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作文：__的精彩
要求：把題目補(bǔ)充完整，不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。600字以上，體裁不限，詩(shī)歌除外。
精彩總像是倒在掌心的水，不論攤開(kāi)緊握，你總想把它留住。一不留意，就走了很長(zhǎng)的路，再回頭，小路延綿無(wú)盡頭，前方是星光正璀璨?！}記
夜晚，我時(shí)常在疲憊不堪時(shí)抬頭仰望天空，尋找星光，尋找無(wú)邊的深遠(yuǎn)，忘卻疲憊。
這個(gè)初夏夏夜，烏云密布，我一個(gè)人來(lái)到天臺(tái)。良久，找到一片空地坐下，我將頭埋進(jìn)自己的臂中，熱淚滾滾而下，浸濕了一大片衣角。
期中考試失利，使我頹然，使我驚訝，怎么會(huì)這樣？我明明準(zhǔn)備的很充分！身邊的笑聲，嬉戲聲，歡呼聲，竊竊私語(yǔ)的聲音圍繞在我的耳畔，仿佛都在嘲笑我的失敗！
于是我來(lái)到天臺(tái)。
大哭之后，我仰頭，使眼淚不再流淌。忽然間看見(jiàn)幾顆小星星，我驚訝，剛才還是滿天烏云，怎么一會(huì)兒就出現(xiàn)這么幾顆星星了？我極目望去，繁星一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地出現(xiàn)，越來(lái)越多，哇，我的眼前已滿是星星！
我揉揉眼睛，生怕自己眼花，再次抬頭望去：繁星依舊！
這時(shí)的我忘卻了期中考試失敗帶來(lái)的煩惱，開(kāi)始找起了星星。
它們?cè)瓉?lái)是躲著的藏著的，我便盯著天上看，它們好像都感覺(jué)到了我尋找的目光，一個(gè)個(gè)鉆了出來(lái)。
忽然，我恍然大悟，人生不就是著樣嗎？一時(shí)的失利，不代表永遠(yuǎn)的失敗，烏云過(guò)后，繁星依舊閃亮！
原來(lái)星空也可以給我動(dòng)力，原來(lái)星空也可以精彩。
我于無(wú)月的夏夜，在眼中繪一幅星空，點(diǎn)點(diǎn)星光，讓精彩于夏夜微風(fēng)的輕拂下，種于我心間。
生活或許是困苦的、艱難的，但即便身處泥沼，也可以抬頭仰望星空，我的生活依舊可以在精彩之間奔跑。
星空讓生活更精彩。
愿空中，繁星依舊。
宇宙很大，而我很小，我的一生可能會(huì)無(wú)比的平凡，但我也有屬于我的精彩。時(shí)間的長(zhǎng)河不會(huì)停止流動(dòng)，用微笑面對(duì)生活，不管一切如何，生活即是平凡。
平凡的日子里，會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有悲傷，會(huì)有心累，會(huì)有自責(zé)，這么多的情感……我都會(huì)以微笑面對(duì)。因?yàn)槲矣幸活w樂(lè)觀向上的心，即使在寒冷的冬天我也能感受到溫暖；在漆黑的午夜我也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)一切。
微笑使我的生活更精彩。
最近我總會(huì)想到以前發(fā)生的很多事。久一點(diǎn)的，比如我的小學(xué)生活，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得學(xué)校是個(gè)很“殘酷”的地方，他把我們相處了多年的好伙伴給分開(kāi)了，其實(shí)與之相反，若不是因?yàn)閷W(xué)校，我們又怎會(huì)相遇？我記得我們分開(kāi)的時(shí)候，雖然流著淚，但都以微笑面對(duì)。共同許下愿望，然后各奔東西。因?yàn)槲覀兌贾?，分開(kāi)不代表忘記，分開(kāi)是為了更好的相遇。
我用微笑面對(duì)了過(guò)去。
然后到了初中，我也用微笑去面對(duì)了每一次的考試，每一次的比賽。我在“數(shù)學(xué)大師”講題大賽前被勒老師點(diǎn)去準(zhǔn)備題目，說(shuō)實(shí)話我是十分高興的。雖然在比賽場(chǎng)上沒(méi)有抽到我準(zhǔn)備的題目，但是我們班還是很棒的，榮獲了集體二等獎(jiǎng)。那一刻，努力獲得了回報(bào)，我們相擁而笑。
微笑是我最強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。
其實(shí)不止如此，微笑還是生活的良藥，有些學(xué)者認(rèn)為 “笑”可以幫助那些身患疾病的人，讓他們變得更健康，我也這么認(rèn)為。我的爺爺有次生病住院了，我和家人們一起去看他，爺爺很高興，醫(yī)生也說(shuō)啦，要讓病人保持一個(gè)良好積極的心態(tài)，這樣才會(huì)有助于病情的好轉(zhuǎn)。
其實(shí)啊，微笑有一種神奇的魔力，它能悄悄地改變一個(gè)人，他表示著一種積極的心態(tài)，代表著一種自信，一種勇氣，一種希望，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。既然如此，不如 多一點(diǎn)快樂(lè)，多一點(diǎn)精彩！
冬日的午后，一縷暖陽(yáng)照進(jìn)一間溫馨的小屋，為小屋又增添一份溫暖。這時(shí)桌上放著一杯紅茶，玻璃中暖棕色的茶仿佛是經(jīng)歷時(shí)間長(zhǎng)河的精華，在這時(shí)候有什么比看一本散文集更舒心呢？
小時(shí)候，每每睡覺(jué)前最期待的便是躺在媽媽?xiě)牙铮?tīng)著她用柔和的聲音讀著當(dāng)時(shí)期盼的童話，兒童燈照射出暖白色燈光和外面的漆黑顯得異常不同，也使這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)印在了我的腦海里，也讓我第一次認(rèn)識(shí)了生活的美好，讓我知道只要努力就可以成功，越努力越幸運(yùn)。
等到我開(kāi)始可以自己看書(shū)，最喜愛(ài)的就是下課后，端著一本書(shū)窩在沙發(fā)的某個(gè)角上，沉浸在自己的小世界中，一直到星星們都忍不住向下張望和我一起醉在這白得如云的書(shū)頁(yè)中。而這時(shí)我開(kāi)始懂得林黛玉的孤寂與落寞，茶花女的無(wú)奈，簡(jiǎn).愛(ài)的勇敢也深深地打動(dòng)了我，她們的堅(jiān)強(qiáng)都讓我感到敬佩，她們的外表雖都是不勝柔弱但其實(shí)都并不比那些高大威猛的男人差。
再大一些，我的習(xí)慣又改變了。我喜歡在午后的陽(yáng)光中手捧一杯綠茶或紅茶，夏可聽(tīng)窗外蟬鳴，冬可觀潔白的世界。但除了這些，有些東西也悄悄發(fā)生了改變，我知道了《圍城》中孫小姐為什么要千方百計(jì)嫁給一個(gè)自己不愛(ài)他，他也不愛(ài)自己的男人，就像蘇文執(zhí)說(shuō)的，婚姻就像一座城堡，城堡里的人想出去，城堡外的人想進(jìn)來(lái)，而生活又何嘗不是如此呢？大家都努力向上地活，只是為了到達(dá)自己心中的“羅馬”。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話雖然很老套但并不假。生活的精彩來(lái)源于書(shū)籍，是書(shū)籍讓我們成長(zhǎng)，讓我們懂得很多，也讓我們收獲了許多快樂(lè)。
“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……”耳畔中響起了弟弟瑯瑯的讀書(shū)聲。我不禁想到：是啊，世界萬(wàn)物都是需要學(xué)習(xí)的，小草學(xué)習(xí)怎樣吐芽，太陽(yáng)學(xué)習(xí)怎樣升起、落下，而我們則學(xué)習(xí)怎樣生活……
記得那是小升初的那一年，也不知怎么的，那一段時(shí)間不管是學(xué)習(xí)還是生活的狀態(tài)都非常的不好，唯一可以讓人放松的竟是每天放學(xué)回家那短短的十分鐘的路程。
那天午后，我照例放學(xué)走回家，只是同以往不同的是，天空中竟飄蕩起了豆般大的雨點(diǎn)，我皺著眉頭，嘆了口氣，還是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，踏上了回家的路途，我撐起了那把白柄透明的雨傘，雨點(diǎn)從天空中砸了下來(lái)，發(fā)出“答答”的聲音，仿佛千鈞重負(fù)般壓在我的肩上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
還是照例走過(guò)那面爬滿爬山虎的墻壁，萬(wàn)叢綠中一抹白色映入我的眼簾，我湊近一看，是一朵白色的小雛菊，它的花瓣在風(fēng)中被吹得左搖右擺，它那細(xì)嫩的莖仿佛下一秒就要被風(fēng)吹垮了似的。我忍不住要用手去為它遮擋風(fēng)雨，但手卻在半空中戛然而止，這朵小小的雛菊不就是我嗎？一個(gè)人駕著一艘叫“學(xué)習(xí)”的舟在“小升初和生活”的激流中逆流而上，仿佛異常頑強(qiáng)，又仿佛要被打倒。
是啊，一朵小花都可以在風(fēng)中屹立不倒，何況我呢？不學(xué)參天大樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷，只學(xué)路邊小花與世無(wú)爭(zhēng)！
不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我們都需要去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)知識(shí)，去學(xué)習(xí)日常生活中的小事、道理，學(xué)習(xí)怎樣讓生活變得更加地精彩。
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