學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二SD版課標(biāo)版第13期測試題答案小編已經(jīng)整理好了,需要核對答案的伙伴可以來答案圈看看
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第13期測試題參考答案
1-5 CABCB 6-10 BACAC
11-15 ABCAC 16-20 BACAC
21-25 CADDA 26-30 CAADD
31-35 BBDCB 36-40 GEDFA
41-45 ADBCD 46-50 BCADC
51-55 BADCB 56-60 ABDCA
61-70 (One possible version)
61. a 62. using
63. attached 64. competitions
65. professional 66. for
67. have become 68. where
69. originally 70. to make
短文改錯(One possible version)
My grandfather used to be ∧ soldier. He always says, “Live well and making good choices
a make
since you only have one life to lived.” No one is a stranger to him because of they always feel
live 刪除
loved but respected around him. During his day in the army, he learned the value of working
and days
hardly. When we stay together, he often encourage me to try my best. I usually ask him for advice
hard encourages
on many things, especially when I’m in trouble. It is no doubt that my grandfather is a person
There
I’m pride of.
proud
書面表達(dá) (One possible version)
Dear Chris,
I am feeling upset these days because there has been some misunderstanding between my friend Jim and me. So I am writing to ask you for help.
Jim tried to persuade me to join his project last week. But I was so busy with my paper that I couldn’t spare any time. As a result, he thought that I was too selfish and that I didn’t want to lend him a helping hand. And he hasn’t talked to me since then, which makes me unhappy. Could you tell me what I should do to convince him to forgive me?
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
第13期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了AoPS在線課程的特點(diǎn)。
21. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Most of our courses meet weekly for live sessions, ...可知,許多課程每周都會有直播課。
22. A。推理判斷題。根據(jù)第四段Instructors decide which of these questions ...可推斷,指導(dǎo)老師決定哪些問題要與每個人分享,哪些問題要私下解決,所以指導(dǎo)老師用不同的方式處理它們。
23. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段Students best learn how to solve a difficult problem by doing it themselves,... 可知,學(xué)生學(xué)習(xí)如何解決問題的最好方式是自己去解決問題。
B
導(dǎo)語:本文是一篇夾敘夾議文。作者退休后重新找到了讓他充滿激情的事情:和小孩子做朋友,陪小孩子讀書。
24. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段If only they would still include me in the card games ... often chat可知,作者希望是能繼續(xù)和同事們在一起。
25. A。推理判斷題。根據(jù)第二段So I sat in the kitchen, having my second cup of coffee ... But who was I now? 可推斷,作者退休后很迷茫,不知道該干些什么,還不適應(yīng)退休后的生活。
26. C。主旨大意題。根據(jù)第四段內(nèi)容可知,本段主要講述的是在Colin教室中所發(fā)生的事情。
27. A。推理判斷題。根據(jù)最后一段內(nèi)容可知,作者后來又來到Daybright Preschool是因?yàn)樗矚g和孩子們做朋友,喜歡陪伴孩子們讀書,在這兒他重新找到了生活中的新的興趣點(diǎn)。
C
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了大學(xué)中手寫筆記和用電腦記筆記的利弊。
28. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Our new findings suggest that ...可知,即使按預(yù)期使用筆記本電腦,這仍可能損害學(xué)術(shù)成績。
29. D。推理判斷題。根據(jù)第五段The students who were taking hand notes ...可知,用手記筆記的大學(xué)生之所以在概念應(yīng)用問題上表現(xiàn)得好是因?yàn)樗麄儗Σ牧献隽思庸ぬ幚怼?span style="display:none">fUY答案圈
30. D。詞義猜測題。根據(jù)第五段...try to write down as much of the lecture ...以及下文的The students who were taking hand notes ...可知,incline在此處的意思是“傾向于……”。
31. B。觀點(diǎn)態(tài)度題。通讀全文可知,文章前半部分主要通過研究分析得出使用電腦記筆記的不利之處,最后一段講述了隨著技術(shù)發(fā)展,其對學(xué)生還是有幫助的,可推斷Mueller對用電腦記筆記持客觀的態(tài)度。
D
導(dǎo)語:本文是一篇議論文,主要論述了不能隨意給野生動物喂食的原因。
32. B。文章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)第一段內(nèi)容尤其是 ... but experts say doing so can lead to trouble.可知,本段的作用是引出本文主題。
33. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段 ... feeding sites increase the risk of the outbreak and spread of diseases ... 可知,F(xiàn)leegle的意思是疾病很容易在處于同一覓食地點(diǎn)的動物中間傳播。
34. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五、六、七段的內(nèi)容可知,給野生動物喂食還可能誘使它們因饑餓而攻擊人類、造成它們營養(yǎng)失衡、影響它們的居住區(qū)域并可能引起爭斗。
35. B。推理判斷題。根據(jù)最后一段內(nèi)容尤其是 ... birdfeeders can be wrongdoers in ... can also be helpful for biodiversity.可推斷,喂鳥器有好的一面也有不好的一面。
七選五
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了如何在旅游時做到文明友好留念。
36. G。此空設(shè)于段中,是一個過渡句。根據(jù)下文By following those, your destination ...可知,此空講的是接下來要介紹在旅游時文明友好留念的幾種方式。
37. E。此空設(shè)于段尾,是本段總結(jié)句。是對上文的舉例... tell them about who you are, why you’re there ...進(jìn)行的總結(jié)——沒有什么比把自己稍稍融入當(dāng)?shù)馗玫牧恕?span style="display:none">fUY答案圈
38. D。此空設(shè)于段中,與下一句存在解釋關(guān)系。下文的If you want to try skydiving and just haven’t had that chance, do it.是對錯過就可能后悔的事的舉例。
39. F。此空設(shè)于段中,與下一句存在因果關(guān)系。根據(jù)下文In this way, you’ll arrive well prepared to enjoy ... 可知,出發(fā)前游客了解目的地的風(fēng)土人情對旅游非常有幫助。
40. A。此空設(shè)于段首,是本段主題句。根據(jù)下文內(nèi)容可知,本段講的是在旅游時雖不用過分期望,但依舊要敞開心扉,迎接美好的世界。
完形填空
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文,主要講述了作者一次面試的經(jīng)歷。
41. A。根據(jù)前文... I reached the venue 15 minutes late.及后文... after realizing that others had ... gone to the auditorium.可知,“我”感到焦慮不安 (anxious)。
42. D。根據(jù)語境可知,參加面試的其他人已經(jīng)(already) 進(jìn)入了禮堂。
43. B。根據(jù)前文可知“我”已經(jīng)遲到,此時刻不容緩,因此讓父親留在外面,自己立即 (immediately) 進(jìn)了那個面試的禮堂。
44. C。根據(jù)前文... others had ... gone to the auditorium.可知,其他人已經(jīng)進(jìn)入禮堂就坐,因而“我”進(jìn)入禮堂后是找個空 (empty) 座位坐下來。
45. D。根據(jù)前文... the ongoing presentation及后文the company.可知,“我”進(jìn)入禮堂時正在進(jìn)行的展示內(nèi)容是關(guān)于公司的詳細(xì)介紹 (introduction)。
46. B。根據(jù)前文... we were given a question paper. After 45 minutes ...可知,參加面試的人都被給了一張?jiān)嚲恚?45分鐘后,他們提交了 (handed in) 試卷。
47. C。根據(jù)語境可知,休息時間后,就會宣布哪些人將參加下一輪面試的結(jié)果 (results)。
48. A。根據(jù)前文... the (results) would be announced ... all of us once again got together ... nervously.可知,參加了面試的人緊張地等待 (waiting) 考試結(jié)果公布。
49. D。根據(jù)前后文A recruiter said only 5 of the 150 ...made it to the finals.可知,招聘人員說這次150個求職申請者 (applicants) 中,只有5個人能參加最后的一輪面試。
50. C。當(dāng)招聘人員開始宣布入圍名單時,“我”心跳加快 (sped up)。
51. B。根據(jù)后文as my name wasn’t on the list.可知,當(dāng)“我”的名字沒有被念后,“我”陷入了失望 (disappointment) 之中。
52. A。根據(jù)前文... my name wasn’t on the list.可知,“我”面試沒有成功 (make)。
53. D。根據(jù)后文... from an unknown number及... the lady on the phone可知,“我”接到了一個陌生號碼的來電 (call)。
54. C。根據(jù)后文After the lady on the phone ...可知,“我”接了 (answered) 那個電話。
55. B。根據(jù)語境可知,電話中的那位女士確定了“我”的身份 (identity) 后,說她漏念了“我”的名字。
56. A。根據(jù)后文The phone was totally unexpected!可知,我聽到那位女士的話非常驚訝 (surprised)。
57. B。幾周后,“我”收到 (received) 了一封郵件,郵件中說“我”被錄取了。
58. D。根據(jù)郵件中的話“...You’ve been ... a job with Qatar Airways ...”可知,“我”已經(jīng)獲得了Qatar Airways提供的 (offered) 作為一名空姐的工作。
59. C。根據(jù)全文內(nèi)容可知,“我”從這次經(jīng)歷中明白了好事多磨 (good things take time)。
60. A。只要你堅(jiān)持,命運(yùn)遲早會眷顧 (rewarded) 你。
語法填空
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,介紹了一個新型的高科技的比賽項(xiàng)目——無人機(jī)競速比賽。
61. a。考查冠詞。固定搭配at a speed of ...表示“以……的速度”。
62. using??疾榉侵^語動詞。using VR-like?headgear 中using是現(xiàn)在分詞作方式狀語,表示“通過佩戴類似虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔的設(shè)備來控制無人機(jī)”。
63. attached??疾榉侵^語動詞。attached和前面的名詞camera是被動關(guān)系,此處用動詞過去分詞作后置定語,意為“被連接在上面的攝像頭”。
64. competitions??疾槊~。根據(jù)下文all over the world可知,此處指世界各地的比賽,應(yīng)該使用復(fù)數(shù)形式。
65. professional??疾樾稳菰~。professional作前置定語,修飾名詞leagues,意為“職業(yè)聯(lián)賽”。
66. for??疾榻樵~。固定搭配compete for意為“為……而比賽”。
67. have become。考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境及句末的recently可知,此處要用現(xiàn)在完成時。句意:最近,電視和其他媒體也已經(jīng)意識到了無人機(jī)競速這樣的賽事。
68. where??疾榉窍拗菩远ㄕZ從句。關(guān)系副詞where在定語從句中作地點(diǎn)狀語,相當(dāng)于on which。
69. originally??疾楦痹~。副詞originally修飾謂語動詞were used。句意:無人機(jī)原本被用于軍事。
70. to make??疾榉侵^語動詞。此處用動詞不定式to make作目的狀語,意為:亞馬遜正在考慮使用無人機(jī)進(jìn)行投遞業(yè)務(wù)。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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