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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高二SD版課標(biāo)版第38期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理好了，感興趣的伙伴來(lái)答案圈查看
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第38期測(cè)試題參考答案
1-5 ACBAC 6-10 BBABC
11-15 BACCB 16-20 CBCBA
21-25 DADCA 26-30 DACDD
31-35 ACBDC 36-40 FCEBG
41-45 CADDC 46-50 BACBD
51-55 DCBDC 56-60 ACADA
61-70 (One possible version)
61. successfully 62. satisfaction
63. were given 64. on
65. additional 66. a
67. where 68. shortening
69. to choose 70. compared
短文改錯(cuò)(One possible version)
It was about 7 o'clock in the morning when I was walking in the street. The wind was so hard that, all ∧ a sudden, a board by a shop was blew down to the ground. Before I realized it, I was
of blown
knocked down by a fallen board. I feel great pain in my head and I could not walk. Just then, a
the felt
woman ran up to help me. Seen I was hurt seriously, she drove us to the hospital immediately.
Seeing me
After phoning my mom, the woman left without leaving her name. That I remember is that she is a
What
younger lady. I want to find out her and express my thank to her.
young 刪除 thanks
書(shū)面表達(dá) (One possible version)
Dear Sir or Madam,
I'm Li Hua, a senior high student from China. I have read the announcement on the Internet that you are looking for volunteers from all over the world and I want to be one of them.
Firstly, I don't have a language barrier to communication. I've been learning English for 12 years and I can speak fluent English. Secondly, I survived an earthquake five years ago, so I have experience in helping earthquake victims. I sincerely hope I can be accepted as a member of your voluntary organisation.
Looking forward to your reply!
Yours,
Li Hua
第38期測(cè)試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了愛(ài)丁堡大學(xué)的運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部及活動(dòng)中心。
21. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Our clubs offer regular coaching, training, trips and competitions, both locally and nationally可知，愛(ài)丁堡大學(xué)的運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部成員有機(jī)會(huì)參與全國(guó)性比賽。
22. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段The Sports Union's Coaching and Volunteering Academy gives you loads of opportunities to excel and gain skills to help in future employment可知，加入Coaching and Volunteering Academy可以為將來(lái)找工作積累有益技能。
23. D。推理判斷題。根據(jù)第三段climb one of Scotland's famous Munros和末段Firbush offers ... water sport and mountain activities ... 可推斷，二者都可以讓成員有機(jī)會(huì)欣賞自然風(fēng)光。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是記敘文，主要介紹了Merrimack College的師生為了重現(xiàn)美國(guó)歷史上第一位出版詩(shī)集者Anne Bradstreet的地位和貢獻(xiàn)而找尋她的墓地的行動(dòng)。
24. C。推理判斷題。根據(jù)第一段trying to find ... her legacy has largely been lost to time可推斷，他們認(rèn)為Bradstreet的很多遺產(chǎn)已經(jīng)遺失于歷史中，需要人們更多的關(guān)注與研究。
25. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Most of her writings were about home life ... her position as a woman and mother可知，Bradstreet的詩(shī)歌都是關(guān)于她的個(gè)人生活的。
26. D。推理判斷題。根據(jù)第三段The goal is just to find the burial site and bring Bradstreet's work and life back into the light可推斷，墓地尋找行動(dòng)的目的是想讓人們認(rèn)識(shí)Bradstreet及其作品。
27. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)末段 ... are also preparing a Bradstreet lesson plan ... in the classroom可知，他們正在為高中教師準(zhǔn)備課堂教授Bradstreet作品的教學(xué)計(jì)劃。
C
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇議論文，主要介紹了將克隆動(dòng)物產(chǎn)品用于食品供應(yīng)鏈引發(fā)的擔(dān)憂(yōu)。
28. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段The FDA ... performed many studies to support this view可知，F(xiàn)DA已經(jīng)多方論證了克隆動(dòng)物產(chǎn)品的安全。
29. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Making a clone is labor consuming and very costly可知，生產(chǎn)克隆動(dòng)物費(fèi)力且昂貴。
30. D。推理判斷題。根據(jù)第六段If the FDA does not ... people may not be able to make informed choices about their food可推斷，作者認(rèn)為政府應(yīng)該立法以保障公民的選擇權(quán)。
31. A。主旨大意題。文章主要介紹了克隆動(dòng)物產(chǎn)品用于食品供應(yīng)鏈引發(fā)的擔(dān)憂(yōu)。
D
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了當(dāng)孩子們?cè)诿鎸?duì)發(fā)生的自然災(zāi)害后，如果感覺(jué)到情緒不好，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦。
32. C。代詞指代題。根據(jù)第一段... children can suffer emotional effects for months or even years...可推斷，This指自然災(zāi)害后孩子們的內(nèi)心創(chuàng)傷。
33. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Children may have trouble sleeping and have more frequent nightmares, especially about the disaster.可知，在災(zāi)難過(guò)后孩子會(huì)睡不好。
34. D。推理判斷題。根據(jù)第三段The children are sad because there are changes of plans or that he can no longer sleep at his friend's house, or go to the movies.推斷，孩子為生活中的諸多變化而感到難過(guò)。
35. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段Parents also should tell their children that father and mother understand how they feel ... sincere support from his family可推斷，父母給予孩子關(guān)愛(ài)和支持可以幫助他們減輕自然災(zāi)害過(guò)后的心理負(fù)擔(dān)。
七選五
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了如何選擇和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。
36. F。此空設(shè)于段中，與上一句存在指代關(guān)系。此空中的They指代Hobbies。本句講愛(ài)好的好處，意為“愛(ài)好讓你富有創(chuàng)造力并且嘗試各種各樣的新鮮事物”。
37. C。此空設(shè)于段尾，與上文存在遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)本段首句Look at what interests you.及其后舉例可知，在明白自己經(jīng)常做的事情之后，便可以把這些事情發(fā)展成自己的愛(ài)好。
38. E。此空設(shè)于段中，與上文存在指代關(guān)系。those qualities指前文提到的那些品質(zhì)。與下一句存在解釋關(guān)系。根據(jù)下文內(nèi)容可推斷，這些品質(zhì)可以幫助你選擇自己的愛(ài)好。
39. B。此空設(shè)于段首，是本段主題句。根據(jù)本段的內(nèi)容可知，決定自己的愛(ài)好時(shí)，要考慮到自己的嫻熟的技能和個(gè)性。
40. G。此空設(shè)于段中，與上一句存在解釋關(guān)系。說(shuō)明可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)親友自己經(jīng)常和他們討論什么話題，如何找出上文所說(shuō)的topics you go on endlessly about。
完形填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇夾敘夾議文，主要講述垃圾回收者的故事，說(shuō)明垃圾回收不但能夠保護(hù)環(huán)境，而且正在成為一種推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。
41. C。根據(jù)后文 ... sell reusable materials, or recyclables可知，Hlatshwayo是一位垃圾回收者，能“變”（turning）廢為寶。
42. A。根據(jù)上文的reclaimer可知，Hlatshwayo“收集”（collect）可回收利用的物品。
43. D。根據(jù)后文merely his hands and a homemade plastic ... 可知，此處在說(shuō)他的“工具”（tools）。
44. D。Hlatshwayo必須“了解”（keep track of）城市垃圾傾倒的地點(diǎn)和日期。
45. C。Hlatshwayo是垃圾回收者，因此他必須了解城市垃圾“傾倒”（put out）的地點(diǎn)和日期。
46. B。Hlatshwayo在撿拾垃圾的時(shí)候有被車(chē)撞到的“風(fēng)險(xiǎn)”（risk）。
47. A。Hlatshwayo在頭腦中記下可回收物在不斷變化的市場(chǎng)上的“價(jià)值”（sell for）。
48. C。根據(jù)后文的up to 90 percent of和millions of dollars可知，Hlatshwayo的工作很“重要”（important）。
49. B。專(zhuān)家估計(jì)垃圾回收者“回收”（recycle）南非90%的商品包裝和紙張。
50. D。Hlatshwayo的工作很重要，垃圾回收者們?yōu)檎?amp;ldquo;節(jié)約”（save）儲(chǔ)藏垃圾的開(kāi)支。
51. D。根據(jù)上下文可知，垃圾回收工作使城市更“清潔”（clean）。
52. C。從Eva的話中可以看出，她為自己的工作感到“自豪”（proudly）。
53. B。即使人們不理解她的工作而貶低她，但是她會(huì)“堅(jiān)持”（keep on）做一名垃圾回收者。
54. D。根據(jù)后文可知，Melanie說(shuō)她的研究結(jié)果讓她很“吃驚”（surprising）。
55. C。根據(jù)后文they see it as a ... to earn a living可知，回收工作可以“支撐起”（supports）利益頗豐的一個(gè)產(chǎn)業(yè)。
56. A。根據(jù)上文Though people try to put me down ... 可知，人們應(yīng)該“轉(zhuǎn)變”（change）觀念。
57. C。根據(jù)后文having a different way of ... the world可知，回收者說(shuō)自己工作的全部意義就是以不同方式看待世界。
58. A。根據(jù)后文Most people might see rubbish as ... But they consider ... 可知，回收者說(shuō)自己工作的全部意義就是以不同方式“看待”（looking at）世界。
59. D。人們可能把垃圾看作一種“無(wú)用的”（useless）廢物。
60. A。垃圾回收這一產(chǎn)業(yè)可以為人們提供謀生的“機(jī)會(huì)”（chance）。
語(yǔ)法填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，介紹了微軟公司在日本進(jìn)行的每周工作四天的實(shí)驗(yàn)。
61. successfully?？疾楦痹~。successfully修飾動(dòng)詞trialed，表示“成功試驗(yàn)”。
62. satisfaction?？疾槊~。令人吃驚的是，這一周見(jiàn)證了員工們的創(chuàng)造力和工作滿(mǎn)意度的提高。
63. were given。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。本句主語(yǔ)the employees和give 是被動(dòng)關(guān)系，又因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生在過(guò)去，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
64. on?？疾榻樵~。effects on ... 表示“對(duì)……的影響”。
65. additional?？疾樾稳菰~。additional作定語(yǔ)修飾名詞benefits，表示“額外的益處”。
66. a。考查冠詞。不定冠詞a在此處表示泛指，a change 表示“一種改變”。
67. where?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。先行詞為environment，且關(guān)系副詞where在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，指代一種虛擬的環(huán)境。
68. shortening?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。shortening在include后，和后面的encouraging 是并列關(guān)系，故用動(dòng)名詞形式。
69. to choose?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。encourage sb to do sth，表示“鼓勵(lì)某人做某事”。
70. compared?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。compared with ... 表示“和……相比”。這里用過(guò)去分詞表被動(dòng)，在句子中作狀語(yǔ)。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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