的發(fā)展空間，我們?cè)谧非笞陨戆l(fā)展的同時(shí)也應(yīng)該極力托舉其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。共同繁榮，共同進(jìn)步，也是在為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。 托舉意義豐富，托舉他人，得人生之樂，亦成就自己。愿我們不只是成為被別人托舉的人，也成為能托舉他人的人。則我之幸，人之幸也。亦社會(huì)與國家之幸也。nkL答案圈