童年讀書(shū)
我童年直至現(xiàn)在,都是極愛(ài)讀書(shū)的。
一次,我正做作業(yè)時(shí),無(wú)意間瞥了一眼書(shū)架上的一本《狼國(guó)女王》,腦海里立刻浮想出關(guān)于這本書(shū)的情節(jié),想著想著,就夢(mèng)游般從書(shū)架上抽出了這本書(shū),全然忘記了自己還有作業(yè)沒(méi)做完。我翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),感受著書(shū)中一波三折的情節(jié)。這本書(shū)就像黑洞一般,將我深深地吸進(jìn)去,無(wú)法自拔。終于,一聲怒斥將我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)“你在干什么?作業(yè)做完沒(méi)有?”我被嚇了一跳,趕忙放下書(shū),拿起筆,寫(xiě)起作業(yè)來(lái),盡管如此,我還是有些飄飄然,思緒仍不時(shí)游離到書(shū)中。
后來(lái),我仍老是擋不住書(shū)的誘惑,看到書(shū),就像吸鐵石吸引的鐵屑一般,不知不覺(jué)地靠過(guò)去,拿起書(shū)讀起來(lái)。
又是一天中午,到了睡午覺(jué)的時(shí)間,我躺在床上,從枕頭底下抽出了一本科幻小說(shuō),書(shū)名是什么我已不記得了,只知道,那是我看的第一本科幻小說(shuō)。我看得十分投入,細(xì)細(xì)地感受著書(shū)中天馬行空的對(duì)未來(lái)的想象。由于我是偷偷地趁著午睡時(shí)間看書(shū),只得以一種十分別扭的姿勢(shì)側(cè)躺在床上看,讀完一頁(yè)便要費(fèi)很大力氣翻到下一頁(yè),還要注意,不能發(fā)出聲響,同時(shí)要側(cè)著耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。一聽(tīng)到腳步聲,我便將書(shū)丟到床下,閉上眼睛裝睡。盡管這樣,我仍讀得津津有味。那天下午,由于我沒(méi)睡午覺(jué),我不停地打著哈欠,無(wú)精打采的,腦海中卻滿(mǎn)是小說(shuō)中對(duì)科技的暢想。
忽然想起和小我半歲的表妹一起讀林清玄的散文集的事來(lái)。
那是一個(gè)假期,我回了外婆家,表妹也在。我們都是極愛(ài)書(shū)的,而我的書(shū)往往要比她的書(shū)要高深些,妹妹卻喜歡讀這些書(shū),于是每次也看見(jiàn)我讀書(shū)時(shí),便會(huì)湊過(guò)來(lái),同我一起讀。
那天下午,我拿出林清玄的書(shū)讀了起來(lái),妹妹便跑來(lái)坐在我身邊,同我一起讀起來(lái)。我會(huì)等我們倆都讀完后翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。不知不覺(jué),我們從下午讀到了晚上,門(mén)廊亮起了燈光,我忽然讀到書(shū)中摘錄的一著寒山子的詩(shī):“秋到任他林葉落,春來(lái)從你樹(shù)開(kāi)花,三界橫眠閑無(wú)事,明月清風(fēng)是我家。”我抬頭一看,鄉(xiāng)下的明月已升起來(lái)了,如玉盤(pán)般掛在空中,清風(fēng)撫過(guò)我的臉龐,仿佛把月亮也吹得享受地?fù)u擺起來(lái)一般。我揚(yáng)起臉龐,凝視著空中那一輪圓月,咀嚼起書(shū)中的一詞一句來(lái)。我開(kāi)始游離在書(shū)中所描寫(xiě)的美好境界中,感覺(jué)著大自然和書(shū)籍的美。
明月清風(fēng)是我的家,書(shū)中的花樹(shù)、云海、平原、幽境、松壑、山崖……都是我的家。我就生活在書(shū)的海洋中,感覺(jué)著它的浩瀚和深邃。
童年讀書(shū)
童年為紙,讀書(shū)為筆。
童年是什么?童年是詩(shī),詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)出不一樣的童年,童年是淚,河中有水,流進(jìn)了童年的河流,童年是書(shū),書(shū)中有事,訴出了童年的喜怒哀樂(lè)。讀書(shū)是什么?讀書(shū)是一只魚(yú),賦于了童年不一樣的生機(jī),讀書(shū)是一只筆,寫(xiě)出了不一樣的千古絕句,讀書(shū)是一件事,豐富了每一本書(shū)。童年為紙,讀書(shū)為筆,在童年的紙張上譜寫(xiě)出不一樣的篇張,童年為河,讀書(shū)為魚(yú),游動(dòng)出不一樣的生氣……,問(wèn)童年,“你為什么那么豐富多彩?”“因?yàn)樽x書(shū)”,問(wèn)讀書(shū),“你為什么那么光鮮亮麗?”“因?yàn)橥辍薄?span style="display:none">d5o答案圈
童年是豐富多彩的,因?yàn)樽x書(shū)的陪襯,讀書(shū)是快樂(lè)的,因?yàn)橥甑耐怀?。童年離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)也離不開(kāi)童年。小時(shí)候,喜好玩耍,天天在河邊走來(lái)走去,不肯休息。我喜歡在河岸玩,喜歡河邊的風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。迎面吹來(lái)的風(fēng)中,有很多好聞的氣味,那是蘆葦,樹(shù)葉和青草的氣息,是油菜花的香味。只要有水的地方,就會(huì)有長(zhǎng)蘆葦,蘆葦好像就是河流的綠色花邊。河岸上種著很多的楊樹(shù)和槐樹(shù),濃密的枝葉在空中交織成一團(tuán)團(tuán)綠色的云……
河邊對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種奇特的魔力,特別是讀完書(shū)以后。
過(guò)了幾年,父親讓我讀書(shū)了,我依然喜歡在河邊,走來(lái)走去,但與小時(shí)所思考的問(wèn)題也就不一樣了。河邊是不是真的有一個(gè)叫“碣石”的東西讓我“以觀滄海”,河水是不是“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”,是不是真的“天上開(kāi)”,而且“奔流到海不復(fù)回”,是不是可以“遠(yuǎn)上白云澗”,是不是與西子“淡妝濃抹總相宜”……,童年是快樂(lè)的,正是因?yàn)橛凶x書(shū)的點(diǎn)綴,才使童年閃耀出萬(wàn)丈光芒。可能你會(huì)為我的童年所發(fā)出的疑問(wèn)感到可笑,但請(qǐng)你仔細(xì)想一想,你的童年又何嘗不是這樣呢?
又過(guò)了幾年,大概在8歲左右,我愛(ài)上了看童話(huà)故事,喜歡看寓言,自已看,爸爸念給我聽(tīng)。我驚嘆于《狐假虎威》中的狐貍勝人一籌的智慧,發(fā)笑于《拔苗助長(zhǎng)》的農(nóng)夫,感動(dòng)于《海的女兒》的小魚(yú)人,沉默于《賣(mài)火柴的小女孩》之中的小女孩......童話(huà)中有著復(fù)雜的情景,我的心也隨著主人公的經(jīng)歷跌宕起伏,猶如一場(chǎng)好似現(xiàn)實(shí)的夢(mèng).童年多姿多彩,讀書(shū)如一支筆,畫(huà)下了千古絕唱。
再大一點(diǎn)兒,就要讀有深度一點(diǎn)文章了。有一次,我因?yàn)樽x書(shū),還犯了錯(cuò),一天晚上,做完作業(yè),我便拿起了心愛(ài)的《三國(guó)演義》看了起來(lái)。書(shū)中的桃園三結(jié)義的故事,讓我激動(dòng)不已:“火燒赤壁”的故事讓我感慨萬(wàn)分,“背水一戰(zhàn)”的故事讓我熱血沸騰……不到一會(huì)兒,到十點(diǎn)三十分了,要睡覺(jué)了,可我《三國(guó)演義》還有一點(diǎn)沒(méi)有看完。我一直想著這事就睡不著,便心生一計(jì)-----還不如起來(lái)把書(shū)看完再睡,睡得安穩(wěn)一些.正當(dāng)我為司馬家一統(tǒng)天下而感到憤憤不平時(shí),房間門(mén)大開(kāi),媽媽看到了,他把我拉到自已的床上,關(guān)燈叫我睡覺(jué)了。
第二天,媽媽在院墻邊搬了一張板凳,叫我面壁思過(guò)兩小時(shí)。我看著那堵光禿禿的墻變得亮晃晃的,在我眼前浮動(dòng),覺(jué)得這墻仿佛在變戲法,眼睛眨一下,它就變一個(gè)花樣兒。一會(huì)變成了冬天下雪后的田野,厚厚的雪下面,藏著青麥苗,藏著野兔和田鼠,還有一會(huì)又變成天上的云朵,飄過(guò)來(lái)又飄過(guò)去。我覺(jué)得自已仿佛是躺在帆船上,搖搖擺擺在波浪上前行……
兩小時(shí)過(guò)去了,媽媽來(lái)叫我了。啊!我終于可以活動(dòng)了。我立馬沖進(jìn)書(shū)房,將沒(méi)看完的《三國(guó)演義》看完……過(guò)了一會(huì)兒,我合上書(shū)本,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的舒暢,被故事中曲折的情節(jié)折服,腦海里像放電影一樣過(guò)了一遍又一遍。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)智慧,使我快樂(lè)!
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