|
數(shù)學(xué)語文英語歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專題
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
首頁 > 高中答案網(wǎng) > 高中二年級(jí)答案

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案

時(shí)間:2020-04-07 18:20:16來源:網(wǎng)絡(luò)整理

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理在答案圈了,感興趣的伙伴可以來看看EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案

學(xué)生雙語報(bào)系列的其他年級(jí)和版本的答案小編也有整理,需要的伙伴可以直接在答案圈對(duì)應(yīng)的年級(jí)搜索查看EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案EfW答案圈

2019-2020學(xué)年學(xué)生雙語報(bào)高二RX版浙江專版Book7第5期A版測(cè)試題答案

1-5 BCABA           6-10 BCBAAEfW答案圈

11-15 BABAB              16-20 BBCAAEfW答案圈

21-25 DCADD       26-30 ABCBAEfW答案圈

31-35 EGDBA       36-40 DBCADEfW答案圈

41-45 DCAAC       46-50 BDACBEfW答案圈

51-55 DABCDEfW答案圈

56-65 (One possible version)EfW答案圈

56. probably          57. forEfW答案圈

58. appreciation     59. has doneEfW答案圈

60. who                 61. TheEfW答案圈

62. be considered   63. to thankEfW答案圈

64. thoughtful        65. sendingEfW答案圈

應(yīng)用文寫作(One possible version)EfW答案圈

Dear Peter,EfW答案圈

I’m writing to invite you to attend an experience sharing meeting about English learning.EfW答案圈

It will be held in our school lecture hall next Friday morning. At the beginning, ten top students who have a good command of English will share their effective methods of learning English. After the sharing comes to an end, you will be expected to make a comment on what they have shared and give us some useful advice about English learning.EfW答案圈

Looking forward to your coming.EfW答案圈

Yours,EfW答案圈

Li HuaEfW答案圈

概要寫作 (One possible version)EfW答案圈

The Orkney Islands off the northern coast of Scotland, with a long history, have over 3,000 historical places. (要點(diǎn)1) But the rising sea levels are threatening some of the historical sites on the islands. (要點(diǎn)2) In addition, increasing rainfall also puts these ancient structures in danger of collapsing. (要點(diǎn)3) Building sea walls can be a measure to protect them, but more importantly, we should take action to prevent global warming. (要點(diǎn)4)EfW答案圈

Book 7第5期A版測(cè)試題解析EfW答案圈

閱讀理解EfW答案圈

AEfW答案圈

導(dǎo)語:本文是一篇記敘文。作者小時(shí)候的經(jīng)歷讓自己愛上攝影,他認(rèn)為攝影會(huì)成為他一生熱愛的東西。EfW答案圈

21. D。推理判斷題。根據(jù)第一段All of those things ... become a photographer可推斷,作者是為了表明他為什么喜歡攝影。EfW答案圈

22. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段After reviewing the photo ... my eyes lit up可推斷,作者很喜歡那張照片。EfW答案圈

23. A。推理判斷題。根據(jù)第三段came alive和practicing mobile photography可知,作者使用智能手機(jī)拍照后,對(duì)攝影的熱情進(jìn)一步加深。EfW答案圈

BEfW答案圈

導(dǎo)語:本文是一篇說明文,通過介紹Don MacMannis的音樂對(duì)兒童教育作用的研究,說明了音樂可用作教育兒童的手段。EfW答案圈

24. D。推理判斷題。由第二段 ... that help kids ... confident and managing their feelings to ... responsibility及第三段對(duì)歌曲主題的介紹可推斷,這些歌有助于孩子們的情緒發(fā)展。EfW答案圈

25. D。細(xì)節(jié)理解題。由第三段 ... nine lessons using songs and activities和第四段的provided feedback可推斷,這些大學(xué)生利用歌曲和活動(dòng)為孩子們上課且提供反饋。EfW答案圈

26. A。觀點(diǎn)態(tài)度題。由末段中的assists the progress和improve cognitive abilities可推斷,MacMannis認(rèn)為音樂是重要的教學(xué)工具。EfW答案圈

CEfW答案圈

導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要說明分享讓我們感到快樂,與他人分享好消息有多重益處。EfW答案圈

27. B。寫作意圖題。根據(jù)第二段Sharing in all its forms is ... happiness可推斷,第一段用提問的方式引出下文分享可以帶來快樂的話題。EfW答案圈

28. C。詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞后面的Why would I want ... 可推斷,farcical的意思為“愚蠢的”。EfW答案圈

29. B。推理判斷題。根據(jù)第三段 ... often make someone feel special and cared for, and in return, make the one who said them happy可推斷,分享對(duì)雙方都有益。EfW答案圈

30. A。文章標(biāo)題題。文章主要說明了分享讓我們快樂,分享好消息有多重益處,故“分享帶來快樂”最適合作為文章標(biāo)題。EfW答案圈

七選五EfW答案圈

導(dǎo)語:本文是一篇說明文,介紹了寫敘事詩的一些技巧。EfW答案圈

31. E。此空設(shè)于段中,與下句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。很多古代敘事詩都有固定的節(jié)奏和韻律結(jié)構(gòu),但現(xiàn)代敘事詩的節(jié)奏卻很隨意甚至沒有節(jié)奏。EfW答案圈

32. G。此空設(shè)于段中,與上句存在指代關(guān)系。本句中的it指上一句提到的story,進(jìn)一步說明可以選擇的故事類型。EfW答案圈

33. D。此空設(shè)于段尾,與上句存在因果關(guān)系。作者建議寫詩時(shí)直接切入動(dòng)作場(chǎng)景的描寫,這樣讀者就會(huì)立即被帶入故事的關(guān)鍵部分。EfW答案圈

34. B。此空設(shè)于段中,與下句存在遞進(jìn)關(guān)系。本句提出從五種感官的角度進(jìn)行思考,下句進(jìn)一步說明五種感官指的是什么。EfW答案圈

35. A。此空設(shè)于段首,是本段主題句。本段主要講寫較長的敘事詩時(shí)可以重復(fù)一些關(guān)鍵詞。EfW答案圈

完形填空EfW答案圈

導(dǎo)語:本文是一篇新聞報(bào)道。哥哥排除萬難,趕回家參加弟弟的高中畢業(yè)典禮,給弟弟一個(gè)大大的驚喜。EfW答案圈

36. D。當(dāng)Matthew走向校長的時(shí)候,他看到了自己的哥哥。EfW答案圈

37. B。根據(jù)后文的flight in Germany可知,Bradley是從德國坐飛機(jī)回來的。EfW答案圈

38. C。根據(jù)后文的shocked to see可知,Bradley沒有告訴弟弟自己回家的消息,想給弟弟一個(gè)驚喜。EfW答案圈

39. A。哥哥的出現(xiàn)讓Matthew感到意外和驚喜,因而他很快向哥哥跑去。EfW答案圈

40. D。根據(jù)語境可知,Matthew沖向哥哥并給他一個(gè)溫暖的擁抱。EfW答案圈

41. D。根據(jù)后文shocked to see的提示可知,Matthew沒有預(yù)料到哥哥會(huì)出現(xiàn)。EfW答案圈

42. C。哥哥只想給弟弟一個(gè)驚喜,老實(shí)說,哥哥想不到弟弟是這樣喜出望外。EfW答案圈

43. A。哥哥想不到弟弟的反應(yīng)這么強(qiáng)烈。EfW答案圈

44. A。根據(jù)上段提到的message可知,哥哥給弟弟發(fā)了信息。EfW答案圈

45. C。聽說哥哥沒有辦法回來參加他的畢業(yè)典禮,弟弟很難過。EfW答案圈

46. B。根據(jù)語境可知,弟弟以為哥哥沒有辦法親自到場(chǎng)。EfW答案圈

47. D。根據(jù)后文的Bradley Hohn’s leave可知,哥哥早就計(jì)劃與弟弟相見。EfW答案圈

48. A。Bradley Hohn的請(qǐng)假得到批準(zhǔn),這才使得兄弟倆得以相見。EfW答案圈

49. C。下文中提到Bradley Hohn又重新買了票,說明之前錯(cuò)過了預(yù)定的航班。EfW答案圈

50. B。由前文to catch their flight可推斷,為趕航班,他們應(yīng)在去機(jī)場(chǎng)的路上。EfW答案圈

51. D。哥哥參加弟弟的畢業(yè)典禮是瞞著弟弟進(jìn)行的,因此是“秘密之旅”。EfW答案圈

52. A。呼應(yīng)上一句錯(cuò)過飛機(jī)的事件,哥哥決心要參加弟弟的畢業(yè)典禮,沒有什么能阻止他。EfW答案圈

53. B。近二十個(gè)家庭成員今天將會(huì)去參加畢業(yè)典禮為Matthew Hohn鼓勁加油。EfW答案圈

54. C。呼應(yīng)上一句,Matthew Hohn也要去參軍了,預(yù)定兩個(gè)月之后報(bào)到。EfW答案圈

55. D。哥哥排除困難參加弟弟的畢業(yè)典禮,這是弟弟收到的最好的畢業(yè)禮物。EfW答案圈

語法填空EfW答案圈

導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了在什么情況下需要寫感謝信。EfW答案圈

56. probably。考查副詞。此空在句中修飾情態(tài)動(dòng)詞should,所以用副詞probably。EfW答案圈

57. for??疾榻樵~。根據(jù)語境可知,這里是說“多此一舉總比在需要寫的時(shí)候不寫要好”。call for意為“需要,要求”。EfW答案圈

58. appreciation??疾槊~。此空在句中作動(dòng)詞show的賓語,且其前面有形容詞性物主代詞your修飾,故要用名詞。EfW答案圈

59. has done??疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知,幫忙這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該發(fā)生在感謝之前,且是已經(jīng)完成的動(dòng)作,所以用現(xiàn)在完成時(shí)。主語someone為單數(shù),故助動(dòng)詞用has。EfW答案圈

60. who??疾槎ㄕZ從句。通過分析句子結(jié)構(gòu)可知,此空后面是一個(gè)定語從句,修飾先行詞someone,關(guān)系詞在從句中作主語,指代人,所以用who引導(dǎo)。EfW答案圈

61. The。考查冠詞。形容詞最高級(jí)worst前面要用定冠詞,且位于句首,故填The。EfW答案圈

62. be considered??疾閯?dòng)詞的語態(tài)。主語you和謂語動(dòng)詞consider是被動(dòng)關(guān)系,故用被動(dòng)語態(tài)。此空在will后面,故be動(dòng)詞用原形。EfW答案圈

63. to thank??疾榉侵^語動(dòng)詞。動(dòng)詞不定式在句中作目的狀語。EfW答案圈

64. thoughtful??疾樾稳菰~。此空在句中作定語,修飾名詞gesture,故用形容詞thoughtful。EfW答案圈

65. sending??疾榉侵^語動(dòng)詞?,F(xiàn)在分詞在句中作賓語補(bǔ)足語,表示yourself所處的狀態(tài)。EfW答案圈

標(biāo)簽:
學(xué)生雙語報(bào)答案
發(fā)表評(píng)論
已有0人評(píng)論

(網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法,并不表明本站立場(chǎng)。)

網(wǎng)友評(píng)論
最新更新

數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)

生物歷史地理政治其他

答案速查
高中二年級(jí)答案
數(shù)學(xué)
語文
英語
歷史
地理
政治
物理
化學(xué)
生物
其他
網(wǎng)站簡介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號(hào):鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。