|
數(shù)學(xué)語文英語歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專題
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
首頁 > 初中答案網(wǎng) > 初中習(xí)題庫答案
問題

如何防止校園霸凌作文600字 關(guān)于如何防止校園霸凌的作文600字

時間:2021-05-06 11:29:39
最佳答案

“為了防治中小學(xué)生欺凌和霸凌事件,要求加強教育依法懲戒和綜合治理......”我在網(wǎng)上看到這新聞。prS答案圈

校園霸凌在我看來,這不僅是施暴者的問題,和當今社會風(fēng)氣也有一定關(guān)系。prS答案圈

第一點,正所謂:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。”環(huán)境能改變物種品質(zhì)。學(xué)校講究學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,社會講究向上的風(fēng)氣,一旦不抓緊這方面的管理,帶來的隱患是巨大的。prS答案圈

只要班上有一個風(fēng)氣不良的學(xué)生,那大概率會帶來不好的影響,從而引起不良的結(jié)果。prS答案圈

做壞事那么容易,糾正壞事那么難;縱容壞事那么容易,維護正義那么難。prS答案圈

這就是我想說的第二點,人們的“視而不見”往往會縱容這種邪惡勢力的發(fā)展。這使我想起了之前全國熱議的一個話題:老人摔倒,扶還是不扶,這心理和校園霸凌是一樣的。哪怕是同班同學(xué),發(fā)現(xiàn)有被霸凌的現(xiàn)象,也有會抱著“與我無關(guān)”、“多一事不如少一事”的想法。prS答案圈

如何防止校園霸凌作文600字 關(guān)于如何防止校園霸凌的作文600字prS答案圈

這種“事不關(guān)己,高高掛起”的思想是需要我們深刻反思的。prS答案圈

那是什么原因使學(xué)生成為了霸凌者呢?prS答案圈

根據(jù)有關(guān)科學(xué)調(diào)查,小時候經(jīng)歷過或目睹過家暴的未成年人,更容易在學(xué)校這個小社會中,成為霸凌者。就好比,一個人他生下來難道就會犯罪嗎?是他所處的環(huán)境與經(jīng)歷帶來的影響,我們應(yīng)當加強教育,盡可能去給學(xué)生樹立正確價值觀,而不是嘴上隨便一說。prS答案圈

面對那些霸凌者,我們不能只是進行批評教育、罰抄校規(guī),這對被霸凌者,對其他學(xué)生是一種不負責的行為,也喚醒不了靈魂,解決不了問題。prS答案圈

都知道,霸凌者不是一夜形成的。他們一般缺乏關(guān)愛,內(nèi)心沒有安全感,才會以霸凌這種形式來找所謂的滿足感。他們也是需要我們?nèi)椭?,如果我們只是一味地批判、厭惡、遠離的話,他們只會感覺自己沒有受到尊重,然后變本加厲地去傷害他人,獲得“尊嚴”。prS答案圈

我們可以嘗試去了解他們的內(nèi)心,進行開導(dǎo),畢竟人心都是肉長的。我們也可以在學(xué)校開展一些活動,使每個人都能感覺到有用武之地,幫助他們找到存在感。prS答案圈

綜上所述,對待校園霸凌,我們需要的是正確的引導(dǎo),完善的解決措施,以及對風(fēng)氣的修正和旁人的挺身而出。這需要我們共同努力,一起去改變。prS答案圈

發(fā)表評論
已有0人評論

(網(wǎng)友評論僅供其表達個人看法,并不表明本站立場。)

網(wǎng)友評論
網(wǎng)站簡介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式:1872935735@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認任何法律責任。