在成長(zhǎng)的過(guò)程中,家庭的溫曖、師友的幫助、社會(huì)的關(guān)愛(ài),甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折,都曾啟迪你的智慧,點(diǎn)燃你的希望,增強(qiáng)你的信心,激勵(lì)你的成長(zhǎng),成為你人生中寶貴的財(cái)富,珍藏在心靈深處。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷,以“珍藏在心靈深處的財(cái)富”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:
(1)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
(2)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);
(3)不少于600字;
(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
珍藏在心靈深處的財(cái)富
昏黃的燈光在幾何石膏體上落成一抹整齊的調(diào)子,角落里那尊《大衛(wèi)》復(fù)制像還在深沉地眺望著他的肖像和畫(huà)架上揮動(dòng)著鉛筆的那只手臂。燈火星星,人聲杳杳。在這間小小的畫(huà)室里,安靜地,不覺(jué)又想起了她所帶來(lái)的讓我珍藏在心靈深處的財(cái)富。
接觸繪畫(huà)已十年有余力,從幼時(shí)墻紙上不太被父母認(rèn)可的涂鴉,到少時(shí)空白畫(huà)布上天馬行空的色彩,直至現(xiàn)今筆下那張扭曲的臉。我承認(rèn)自己在這方面的確沒(méi)有什么天賦,隨著素描難度的加深,我不止一次地甩下了手中的筆。
新來(lái)的老師是美院的應(yīng)屆畢業(yè)生,想必他會(huì)對(duì)水準(zhǔn)更加嚴(yán)苛。我寥寥在紙上勾勒幾筆裝樣子,躲著他的目光開(kāi)始出神。他也未注意到我,終等到了夕陽(yáng)西下,我悻悻地交上了作業(yè),回到了家。
次日清風(fēng)好,我像往常一樣來(lái)到了著擁擠的小畫(huà)室,本已安排好今日的出身計(jì)劃。因之前的老師并不會(huì)在意我的作業(yè),只是寫(xiě)上一個(gè)“差”字,我像往常一樣,正想把作業(yè)扔到一旁,上面卻寫(xiě)著些雋秀的小字:“一個(gè)人絕不可以把心靈的火熄滅掉,而是要讓它不斷地燃燒。——梵高”我端詳了一會(huì)兒,終看不明白什么,還是扔到了地上,嘟囔了一聲“虛偽!”我架上畫(huà)架,釘上畫(huà)紙,寥寥勾勒著今日的大衛(wèi)。
在出著神,只覺(jué)身后有目光盯著自己,不覺(jué)脊背發(fā)涼。回顧四周,和他目光交匯。老師兩手撐著小板凳,像詼諧的小孩子一般,瞪大了眼睛看著我,他指了指我腳下的作業(yè),做出一副委屈的樣子。我便撿起,撣了撣灰,遞給了他。他笑了起來(lái),深深的嘴角兩邊的笑痕充盈著溫暖?!澳煤?,畢竟堅(jiān)持了這么多年了,萬(wàn)不可熄滅掉火光。加油,不懂隨時(shí)來(lái)問(wèn)我?!彼e起手臂,在頭頂做出加油的手勢(shì)。我被他的詼諧和不同于之前老師的真誠(chéng)逗笑了,他的笑痕更深了……
四月維夏,六月徂暑。刺目的陽(yáng)光下,一個(gè)少年聚目凝神,手握住鉛筆,細(xì)致地在畫(huà)紙上勾勒著他深深的笑痕,不時(shí)靠近紙面,輕輕擦去邊角的粉塵。手上的汗水已溶了石墨粉,抹去臉上的汗水,暈花了臉。日薄西山,我舒展地完成了最后一筆。他,笑痕深深地,來(lái)題了梵高的那句話??粗膶W(xué)生筆下的肖像,他那深深地笑痕布滿了快樂(lè)。而我看著昏黃燈光下的他,暗暗地珍藏了這筆財(cái)富在心中。
老師現(xiàn)已回美院繼續(xù)進(jìn)修,畫(huà)室里也不再有他的笑痕和教導(dǎo)聲。但我揮筆細(xì)描間總能銘記著他所給我?guī)?lái)的心靈的火光,技藝越發(fā)精湛。銘記這份珍藏在心里了那個(gè)深處的財(cái)富,我受益頗深。感謝您,老師!
備案號(hào):鄂ICP備17009702號(hào)-1 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。
好好好