閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
桓溫來到都城,問劉惔:“聞會稽王語奇進,爾邪?”劉曰:“極進,然故是第二流中人耳。”桓曰:“第一流復是誰?”劉曰:“正是我輩耳。”我們能夸人,懂得欣賞別人,還要會自夸,懂得欣賞自己。“第一流復是誰?”“正是我輩耳?!痹改悖谶@個時代,也有給出這句話的無敵自信,以及支撐這份自信的難以撼動的實力與底氣。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
切題立意:
1.欣賞別人,也欣賞自己。
2.別只顧欣賞別人,也欣賞一下自己。
3.學會欣賞別人,才會體現(xiàn)自我;
4.提升實力,擁抱自信;
5.自我欣賞的底氣來源于實力;
6.自信我輩第一流。
7.數(shù)一流人物,還看今朝。
范文:
欣賞別人,也欣賞自己
(標題簡明,凸顯主題,文辭優(yōu)美。)
《世說新語》中桓溫與劉惔有一段對話,劉惔評價會稽王司馬昱“極進,然故是第二流中人耳”,桓曰:“第一流復是誰?”劉曰:“正是我輩耳?!眲炊眯蕾p別人,還懂得欣賞自己,這是我輩應該學習踐行的。(引材料,回扣任務,進入第一層議論。)
吾輩青年懂得欣賞別人,能從別人的光芒里汲取自己所需的顏色。(分論點一。)
孔子說:“三人行,必有我?guī)熝伞?,所以我們應該“擇其善而行之”,學會博采眾長,善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點,學會借別人的光,照亮自己的路!奧運健兒面對勁敵時獲得金牌,我們?yōu)橹炔?,真誠地說一句“你真棒”。我們認可別人,也從別人身上獲取力量和勇氣,然后努力去追趕去超越。在人生的旅程中 , 我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我 ,在三省吾身的對照中努力成長。(用引證、喻證論證欣賞別人和自我成長的關系。)
我輩懂得欣賞別人,還懂得欣賞自己。(分論點二。)
吾輩青年能夸人也會自夸。以昂揚的斗志,應對時代風高浪急的,正是吾輩青年。平均年齡30歲左右的“航天天團”,將敢于攻堅刻進了自己的血肉,面對任何難題,他們腦海里只有“我能行”三個字。正是他們的自信,使中國航天在世界航天領域中處于領先地位。自信使我們能及時發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。重慶理工大學會計信息化專業(yè)的胡心雨利用自己的專業(yè)創(chuàng)立“牧童游”,助推農(nóng)村發(fā)展建設;河南小伙尚勤杰用手中的畫筆為小村莊帶來了旅游的生機……心存自信,處處峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。(連用兩例,論證當代青年能夸人也會自夸。)
當然,支撐起這份自信的是超強的實力和底氣。(分論點三。)
“第一流復是誰?”“正是我輩耳?!睆妷训捏w魄、豐厚的知識、堅韌的品性、悲憫的情懷……這就是支撐吾輩青年自信滿滿的個人實力。中國“北斗”覆全球,“玉兔”望月背,“蛟龍”赴深海,科學技術遙遙領先,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,政治話語權不斷加強……這就是支撐吾輩青年自信滿滿的國家實力。吾輩青年正值大有可為的時代,(扣住材料中的“在這個時代”。)我們必將努力踏書山游學海,用知識武裝頭腦,成為新時代的驕子。我輩自是第一流,蒼茫大地,必是我輩主宰沉浮。自信是我們的名片,時代華章是我們的杰作!(從個人層面和國家層面,議論支撐自信的實力,條理清晰,句式工整,凸顯語言的美感。)
“第一流復是誰?”“正是我輩耳?!泵珴蓶|曾說:“數(shù)風流人物,還看今朝!”歷史的車輪轆轆作響,吾輩青年正與這個時代,滿懷相撞。愿我輩,在這個時代,有給出這句話的無敵自信,以及支撐這份自信的難以撼動的實力與底氣。(結尾扣題,深化主旨,有議論的深度,有文學的美感,有昂揚的姿態(tài)。)
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