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第19期測試題參考答案
1-5 DDBAC 6-10 ADDBC
11-15 GDCBF 16-20 ADCDC
21-25 ABDCB 26-30 ADCBA
31-35 BDCAD
36-45 (One possible version)
36. simply 37. a
38. competition 39. causing
40. be paid 41. valuable
42. to follow 43. in
44. is 45. when
應用文寫作（One possible version）
Dear Mr Smith,
Our class plans to go for an outing next Saturday. Knowing you are enthusiastic about outdoor activities, I’m writing to invite you to join us.
We are to start at 7 am at the school gate by bike, heading for Mount Wanxian, about 10 kilometres away from our school. A mountain-climbing competition will be held the moment we arrive there, after which we will have lunch at the foot of the mountain. Considering the changeable weather in the mountain, you’d better take some warm clothes in case of cold.
Looking forward to your presence.
Yours,
Li Hua
讀后續(xù)寫 (One possible version)
Paragraph 1:
I arrived in Gonzales in the late afternoon on Thursday. I connected with the person who had organized several vets and other volunteers to transport about one hundred and fifty homeless pets to a farm. They believed the pets would be safe from the approaching hurricane, and that there they could be cared for. I was guided to offer the medical supplies donated by my locals to the group. We worked late into early morning, checking the animals in and making sure they were properly identified.
Paragraph 2:
Everyone on the team worked hard to bring order out of chaos. For the next four days, we made sure all the pets’ records were updated and accurate. I left the farm late in the afternoon on Sunday and went back to my home, thinking what I had done. I was happy to have the experience of helping the homeless pets. As expected, I was able to work independently and as a team. I guess my mother was right. “Once a vet, always a vet.” I’ll never lose my love for animals.
第19期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導語：本文是一篇夾敘夾議文，講述了作者維系遠程友誼的煩惱及想到的解決辦法。
1. D。細節(jié)理解題。根據第一段dotted around the country和第二段幾個不同的地點以及第三段 ... I don’t have one big group ... 可知，她有很多朋友都住得很遠并且散布在各地。
2. D。詞義猜測題。根據前文語境以及第四段But life is busy ... Each requires their own ... 可推測，作者一直在努力平衡拜訪朋友和其他事務之間的關系，故劃線詞意為“努力、爭取”。
3. B。推理判斷題。根據第六段 ... I had to leave to see the next person ... 和第七段 ... I get to spend more time with them ... 可推斷，新方法能讓她每次都專心地和一個朋友在一起。
B
導語：本文是一篇說明文，主要介紹了研究發(fā)現難聞的氣味可加強人的記憶力。
4. A。推理判斷題。根據第一段中... negative experiences influence our ability to recall ...及第二段中The effect of negative experiences on memory...可推斷，痛苦的經歷可加強記憶力。
5. C。細節(jié)理解題。根據第三段中... unpleasant smells were sometimes sent through the piece of equipment to the mask ...可知，面具上設備的作用是提供實驗中需要的難聞氣味。
6. A。文章標題題。根據全文內容，可知文章主要內容是關于難聞氣味加強記憶力的研究和實驗。
C
導語：本文是一篇說明文，介紹了關于小睡和心臟健康的研究成果以及一些專家對此成果的看法。
7. D。細節(jié)理解題。根據第一段A new study has found that ... 和第二段Occasional naps referred to ... 可知，這項新研究發(fā)現一周小睡一兩次，每次睡5到60分鐘是比較健康的。
8. D。細節(jié)理解題。根據第三段Some, but not all these associations ... difficult to tell which is cause and effect.可知，MacMahon認為睡眠和疾病之間的因果關系是不確定的。
9. B。推理判斷題。根據第四段had healthier or organized lifestyles和第五段linked to poorer lifestyle可推斷，Sattar是想說一個人的小睡方式可能會反映出一個人的生活方式。
10. C。細節(jié)理解題。根據最后一段For now, it’s far better to aim for regular good night’s sleep and ...可知，Sattar認為我們應該睡好晚上的常規(guī)覺、健康飲食、適度運動。
七選五
導語：本文是一篇說明文，主要介紹了關于如何成為一名負責任的青少年的五條建議。
11. G。此空設于段中，與上文存在解釋關系，具體介紹了Being teenagers isn’t easy. 體現在哪些方面。
12. D。此空設于段尾，與上文存在因果關系。本段主要強調了schoolwork的重要性，由此可以推斷，青少年無論是否喜歡，都應該完成schoolwork。
13. C。此空設于段中，與下文存在轉折關系。句意：你可能并不想做漢堡包或者在小商店工作，但你兼職的類別不如你對待兼職工作的態(tài)度重要。
14. B。此空設于段首，是一個主題句。根據下文Being honest with your parents ... will help you ...可知，本段主要講青少年應該對父母誠實。
15. F。此空設于段中，與上文存在指代關系。正確選項中的it，指代上文的empathy，運用同情心可以幫助青少年實現情感方面的成長并收獲友誼。
完形填空
導語：本文是一篇記敘文，講述了作者輔導的三名學生互相幫助，共同進步的故事。
16. A。根據第二段中... it was just a game. 可知，作者和三名學生在玩 (playing) 乘法抽認卡的游戲。
17. D。根據后文... the boy kept saying that he was stupid and bad at everything. 可知，兩個女孩比男孩更自信 (confident)。
18. C。根據語境可知，男孩消極的 (negative) 態(tài)度傷了作者的心。
19. D。根據后文... just to “prove” his being not clever. 可知，男孩子故意 (on purpose) 回答錯誤答案，以此來證明自己不聰明。
20. C。在做乘法抽認卡的練習中，女孩們很順利，精神很好，而男孩變得越來越 (increasingly) 沮喪。
21. A。有幾次男孩也得出了正確答案，但他說 (speak) 出來得不夠快，所以女孩又得分了。
22. B。作者試圖提醒 (remind) 男孩這只不過是一個游戲。
23. D。根據前后文可知，作者試圖提醒男孩這不過是一個游戲，不必在意 (care about) 得分。
24. C。作者告訴男孩真正重要的是他是知道 (knew) 正確答案的。
25. B。根據前文However可判斷，男孩和我有不同的觀點 (opinion)。
26. A。過了一會兒，作者注意到 (noticed) ，一個女孩回答問題時變得猶豫了。
27. D。根據后文... though they actually could offer the perfect answers. 可知，兩個女孩故意回答不正確 (incorrectly)。
28. C。根據后文... they were doing poorly by design so that the boy had a chance ...可知，另一個女孩也開始做（和第一個女孩）同樣的 (same) 事。
29. B。兩個女孩這樣做是為了留給男孩給出 (give) 正確答案的機會。
30. A。根據前文As the boy got more points, he looked happier ...可推斷，男孩漸漸停止了(stopped) 講自己糟糕的喪氣話。
31. B。根據前文When the game was over, he happily found ...可知，男孩在游戲中取勝 (won)。
32. D。根據語境可知，學期結束的時候，學校校長舉行了一次全校集會 (meeting)。
33. C。根據后文All the three students were on the list. 可推斷，集會上，校長宣讀了那些在測試中數學和閱讀成績合格的學生的名字 (names)。
34. A。根據前文All the three students were on the list. 可知，男孩的努力得到了學校的認可 (recognized) 。
35. D。因為得到認可，男孩的臉上露出了微笑 (smile)。
語法填空
導語：本文是一篇說明文，介紹了有關兒童力量鍛煉的一些知識。
36. simply。考查副詞。此處用副詞simply修飾動詞want。句意：哪怕是僅僅想讓自己看起來更好和感覺更好的孩子，力量鍛煉也是一個好主意。
37. a?？疾楣谠~。a lifetime path to ... 意為“一條……的人生道路”。
38. competition?？疾槊~。這些活動受到競爭 (competition) 的驅使。這里強調“競爭”的概念和狀態(tài)，不指具體的比賽。
39. causing。考查非謂語動詞?，F在分詞causing作結果狀語。句意：這會使孩子的肌肉承受過大壓力，結果會損害身體。
40. be paid?？疾閯釉~的被動語態(tài)。句意：應該注意適當的技術和安全。special attention 是and之后分句的主語，句中用的是should pay special attention的被動形式。
41. valuable。考查形容詞。形容詞valuable修飾名詞part。句意：力量鍛煉可以成為健身計劃中很有價值的一部分。
42. to follow?？疾榉侵^語動詞。形容詞+enough+動詞不定式表示“足夠……做某事”。
43. in?？疾榻樵~。express an interest in sth意為“對某事顯出興趣”。
44. is?？疾橹髦^一致。gaining weight by gaining muscle是句子的主語，謂語應該用單數。再根據語境，此處應使用一般現在時。
45. when。考查定語從句。此處when引導非限制性定語從句，修飾前面的adolescence。
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