有這樣一句話
六月的微風拂過,打落了記憶中沉淪的青澀,身心清爽,從指尖沁到心底,僵直的身體在佇立中隨風的姿態(tài)搖曳,葉子輕輕地舞動,沙沙的聲音縈繞耳邊,知否?知否?有這樣一句話,伴隨著韻律,陪我向前。
人間六月天,陽光愈發(fā)的毒辣,透過層層枝丫,照在聒噪的蟬上。教室中,我像是被摧殘的蔫了的小花,垂下頭顱,昏昏欲睡。唉,應了那句“有人相愛,有人在夜里看海,有人數(shù)學不好卻不知悔改?!辟亢鲩g,一陣熱風連帶著敦厚、洪亮的聲音向我席卷而來:“上課要回答問題,這樣誰還會睡覺?你們回答問題給誰聽啊,不是給我聽,是給‘我’聽。”我的靈魂被無形的手拉了回來,我看著三尺講臺上,那個穿著樸素白色襯衫的老師,他此時面向全班,嘴角微微勾起弧度,而視線偶爾與我交匯在一起。我想他似乎在告訴每個“我”,也似乎在告訴我。我望著他一雙亮堂堂的眼睛:要不,試著回答一下?好!
我以近乎聽不見的細微聲回答著,后來,旁側(cè)同學洪鐘般的音聲充斥著,那一節(jié)節(jié)音波不斷敲擊著我的心,我開始以漸漸放大的聲音回答老師??粗呛祈荡蠛0愕暮诎澹揖共辉賾峙?,那刻,老師便是海上的水手,以這樣一句話作力,以教職工鞭作槳,劃動那船只,難題堆放,猶如暗礁密布,他的手勢如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過。穿過那濃厚的黑,迎來亮堂堂的天空,心中一片高遠。
我,做給我自己看,回答給我自己聽。
又是一個驕陽似火的盛午,似乎平凡無奇,只不過,這氣氛不再是枯燥乏味,而是茂茂騰騰、激情活力的。垂下的頭顱不再是昏睡,而是思緒的飛揚。我的數(shù)學居然考了142分,我們班也躍進年段前列?!拔覀儼鄥柡??”“厲害?!薄盎卮鸾o誰聽,‘我’聽。”以后這句話也不再是我們數(shù)學老師說,而是我們自己主動說。
有這樣一句話,陪著我的青春作曲,譜成一首交響樂?!盎卮鸾o誰聽,‘我’聽?!鼻坪冒?!沉舟病樹后永遠是千帆競發(fā)、萬木爭春,執(zhí)著的堅忍,無畏的勇氣,何懼長路漫漫?這話語,激勵著我,我要去看人生的長路燦燦。
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