學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高二SD版課標(biāo)版第39期測試題答案小編已經(jīng)整理好了,感興趣的伙伴來答案圈查看
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第39期測試題參考答案
1-5 AACBC 6-10 BACAB
11-15 BCCBB 16-20 CAABB
21-25 CDCCB 26-30 BCBCA
31-35 BCBDA 36-40 AGECF
41-45 BACDB 46-50 DABCD
51-55 ADABD 56-60 CBDAC
61-70 (One possible version)
61. came 62. difficulties
63. to use 64. causing
65. poisonous 66. are blown
67. easily 68. the
69. which 70. for
短文改錯(cuò)(One possible version)
I went to the Forest Park with my old friend Jane this Thursday. Although it was hot, but we had a
刪除
wonderful time there. We played a lot of game, such as chess and kite flying. We felt particularly
games
exciting. That day was also my friend birthday. I bought ∧birthday cake and some comic books
excited friend's a
for her, because she likes cartoons very much. She also invites me to her new home to play. At
invited
lastly, she gave me a notebook with a photo of us over the first page. I really value their friendship
last on our
and hope to staying friends with Jane after we enter college.
stay
書面表達(dá) (One possible version)
Notice
Attention, please! An inspiring English movie will be shown from 3 pm to 5:30 pm on May 18 in our school hall. The following are some relevant details about it.
To begin with, the name of the movie is Forrest Gump, which tells the story of a mentally retarded boy who worked wonders through his constant efforts. The movie has won lots of awards since its release. As we all expect, it is not only meaningful but also interesting. In addition, you can learn a lot of native American English from the movie. Every one of you is welcome to watch it, enjoying the movie and making your own comments afterwards.
We're looking forward to your attendance!
School English Club
第39期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇應(yīng)用文,介紹了舊金山的一些文化藝術(shù)旅游勝地及節(jié)日活動(dòng)。
21. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Learn different cultures at ... the Contemporary Jewish Museum可知,在Contemporary Jewish Museum可以了解猶太文化。
22. D。推理判斷題。根據(jù)第三段 ... while BroadwaySF brings the best of Broadway to its Orpheum and Golden Gate theaters.可推斷,這兩家劇院隸屬于同一家公司BroadwaySF。
23. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段From the Chinese New Year Parade in February to Carnaval in May ... 可知,舊金山嘉年華的舉辦時(shí)間是五月。
B
導(dǎo)語:本文是一篇夾敘夾議文,主要講述了十歲的Tiffany Brown救落水的表弟的故事。
24. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Tiffany ... swam over there towards him and managed to pull him to the surface and out of the water.可知,Tiffany以一己之力救了落水的表弟。
25. B。推理判斷題。根據(jù)第三段“Tiffany has always been very caring and warm-hearted, so it did not surprise me that she did something like that,” said Julie Brown, Tiffany's mother.可推斷,母親認(rèn)為Tiffany救人的舉動(dòng)合乎情理。
26. B。推理判斷題。根據(jù)第四段I'm really happy to know that she could be so selfless and put others before herself ... I think everybody needs to tell their kids about the virtue ...可推斷,Tiffany的父親認(rèn)為父母應(yīng)該教會(huì)孩子樂于助人的品質(zhì)。
27. C。主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知,本文講述了女童子軍Tiffany見義勇為的故事。
C
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。研究發(fā)現(xiàn)多讀書多接受教育能使人更長壽。
28. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段 ... gaining higher education is connected with a greater increase in lifespan ... 可知,研究人員在20世紀(jì)80年代發(fā)現(xiàn)教育確實(shí)會(huì)影響人們的壽命。
29. C。詞義猜測題。根據(jù)前文內(nèi)容及劃線詞前面的increases their lifespan可推測,長期從事研究工作延緩了教師和教授的衰老過程,使他們更長壽,故劃線詞意為“延緩”。
30. A。推理判斷題。根據(jù)第四段Educated people get routinely involved in social networks ... have more social support.可推斷,受過教育的人與社會(huì)的聯(lián)系更緊密。
31. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Reading improves our emotional intelligence.及Research has shown ... causes certain other parts to be active.可知,閱讀對人們的情商和大腦健康都有益。
D
導(dǎo)語:本文是一篇新聞報(bào)道,主要介紹了肯德基即將推出植物性雞肉并測試其是否受市場青睞。
32. C。推理判斷題。根據(jù)第二段... our customers are going to be amazed and say, ‘it tastes like Kentucky Fried Chicken!'可推斷,Kevin Hochman認(rèn)為肯德基植物性雞肉會(huì)受到消費(fèi)者的歡迎。
33. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段... a growing consumer trend away from meat products and toward alternatives, such as plant-based meats.可知,無肉食物已經(jīng)成為消費(fèi)者選擇的新潮流。
34. D。推理判斷題。根據(jù)最后一段Environ- mentalists ... 30% of greenhouse gas ... much of that comes from meat production.可推斷,環(huán)保主義者可能會(huì)支持植物性雞肉。
35. A。文章標(biāo)題題。根據(jù)全文內(nèi)容可知,文章介紹了肯德基決定推出植物性雞肉并測試其是否受市場青睞。
七選五
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了一些不同類型的跑步賽事。
36. A。此空設(shè)于段中,與上文之間存在邏輯上的指代關(guān)系。本句中的They指代的是上文中提到的running events。
37. G。此空設(shè)于段中,是一個(gè)過渡句。上句提到最普遍的跑步賽事是賽跑,本句接著提出其實(shí)有很多適用于不同能力水平的賽跑,后文再具體舉出一些例子來說明。
38. E。此空設(shè)于段首,是本段的主旨句。本句指出,很多跑步賽事旨在為慈善機(jī)構(gòu)捐款,本段后面的內(nèi)容主要圍繞此句展開說明。
39. C。此空設(shè)于段中,是一個(gè)過渡句。上句指出,除了賽跑之外還有其他的賽事,此句接著指出學(xué)校經(jīng)常舉行一些運(yùn)動(dòng)會(huì),后文進(jìn)一步介紹學(xué)校舉行的跑步賽事。
40. F。此空設(shè)于段尾,是對前一句的解釋說明。前一句指出,參加這些跑步聚會(huì)有很多的好處,此句舉例進(jìn)行說明。
完形填空
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文,講述了作者進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)時(shí)摔倒受傷的經(jīng)歷。
41. B。由下文對嚴(yán)重受傷的描述可推斷,那是作者第一次決定不穿初學(xué)者防護(hù)服進(jìn)行輪滑。
42. A。根據(jù)語境可知,由于一個(gè)輪子突然被石頭卡住,作者整個(gè)人飛了出去摔倒在地。send sb doing表示“使快速(或猛然)移動(dòng)”。
43. C。根據(jù)后一句Like a hard blow ... started burning up.可知,作者對當(dāng)時(shí)的感覺記憶猶新。
44. D。由前文描述可知,作者猝不及防地摔了一跤,身體突然感覺像火燒一般。
45. B。由后面的A thick liquid substance及下文的the trail of blood可知,作者的傷口流血了。
46. D。作者的傷口火辣辣地疼,她拼命地哭喊。
47. A。根據(jù)上文but it did not help可知,作者知道哭喊于事無補(bǔ),自己別無選擇只能繼續(xù)。
48. B。作者受傷了,每次撐桿、伸腿、轉(zhuǎn)身都會(huì)拉扯到傷口,讓她感到無比疼痛。
49. C。根據(jù)后面的saw the trail of blood可推斷,作者是在向下看。
50. D。根據(jù)上文的I cried和feel the unbearable pain可推測,作者含著淚完成了比賽。
51. A。作者母親為她清理傷口時(shí),她感受到了前所未有的疼痛,這種疼痛很難用語言描述。
52. D。根據(jù)語境及went wild可推斷,作者說就像有個(gè)發(fā)狂的針灸師在用針攻擊她的身體。
53. A。根據(jù)上文的open wounds及下文的my wrapped knees可推測,作者腿部受傷最嚴(yán)重,有很多開放性傷口,母親給她流血的腿部上藥。
54. B。根據(jù)前面的grasping tightly the curtain可推測,作者感受到難以忍受的痛苦,像個(gè)瘋子一樣尖叫起來。
55. D。作者的尖叫驚動(dòng)了鄰居,鄰居擔(dān)憂地過來查看情況。
56. C。根據(jù)上文語境可知,作者以前從未受過這么重的傷,所以她覺得這是她一生中最糟糕的時(shí)刻。
57. B。由后面的wrapped knees可推斷,作者到現(xiàn)在都還沒有完全康復(fù)。
58. D。每當(dāng)作者看到包扎著的膝蓋,就會(huì)想起那天所發(fā)生的事情。
59. A。根據(jù)后面的keep going可知,作者不會(huì)因?yàn)檫@次事故而放棄輪滑。
60. C。由上文描述及I'm not afraid of it anymore可推斷,作者是想說她現(xiàn)在知道真正的疼痛是什么感覺了,她不再害怕了。
語法填空
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了美國紐約州一項(xiàng)禁止使用塑料袋的法令開始生效了。盡管這對于保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)積極的舉措,但在執(zhí)行中仍然會(huì)有一些困難。
61. came。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句首的Last Sunday及后文暗示這一法律已生效,故用過去時(shí)came。come into effect意為“生效”。
62. difficulties??疾槊~。difficulty可以同時(shí)作為不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞使用,此處空格所填詞被a few修飾,意為“難題”,是可數(shù)名詞,故填difficulties。
63. to use??疾榉侵^語動(dòng)詞。be reported to do ... 意為“據(jù)報(bào)道……”,相當(dāng)于It is reported that ...。
64. causing??疾榉侵^語動(dòng)詞。cause和They(指代most plastic bags)是主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞作狀語。
65. poisonous??疾樾稳菰~。be poisonous to ... 意為“對……有毒”,be是系動(dòng)詞,此處應(yīng)用形容詞形式表示主語的性質(zhì)。
66. are blown??疾閯?dòng)詞的語態(tài)。句意為“大量的塑料袋被刮到樹上或樹林中”,them(指代plastic bags)和blow是被動(dòng)關(guān)系,故填are blown。
67. easily??疾楦痹~。修飾動(dòng)詞be choked,用副詞形式easily。
68. the。考查冠詞。此處new law指代第一段中提到的new law,此處是再次提到這一法律,故用定冠詞the。
69. which??疾閺木涞年P(guān)系詞。先行詞是plastic bags,引導(dǎo)詞在定語從句中作主語,指物,所以用which來引導(dǎo)。
70. for??疾榻樵~。此處表示原因,故填介詞for。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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