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學生雙語報2019-2020學年高三考綱復習版第18期測試題參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，練習完就來核對一下吧！
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第18期測試題參考答案
1-5 BCABA 6-10 CCBCC
11-15 ACBAB 16-20 ABACA
21-25 BCABA 26-30 DCADB 31-35 EDBGC 36-40 BACBD
41-45 CADAB 46-50 DABCD 51-55 ABCCD
56-65 (One possible version)
56. a 57. be found
58. smaller 59. which
60. possibly 61. wearer
62. beyond 63 using
64. Placed 65. patients
應用文寫作 （One possible version）
Dear Peter,
Do you know the traditional Chinese festival, Laba Festival? It falls on the eighth day of the twelfth month of the Chinese lunar calendar. It’s a tradition that Chinese make and eat Laba porridge on this day. This sort of porridge is usually made of eight components, which include red beans, peanuts, etc. With Laba Festival of this year approaching, I want to invite you to my home to experience this festival. When knowing my idea, my parents were supportive and hoped that more people like you could experience this traditional Chinese festival. And my mother said she would show you how to make Laba porridge. Hope you like it.
Looking forward to your coming!
Yours,
Li Hua
概要寫作（One possible version）
A biologist thinks next generation may never see the glory of coral reefs because of global heating and ocean acidification. (要點1) The disappearance of corals will lead to severe knock-on effects on the ecosystems and people in coastal areas. (要點2) However, the chances of coral survival are slim unless we could limit warming to 1.5℃. (要點3) What’s worse, pollution from human activities also threatens the survival of corals. (要點4)
第18期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導語：本文是一篇議論文。作者通過自己的體驗得出結(jié)論：與同伴、朋友或配偶一起學新的東西，能保持美好的回憶并增進彼此之間的感情。
21. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的We frequently
stepped on each other’s feet和on the dancing floor 等信息可知，作者與丈夫那時在練習跳舞。他們時快時慢，彼此踩腳。
22. C。推理判斷題。根據(jù)第二段的It didn’t matter that the lessons didn’t pay off. Our learning something new together gave us a string of good memories...等信息可知，作者的經(jīng)歷告訴我們：學習新東西的過程比結(jié)果更重要。
23. A。主旨大意題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，本文主要講述了與同伴、朋友或配偶一起學新的東西的好處。
B
導語：本文是一篇說明文。主要介紹了椒花蛾毛蟲能夠通過眼睛和皮膚感知顏色，從而像變色龍一樣根據(jù)周圍環(huán)境偽裝自己。
24. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的 ... measured more than 300 caterpillars’ color-sensing skills... 及 ... both blindfolded and not — chose to rest on sticks most closely matching their body coloring...可知，研究者這樣做是為了弄清楚視力是否對毛蟲的顏色感知能力有影響。
25. A。推理判斷題。根據(jù)第三段的... tested caterpillars’ eyes and skin for light-sensitive proteins known as opsins... in the skin as highly as they were in the head.及第四段的... the ability to sense color with their skin...可推知，毛蟲的皮膚和眼睛都可以感知顏色。
26. D。觀點態(tài)度題。根據(jù)最后一段的Still, Martin Stevens... thinks highly of the study. He says that it represents “the most complete evidence...”可知，他對這項研究評價很高，因此持肯定的態(tài)度。
C
導語：本文是一篇說明文。文章主要介紹了韓國首爾機器人科學博物館的設計及建造的特色。
27. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段The Turkish firm was chosen to design the museum following an international competition...可知答案。
28. A。詞義猜測題。根據(jù)劃線單詞后的Robots and drones will play an important role in all stages of the building’s construction.可知，該博物館的建造將全部由機器人承擔，因此，這一建造過程是“不用尋常的”。
29. D。推理判斷題。根據(jù)第四段可以推知：在建造過程中大量機器人的使用省時省錢，可以確保工程按時完工。
30. B。細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段 ... it promises to serve as a hot spot for those hoping to know about the newest developments in high technologies ... in-depth training course describing the latest advancements in the field.可知，這個博物館將會吸引高科技愛好者。
七選五
導語：本文是一篇說明文。介紹了當學生面臨很大的壓力時，釋放壓力的幾種方法。
31. E。此空設于段中，與上文構(gòu)成因果關系。根據(jù)上文... but not all students know how to reduce stress.可知許多學生不知道如何減壓，因此下文將介紹一些幫助學生減壓的方法。
32. D。此空設于段尾，總結(jié)該段內(nèi)容。這一段都是在講午睡對學生的好處，故該空進行總結(jié)，表明午睡對于學生而言是必須的。
33. B。此空設于段中，與上文構(gòu)成指代關系。此空中的They指前面提到的deep-breathing exercises，這種深呼吸運動可以在任何地方幫助學生立即減壓。
34. G。此空設于段首，是本段的主旨句，后面提到的利用運動來減壓都是圍繞這一句展開的。
35. C。此空設于段中，與上文構(gòu)成遞進關系。此空中的It指代的是前面提到的音樂，進一步指出音樂可以讓我們鎮(zhèn)靜下來，讓我們的心情變得更好。
完形填空
導語：本文是一篇夾敘夾議文。文章通過介紹Simon對生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變，告訴讀者真正的幸福生活是什么。
36. B。根據(jù)下文Simon would follow a successful career path ... 可知，家人“期望”Simon和家人一樣取得成功。
37. A。根據(jù)上文follow a successful career path ... to that of others in his family可知，家人期望Simon能夠走上“類似”家里其他成員那樣成功的職業(yè)道路。
38. C。根據(jù)語境可知，Simon自己從來沒有“質(zhì)疑”過這點。
39. B。根據(jù)下文material success is a foundation of security and peace of mind可知，Simon從小就認識到：擁有“財富”是很重要的。
40. D。根據(jù)下文He was married to his beloved ...及... was quickly promoted as the best salesperson等可知，一切進展“順利”。
41. C。根據(jù)上下文語境可知，Simon“找到了”一份高薪工作。
42. A。根據(jù)下文with full payment可知，Simon家全款“購買了”心儀的房子。
43. D。根據(jù)上文Things do not always go exactly as expected及下文Simon lost his job in 2008可知，經(jīng)濟“崩潰”。
44. A。根據(jù)上下文語境可知，糟糕的經(jīng)濟“同時”也打擊了Anne的生意。
45. B。根據(jù)上文the family started to experience serious financial problems可知，他們“負擔不起”孩子的教育費用。
46. D。根據(jù)上文的Yet轉(zhuǎn)折關系及下文the couple united可知，“不管”發(fā)生了什么，Simon和Anne都齊心協(xié)力。
47. A。根據(jù)上文the couple united及下文but Simon and Anna worked together at everything可知，他們的關系變得“更堅固”。
48. B。根據(jù)上下文語境可知，事實上很多婚姻在這種“壓力”下都會破裂。
49. C。根據(jù)下文money would lead to happiness but it didn’t可知，Simon懂得了將“幸?！敝糜诮疱X的前面。
50. D。根據(jù)首段中He learned from an early age ... material success is a foundation of ...可知，Simon曾“相信”金錢可以帶來幸福。
51. A。根據(jù)上文it didn’t, so I realized it ... 可知，Simon意識到自己之前追求物質(zhì)財富的觀念是不對的，因此是時候做出“改變”了。
52. B。根據(jù)上下文語境可知，這個家庭的狀況開始“好轉(zhuǎn)”。
53. C。根據(jù)上文Simon applied for a job ... 及下文and offered the job可知，Simon收到“面試”邀請。
54. C。根據(jù)上下文語境可知，Simon說道：他“先前的”生活根本算不上真正的生活。
55. D。根據(jù)上下文語境可知，做自己喜歡的事使他能夠“表達”自己內(nèi)心的想法。
語法填空
導語：本文是一篇說明文。主要介紹了John Rogers和其同事研發(fā)出了一種小巧但功能強大的電子皮膚。
56. a。考查冠詞。根據(jù)句子成分可知，此處泛指Rogers是一名材料科學家，作Rogers的同位語，故用不定冠詞a。
57. be found?？疾閯釉~語態(tài)。此處所給詞find與主語device之間為被動關系，故應用被動語態(tài)，且其前有情態(tài)動詞，故填be found。
58. smaller?？疾樾稳菰~比較級。根據(jù)空格后的than a postage stamp可知此處應用所給詞的比較級，故填smaller。
59. which。考查定語從句的引導詞。此處為非限定性定語從句，先行詞為the device，且在從句中作主語，故填which。
60. possibly?？疾楦痹~。修飾動詞used需用副詞，故填possibly。
61. wearer。考查名詞。根據(jù)冠詞a及語境可知，此處需填名詞，表示這款電子皮膚的佩戴者，故填wearer。
62. beyond?？疾榻樵~。根據(jù)上下文語境可知，此處表示該電子皮膚的功能很強大，超乎了我們的想象，故此處應填介詞beyond，表示超出，超越。
63. using考查非謂語動詞。所給動詞use與主語The scientists之間為主動關系，需填現(xiàn)在分詞形式表示伴隨狀語。
64. Placed。考查非謂語動詞。所給詞與其邏輯主語the device之間為被動關系，需用動詞的過去分詞形式，故填Placed。
65. patients。考查名詞。根據(jù)下文的it can monitor their condition可知，此處patient需用復數(shù)形式，故填patients。
數(shù)學語文英語物理化學
生物歷史地理政治其他
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