期末考試那天早上,正巧是我值日。
掃到五樓微機室門口,微機老師看見我們便招了招手:“你們過來幫下忙,這里好多垃圾!”老師的叫喊猶如晴天霹靂一般,把正打算收工回班的我震得目瞪口呆,一起值日的同學阿偉也瞬間“變臉”,皺起了眉頭。
“怎么會這么巧?一到這里就被老師抓了‘壯丁’?平日無所謂,多做點就多做點??山裉焓瞧谀┛荚囇剑克自捳f得好,臨陣磨槍,不快也光,老師呀老師,您怎么這么會挑日子?真是走了霉運了!”想歸想,但也不能裝作沒聽見直接走人,更不能“罷工”和老師唱對臺戲。要是這樣,既會留下不尊重老師的印象,還有可能會在家長會上點名批評,甚至還會影響到期末考試的分數(shù)......“唉!”無奈且無助的我們只好硬著頭皮進去了。
“怎么這么多垃圾?”看到微機室內(nèi)的垃圾遍地都是,每個桌子腳下都有一大堆,我不由張大了嘴?!暗任覀儝咄炅耍缱x時間都過掉一半了!”看到我們帶的勞動工具不夠,微機老師也拿出掃帚和垃圾斗,和我們一起干了起來。
不知是心里有事,還是垃圾太多,我越掃手越麻,越掃覺得掃帚越重。看到垃圾桶內(nèi)的垃圾如潮水般一次又一次的上漲,我有幾次甚至都懷疑垃圾桶根本裝不下?!皧^戰(zhàn)”了十來分鐘,就在我放下掃把和垃圾斗,準備回教室早讀的時候,微機老師又下命令了——把微機室椅子放平整,而且還必須桌沿靠著桌沿。
“老師啊!我們原以為幫忙掃完了地就可以回去復習了??墒?,現(xiàn)在您又無中生有的出了一項擺桌子的任務,我們就是不做也要做??!復習時間和做好事,你讓我們怎么選?”郁悶不已的我們在經(jīng)過一番“斟酌”之后,還是選擇幫老師擺桌子——人在屋檐下,不得不低頭呀!
“終于擺完了桌子!”我長嘆了一口氣,右手按住脊椎,左手撐在桌子上——真是累得不行。就在老師檢查的時候,我覺得“逃跑”的時機成熟了,拉上同學,拿上工具就準備“撤退”??吹礁蓛粽麧嵉慕淌遥帕杏行虻淖雷?,老師嘴角微微一笑:“你們兩個幫忙把垃圾桶提下去倒掉吧!”剛一起身的我們就像被施了魔法,身體立馬就被定住了一樣?!半y道我們就是老師手中的提線木偶——讓你做什么你就必須做什么?好不容易就要脫離苦海了。老師你為什么要一而再,再而三地把我們拽?。课覀冊敢庾龅亩甲隽?,不愿意做的也做了。怎么,不成您還想把我們叫去回家當‘保姆’?。?!”
雖然忍無可忍,但面對老師,不忍也得忍。直到把垃圾桶提出微機室的時候,我們總算是熬到頭了。就在我們哥倆一邊走一邊“批判”老師的種種“罪行”,表達對老師的不滿和抱怨時,一個老爺爺在操場把我們攔住了。
半路殺出個程咬金,讓我們丈二高的和尚——摸不著頭腦?!澳銈兞牡氖挛掖蟾哦贾懒恕T趯W生時代,這種事我比你們做的還多。一開始,我也抱怨,可是抱怨有什么用?再抱怨你也得做,也是你做?。【退隳悴蛔?,那就得其他人做。如果人人都抱怨這個,抱怨那個,那誰還會去做事?如大家都不做,整個社會不就亂套嗎?所以,有時我們應該換一種心態(tài),不能把這些小事當成一種負擔,而像吃飯、睡覺一樣,當成再普通、再平常不過的事情去看待,當成一種舉手可勞,順手可為的事情去完成。只有那樣,別人高興,自己也快活……”
老爺爺?shù)脑捜缫挥浿劐N,重重砸在了我的心上。是??!為什么非得自己給自己添堵,自己給自己找不快樂,干嘛不換一種心態(tài),讓生活多一點陽光,給社會添一份和諧呢!
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