學生雙語報2019-2020學年高二RX版廣東專版第29期測試題答案

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學生雙語報2019-2020學年高二RX版廣東專版第29期測試題答案

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2019-2020學年學生雙語報高二RX版廣東專版第29期測試題答案

第29期測試題參考答案f4h答案圈

1-5 DBCAC                  6-10 BCCDD f4h答案圈

11-15 AACAD              16-20 GCEDAf4h答案圈

21-25 CCADB              26-30 DABAAf4h答案圈

31-35 CBDABf4h答案圈

36-45 （One possible version）f4h答案圈

36. to lay                      37. which      f4h答案圈

38. natural                    39. threats     f4h答案圈

40. with                       41. pollution  f4h答案圈

42. accidentally             43. be killed  f4h答案圈

44. the                         45. disappearingf4h答案圈

寫作（One possible version）f4h答案圈

第一節(jié)f4h答案圈

Dear Fred,f4h答案圈

    The art festival is going to be held in our school next Sunday and I’m writing to invite you to perform shadow play with me.f4h答案圈

    Shadow play is a traditional Chinese drama, in which players use lively figures made of hides or paperboard to create the movable images and make them reflected in the white curtain through the light. To leave a deep impression on the audience and make it successful, we need to practice it in advance and I’d like to make it this weekend in our school art classroom. I believe our performance will bring much joy to them then.f4h答案圈

　Looking forward to your early reply.f4h答案圈

Yours,f4h答案圈

Li Huaf4h答案圈

第二節(jié)f4h答案圈

Paragraph 1:f4h答案圈

　When I was loading up my backpack, Mrs Sather asked me to go to her. Confused, I nodded and hurried to join her. Mrs Sather said, “I was thinking you would be perfect for Dorothy. But I was surprised you didn’t raise your hand.” Me, the lead? Was she crazy? I was terrified at the thought of standing on stage in front of all those people. I told her that I thought it seemed really hard because I was never good at talking in front of people.f4h答案圈

Paragraph 2:f4h答案圈

　Hearing my words, Mrs Sather looked at my eyes as if seeing my inner self locked away inside. She said, “But I had you in mind for Dorothy while writing the play! If you really don’t want to, I won’t make you. It’s your choice.” My mind was spinning fast. Mrs Sather, whom I loved and admired, wanted me in this role. She believed in me. I realized it was time to throw off my shy mask and show the world who I really was. She was right and the performance was very successful. And I overcame my inner fear as well.f4h答案圈

聽力練習29參考答案f4h答案圈

1-5 CACCA                  6-10 BBCAC        f4h答案圈

11-15 BCCABf4h答案圈

16-20 （One possible version）f4h答案圈

16. begging                  17. meal f4h答案圈

18. gratitude                 19. moved     f4h答案圈

20. selfishf4h答案圈

第29期測試題部分答案解析f4h答案圈

閱讀理解f4h答案圈

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        導語：本文是一篇應用文，介紹了一個為期兩天的青少年禮儀課程。f4h答案圈

1. D。推理判斷題。根據(jù)第一段… they may choose to avoid socializing.可推斷，青少年禮儀課程是針對青少年不適應社交的問題而開設的。f4h答案圈

2. B。細節(jié)理解題。根據(jù)Day One部分中The Art Of Small Talk可知，通過聊天交友是第一天的課程內容。f4h答案圈

3. C。推理判斷題。根據(jù)表格中Price: $ 285.00/ teen及最后一段Invite a friend to apply for and the workshop and you can receive a $ 10.00 credit toward your course fee. 可知，邀請其他孩子參加課程，獲得優(yōu)惠后的學費為$285.00-$10.00=$275。f4h答案圈

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        導語：本文是一篇記敘文，主要簡介了一部講述Lucas與比特犬Bella之間故事的電影的情節(jié)。f4h答案圈

4. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段the homeowner who doesn’t like pets asks Lucas’ mother to send the dog away. 可知，Bella被送走是因為房東不喜歡狗。f4h答案圈

5. C。推理判斷題。根據(jù)第三段Lucas trains Bella to “Go home” … Bella run home whenever she encounters the animal control.可知，Lucas訓練Bella進行游戲是為避免Bella被帶走。f4h答案圈

6. B。推理判斷題。根據(jù)第四段Bella can’t adjust to her new home and misses Lucas …if she’s excited to “Go home”。 She thinks this is a game and runs out …可知，Bella想回到Lucas身邊。f4h答案圈

7. C。寫作意圖題。根據(jù)最后一段Watch the movie A Dog’s Way Home and find it out yourself.可知，作者想通過本文鼓勵觀眾去看這部電影。f4h答案圈

Cf4h答案圈

        導語：本文是一篇說明文，主要介紹了一項最新研究發(fā)現(xiàn)音樂風格對人們選擇食物產生影響。f4h答案圈

8. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段… we might order more unhealthy food than we need …可知，飯店顧客點的食物會比他們實際需要的更多。f4h答案圈

9. D。推理判斷題。根據(jù)第三段… low volume music promotes relaxation. 可推斷，希望舒緩壓力可以聽低音量的音樂。f4h答案圈

10. D。詞義猜測題。根據(jù)第四段… refocusing their attention on foods linked with positive feelings. 可推斷，“comfort foods”是指能改善精神狀態(tài)的食物。f4h答案圈

11. A。主旨大意題。根據(jù)全文可知，文章介紹了音樂風格對人們選擇食物產生影響。f4h答案圈

Df4h答案圈

        導語：本文是一篇說明文，介紹了關于海豹的一項研究?？茖W家根據(jù)對三只海豹的跟蹤和研究，發(fā)現(xiàn)它們可以模仿人的聲音。f4h答案圈

12. A。主旨大意題。根據(jù)第一段New research has found that … 和found that grey seals use … similar vocal tracts可歸納出，本段主要介紹了一項關于海豹的研究發(fā)現(xiàn)。f4h答案圈

13. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段The seals quickly learnt that … the same notes, they would be rewarded with fish可知，海豹如果唱出同樣的曲調，它們就會得到魚肉作為回報。f4h答案圈

14. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Zola had a gift for copying up to ten notes of songs可知，Zola能很好地發(fā)出播放給它的一些音樂中的聲音。f4h答案圈

15. D。觀點態(tài)度題。根據(jù)最后一段Janik believes … new methods to study speech problems可知，Janik認為這一研究發(fā)現(xiàn)有助于找到研究語言障礙的新方法。f4h答案圈

七選五f4h答案圈

        導語：本文是一篇說明文，主要介紹了Afdal博士關于芬蘭和挪威教育差別的研究。f4h答案圈

16. G。此空設于段中，是一個過渡句，承上啟下，既承接上文所說的芬蘭和挪威的學校知名度的差異，又引出下文Afdal的研究發(fā)現(xiàn)。f4h答案圈

17. C。此空設于段中，與上一句存在指代關系，本句中的This指上一句所說的挪威學生多年來在理科課程學習方面表現(xiàn)不佳。f4h答案圈

18. E。此空設于段尾，與上一句存在遞進關系，進一步說明挪威的教育改革被部長牢牢把控。f4h答案圈

19. D。此空設于段中，與下一句存在并列關系。本句中的they指上一句提到的representatives，本句和下一句分別說明教師代表與政府部門在芬蘭教育改革中的不同職責。f4h答案圈

20. A。此空設于段首，是本段主題句，本段內容主要圍繞“芬蘭的成功是否能被復制”這個問題展開。f4h答案圈

完形填空f4h答案圈

　　導語：本文是一篇記敘文，講述了作者針對女兒的一次偷竊行為對其進行的是非觀教育。f4h答案圈

21. C。女兒跟鄰居家孩子玩耍完回來之后 （after），擁有的手環(huán)比出門時多了一倍。f4h答案圈

22. C。根據(jù)上文cheeks went red和后文的I STOLE THEM可知，女兒是在說謊 （lie）。f4h答案圈

23. A。根據(jù)上文作者不愿相信女兒撒謊可知，作者希望事情的真相 （truth） 是手環(huán)是朋友送給女兒的。f4h答案圈

24. D。根據(jù)body language與loud and clear可知，女兒的肢體語言清晰地表明 （speaking） 她沒有說實話。f4h答案圈

25. B。作者要求女兒向朋友解釋 （explain） 她事實上到底做了什么。f4h答案圈

26. D。作者要求女兒解釋并歸還 （return） 偷拿的手環(huán)。f4h答案圈

27. A。根據(jù)下文 … she thought I was kidding. 可推斷，要求女兒歸還物品并不像作者一開始以為的那樣容易 （easy）。f4h答案圈

28. B。根據(jù)語境可知，女兒后來意識到 （realized） 作者已經知道了真相。f4h答案圈

29. A。根據(jù)語境可知，此時作者看到了女兒難過的 （sad） 表情。f4h答案圈

30. A。根據(jù)語境可知，作者不希望把女兒養(yǎng)育成 （raise） 一個小偷的想法更強烈。f4h答案圈

31. C。根據(jù)后文 … call over there and … the right thing.可知，作者最終堅持 （insisted） 了自己一開始的想法。f4h答案圈

32. B。根據(jù)女兒的事例可知，這里是說幫助孩子糾正 （correct） 錯誤。f4h答案圈

33. D。根據(jù)后文的Other times … 可推斷，有時孩子犯下的是無心之過 （honest mistake）。f4h答案圈

34. A。與上文“無心之過”進行對比，此處表達做錯事是有意為之，即“確切地 （exactly） 知道自己正在做什么”。f4h答案圈

35. B。根據(jù)全文作者的立場可知，糾正孩子的過錯是為人父母 （parents） 的責任。f4h答案圈

語法填空f4h答案圈

        導語：本文是一篇說明文，主要介紹了瀕危物種——海龜?shù)纳盍曅约捌涿媾R的威脅。f4h答案圈

36. to lay。考查非謂語動詞。動詞不定式在句中作目的狀語。f4h答案圈

37. which?？疾槎ㄕZ從句。此空所在句子是一個非限制性定語從句，修飾deeper water，關系詞在從句中作主語，指代物，所以用which引導。f4h答案圈

38. natural。考查形容詞。此空在句中修飾名詞dangers，故用nature的形容詞形式natural。f4h答案圈

39. threats?？疾槊~。此空在句中作賓語，且前面有many修飾，故用名詞復數(shù)形式。f4h答案圈

40. with?？疾榻樵~。根據(jù)語境可知，這里說的是“用垃圾或化學藥品污染水”，所以要用介詞with表示“用……”。f4h答案圈

41. pollution?？疾槊~。此空在句中作主語，且由形容詞Chemical修飾，故要將pollute變?yōu)槊~形式。f4h答案圈

42. accidentally。考查副詞。此空在句中修飾動詞catch，故用副詞accidentally。f4h答案圈

43. be killed。考查動詞的語態(tài)。此處主語Sea turtles與謂語動詞kill是被動關系，所以要用被動語態(tài)。此空位于情態(tài)動詞can后面，所以be動詞用原形。f4h答案圈

44. the?？疾楣谠~。根據(jù)謂語動詞is及句意“世界上海龜?shù)臄?shù)量正在減少”，此處用the number of表示“……的數(shù)量”。f4h答案圈

45. disappearing?？疾榉侵^語動詞。此空位于介詞of后面，作介詞的賓語，故用現(xiàn)在分詞。f4h答案圈