一張照片
“一、二、三、茄子！”
拿著相機(jī)的老師向我們比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，一群站得筆直的少年頓時(shí)放松，坐在地上。不少人使勁揉搓著笑僵的臉頰，不一會(huì)兒，又你追我打，瘋鬧起來(lái)，仿佛什么都沒(méi)有改變。
太平常，以至于我在拿到那張畢業(yè)照的時(shí)才如夢(mèng)初醒地意識(shí)到，我已經(jīng)畢業(yè)了。
來(lái)不及想為什么，我沖到百米處的打印店給已經(jīng)有些掉漆的相片過(guò)塑。
印照片的紙有些粗糙，摸著有沙沙的觸感。就像一年級(jí)時(shí)發(fā)的那本老語(yǔ)文教材，給人強(qiáng)烈的“存在感”。
復(fù)印店老板將過(guò)塑好的照片給我，此刻那照片帶著灼人的溫度，還泛著些燒焦的微糊味，與我去學(xué)校一條小巷的未治理前味道奇似。那時(shí)小巷里擠滿了炸土豆的商販，浸著油煙和汗水。
我凝視這張照片。
雖然通知了穿校服，大家衣著仍是五花八門。但很正常，我們這群小調(diào)皮鬼連周一升旗儀式都是不穿校服，與老師斗智斗勇。
調(diào)皮鬼我的視線移到了一位男生身上：連畢業(yè)照他也是手揣兜，重心全放在左腳，松松散散地站著，百無(wú)聊賴地盯著地面。
我又看向人群最后那個(gè)笑得有些夸張的女老師。老師講話溫溫軟軟的，但總被男孩氣得從“小白兔”變成“母老虎”。其實(shí)他們關(guān)系不錯(cuò)，一次班會(huì)男生被提問(wèn)最感謝的老師是誰(shuí)，男生說(shuō)了那位老師的名字，引得老師一陣“少來(lái)”的害羞。
走出店鋪，陽(yáng)光熾烈刺目，使人有股心浮氣躁的難受。我將照片放在額前，一片陰涼灑下，使我心中的躁郁平復(fù)了。
我那六年的小學(xué)生涯過(guò)去了，像一陣狂風(fēng)之后的地面，空了。但握著的照片上遺落的一片紅葉，使我記起在這條路上曾經(jīng)的風(fēng)雨和彩虹。
這是一段屬于我的人生，值得我用一生去銘記。
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