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請你以“咀嚼_______”為題目，寫一篇文章
要求：
1.將題目補充完整；2.內(nèi)容具體，有真情實感；3.文體不限（詩歌、戲劇除外）；4.不少于600字；5.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
寫作指導
要求：
1.將題目補充完整；2.內(nèi)容具體，有真情實感；3.文體不限（詩歌、戲劇除外）；4.不少于600字；5.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
范文：
咀嚼墨香
仲夏，驕陽似火，熱浪襲人。
曾記得那個炎夏的早晨，一片片法國梧桐宛若浪潮，首尾相連，輕扶低語，一片片被光暈圈割斷的巨大樹葉掩不住時斷時續(xù)的細碎笑語。我輕倚樹上，捧著書卷，咀嚼墨香。
書卷半開，那微妙的空氣凝結(jié)著沁人心脾的墨香。喜歡那書中的杏簾紅雨，那漫花遍野；喜歡那遙寄的宿愿，迸發(fā)的盛情款款；喜歡那天邊酒紅色的余暉，夜景迷人的暮色……書中都融于那柔情的雨——雨絲細密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。
執(zhí)一把油紙傘，穿一身碎花衣裙，獨步雨巷。雨珠連綴如訴，人家屋頂都籠著一層薄煙，又在傘面悄然聚攏，最終是不舍的落下，跌得粉碎，濺起一陣微涼。
合上書卷，尋著小路，陽光透過陰翳灑在我頭頂上，給大地也灑上一層光輝，不知天空中何時現(xiàn)出漫天的緋紅，它緩緩的成為世界的色彩，像水彩，透明，彌漫亦燦爛，細細咀嚼。
暮色悄至，品一杯清茗，翻開書卷，書桌的臺燈拉長身后習習微風，微微細雨，嵐煙飄渺，流水潺潺月影映射在綠茵草坪，望而寂寥的無邊大海也沉沉睡去，晚舟浮華漣漪，沉香撫瑟珊然，似夢似幻，似清風似流水。舉的身影捻起泛黃的書頁，細細咀嚼。置身于那如水夜色暉映著光影的藍寶石中。
舉杯邀明月，對影成三人。誰寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。亦是遙寄，亦是孤寄。明月泉上，亦是明月松間照，清泉石上流的夢中之景。
晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，書卷灑落在地上，我早已沉沉睡去，在夢中追尋，那個如癡如醉的墨香書第。
咀嚼，伴著苦澀的離愁別緒，伴著歡樂躍然紙上……那一路，充斥著人生的哲理，回響著心靈之聲，閃爍著每一刻的光亮。
那墨香繚繞，心置于此，細細咀嚼，在心田浸染開來。
范文二：
咀嚼自己的錯
從小，我就對牛有著一種特殊的感情：它悠閑地漫步田野，目光抬向遠方，慢慢地反芻，仿佛在睿智地深思。現(xiàn)想起來，人也應如此：放下你匆匆的腳步，去總結(jié)去感動去咀嚼自己如今的生活。
兩點一線，兩點一線——我每天如是徘徊于家校之間，日復一日，如驢拉磨般艱辛卻又永不停止，如同囫圇吞棗，如渾渾噩噩，直到那偶然，不，必然的一天。
傳下一疊疊試卷本，再把每一張歸類上交去，一切稀松平常。可不知哪里來的一架紙飛機慢悠悠地在天上打了個旋兒又完美命中我的太陽穴。我并不生氣，只覺得有趣便順手飛了出去，手微揚，不是一道優(yōu)美的弧線，而是一個凌厲巴掌——老師以為我便是那制造者加傳播者。
一分鐘后，左耳火辣辣的我被趕出教室，在直走廊上“安穩(wěn)地曬太陽”——我依舊渾渾噩噩，只是眼角紅了而已。
難得，真是難得，整天兩點一線自我望著明媚的日光竟突然想問一句“我究竟在這些日子里干了什么？”我雖然沒有折紙飛機，但未經(jīng)考慮就飛出飛機，這又是為什么呢？我感覺自己就像那小桂樹旁的白色蝴蝶，傻里傻氣，突然不知道自己做了什么，有沒有活過。
在剎那間，我得出了一個結(jié)論：我早已丟失了一個做事可以不計后果的“美好”年齡。
淚無聲地流至下巴，啪嗒一聲落在紙上，慢慢浸染，我的身體仿佛也被一種力量浸染：這是我的錯，我不委屈，我有責任。盡管心像被突然撕開那樣痛，但我整個人也因此而醒，一股苦味在舌根蔓延，不再囫圇。這即失敗的味道，卻也是成長的味道，我要讓自己的心智與自己的身高相稱。
錯誤并不可怕，要看有無改悔。那架紙飛機不是罪人，而是善者，敏銳刺醒了我懵懂的心智。我咀嚼著這份遲來的錯，本應幾年前便來臨的成長，順著淚水、微笑在我全身輻射。
感謝錯誤，讓我懂得如何避免那渾渾噩噩仿佛從未活過的一切。
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