是視野還是視角對孩子的未來發(fā)揮更大的作用材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）9hb答案圈

當(dāng)下，家長越來越重視通過多種途徑來拓寬孩子的視野，認(rèn)為孩子未來成就和作為的大小，很大程度上取決于其視野的寬窄。但也有很多家長認(rèn)為，以獨(dú)特的視角看待世界與解決問題，才是促進(jìn)個(gè)人成長的關(guān)鍵因素。9hb答案圈

是“視野”還是“視角”，對孩子的未來發(fā)揮更大的作用？9hb答案圈

對此，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？請寫一篇文章。9hb答案圈

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。9hb答案圈

9hb答案圈

解題9hb答案圈

這是一則側(cè)重思辨的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生首先要厘清概念。9hb答案圈

“視野”，既可以指眼睛看到的空間范圍，也可以指眼界——思想或知識的領(lǐng)域。從材料來看，這里的視野解釋為眼界更合適。而作為材料中拿來與“視野”作比較的“視角”一詞，自然應(yīng)該理解為觀察問題的角度。9hb答案圈

視野的寬窄和能否以獨(dú)特的視角看待世界與解決問題，到底哪一因素更能影響孩子未來的成就，家長的看法都自有他們的理由，對任何一方來說，都是在結(jié)合他們自身體驗(yàn)和認(rèn)識的前提下得出的結(jié)論。因此，把“視野”與“視角”各自的理由有機(jī)結(jié)合起來談對孩子未來的影響作用，應(yīng)該是最佳的立意。9hb答案圈

材料中，孩子的視野可以解讀為孩子的知識掌握情況，而視角可以解讀為看待世界與解決問題的能力，由此就可以把“視野”與“視角”的關(guān)系轉(zhuǎn)化為擁有知識的多少與解決現(xiàn)實(shí)問題能力高低的關(guān)系。當(dāng)然，由材料引出的“視野”和“視角”的解讀還可以有別的理解。9hb答案圈

參考立意9hb答案圈

1.既要擁有開闊的視野，也要擁有解決問題的獨(dú)特視角。9hb答案圈

2.在廣博的視野下，以獨(dú)特的視角看待世界。9hb答案圈

3.以廣博的視野為前提，成就一番大事業(yè)。9hb答案圈

4.轉(zhuǎn)換獨(dú)特視角的過程，應(yīng)是一次拓寬視野的過程。9hb答案圈

5.視野固然重要，但獨(dú)特的視角更可以促進(jìn)成長。9hb答案圈

范文：9hb答案圈

載以博聞，引以灼見9hb答案圈

孩子的培育永遠(yuǎn)是一個(gè)歷久彌新的話題，近來，有人認(rèn)為視野的寬窄決定孩子的成就，又有人認(rèn)為擁有獨(dú)特的視角才能促進(jìn)成長。而在我看來，孩子的成長應(yīng)兼容并蓄，既要有廣博的見聞?dòng)忠姓孀频囊娊?。視野、視角，二者缺一不可?span style="display:none">9hb答案圈

一葦以航，需載以博聞。9hb答案圈

孩子的成長有如幼草之破土，正如梁啟超先生在 《少年中國說》中提到，少年之人如乳虎，如春前之草。而廣博的見聞寬闊的視野正是孩子攫取春氣破土而出的必要養(yǎng)料。放眼泱泱歷史，凡記名史冊者，無一不滿腹詩書，見聞異乎常人。沒有博聞，司馬遷何以忍辱 負(fù)重完成《史記》編寫，曹操何以發(fā)出“老驥伏櫪，志在千里”的壯志。井底之蛙終將困于四方天地，整月淫淫度日，自娛自樂。9hb答案圈

乘風(fēng)破浪，需引以灼見。9hb答案圈

寒窗苦讀十年，做到博聞廣識或許并不難。但既已人人博聞，又何來成就高低。時(shí)代發(fā)展有如大浪淘沙，真正留下的是那些擁有真知灼見的人，就魯迅胡適來講，當(dāng)近代中國文人都沉浸在“意境美”散發(fā)的抒情迷香之中時(shí)，他們卻有獨(dú)特的視角去主張文章簡潔化，實(shí)用化。偉人之所以偉大，更在于他們批判了腐朽落后之流，開拓了全新的潮流。若說博聞為土壤，那灼見則為陽光，為露水。9hb答案圈

踏浪碧海豪情在，又見東風(fēng)卷潮來。那么如何在潮流之中脫穎而出呢？9hb答案圈

載以博聞，引以灼見，不是停留在填鴨式的 獲取知識，不是重復(fù)前人的足跡。9hb答案圈

所謂博聞，不應(yīng)束縛在書本之間。有人說：生活，是人生最好的教科節(jié)，在數(shù)據(jù)爆炸的今天，耳聽八方不再是一種大膽的設(shè)想。去看社會百態(tài)，去觀生活美丑，我們會看到社會華美外表下的弊端，我們會聽到生命的呼聲以及罪惡的叫囂。直至那時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有太多太多的見聞不能用筆寫下，只能用心真切地去感受體味。9hb答案圈

所謂灼見，更應(yīng)持之有度。這并非是愚昧的喧鬧，更不是迷失自我的個(gè)性。數(shù)據(jù)的膨脹同時(shí)也使得孩子困在一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)牢籠之中，猶如提線木偶一般麻木。所以，孩子應(yīng)勇敢擺脫束縛，真正放眼世界，把握“獨(dú)特”與“異類”的界限。9hb答案圈

習(xí)總書記曾在未名湖畔寄語少年人：“人生的扣子要從一開始就扣好?！边@是時(shí)代賦予孩子的期望。9hb答案圈

我真切地希望，每一位孩子都能載之博聞，引之灼見。以夢為馬，不負(fù)韶華，青春正當(dāng)時(shí)。9hb答案圈