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“贏”字由五個漢字組成：亡、口、月、貝、凡，包含著贏家必備的五種意識或能力。
請根據圖形內容和寓意并結合自身發(fā)展寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與評價、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時代青年的思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解析：
對于這道圖形寓意題，首先要對組成“贏”字的各個漢字進行分析，本題重點考查考生形象思維轉化為抽象思維的能力。在任務設置上還考查學生的價值判斷和價值選擇的能力，體現(xiàn)考生的認識與評價、鑒別與取舍能力。作文價值導向鮮明，引導考生結合時代青年的身份思考取得成功需要具備的因素?？忌梢越Y合自身發(fā)展去寫作，切合實際，也有一定的現(xiàn)實意義。
切題立意：
1.探尋獲勝之道，收獲贏之歡喜。
2.青年于“贏”中取成功之道。
3.悟“贏”，吾贏。
范文：
“贏”中窺道，擁抱成功
“贏”字由五個漢字組成，包含了贏家必備的五種意識和能力。拆解“贏”字，在“贏”中窺探贏家之道，或許能找到成功之鑰。
“亡”即“無”，代表“無我”意識，是舍小我為大我的高尚境界。
常人做事，基于目的性與功利性者為多，一般都是為自己，而君子或圣人做事常懷無我之心，行利他之善，正如馬丁·路德·金所言：“每個人都必須做出一個選擇，究竟是行走在創(chuàng)造性利他的陽光中，還是行走在毀滅性自私的黑暗里。”看共產黨人的奮斗征程，始終以服務于民族和人民的利益為最高價值，沒有個人私利，只有為實現(xiàn)人類理想的共同目標；聽新時代領路人的錚錚誓言，“我將無我，不負人民”，作為大國領袖，彰顯了做大事應該具備的大格局。凡是真正的贏家，莫不懷有此種情懷擔當。贏之道，在利他無我的博大胸懷。
“凡”代表平凡意識，是甘于放低姿態(tài)的人生態(tài)度。
成就大事業(yè)者，往往以平凡人自居，對人對事無比謙恭。若論貢獻，袁隆平解決的是全世界人民的吃飯問題，為我國糧食安全、農業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出了杰出貢獻，他把功勛寫在了廣袤大地上，把幸福留在了無數人的飯碗里，然而他把自己看作一個平凡的農民；若比成績，“人民英雄”張定宇在抗擊新冠肺炎疫情的前線沖鋒在前，身先士卒，為打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻了自己的力量，但是他認為榮譽屬于每個人，而他不過是一名堅守初心的平凡醫(yī)生。最能打動人心的，就是用行動證明不凡，卻始終擁有平凡者的奮斗心態(tài)。贏之道，在平凡與不凡之間的價值追求。
就時代青年而言，在“無我”中實現(xiàn)“我”的價值，收獲不凡之后堅守平凡，離成功僅剩一步之遙。如果把以上兩種意識看作成為贏家道路上的指南針，那么以“口”“月”“貝”為代表的三種能力則是前行中的干糧和水。
“口”指表達交流的能力。隨著信息時代的快速發(fā)展，沒有哪個人能夠踽踽獨行，借助語言表達融入圈子，是獲得成功的重要條件。此外，奇跡并非突然降臨，必然是日積月累后的結果?！霸隆本褪怯脮r間積淀而成的學識、經驗，數十年如一日，筑成通往成功的高臺。最后，如果這時再有“貝”作為物質財富，予以加持，通往勝利的道路便會更加寬敞。
作為時代青年，“贏”既是個人目標，又是時代賦予的使命。在“贏”字結構中領悟發(fā)展向上之道，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，如此，每一位青年人都可以贏，也一定會贏。
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