閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
人生是一條浪花飛濺的長河,時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶。但總有一些人和事在你的心靈深處留下不可磨滅的痕跡,就像照相的底片,隨時(shí)可以再現(xiàn)。
要求:請(qǐng)以“回望歲月的痕跡”為題寫一篇不少于800字的文章,選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲。
解題
本題目從記敘文角度考查學(xué)生的寫作能力,是一個(gè)非常好的創(chuàng)舉,近幾年全國卷的材料作文基本上偏向于議論文體的寫作。不過,近四年來北京卷就明確給出兩個(gè)材料、兩種文體,允許考生自由選擇。任務(wù)驅(qū)動(dòng)并非只能寫議論文,本題就是很好的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型記敘文的作文題。
參考立意
1.個(gè)人層面,重在探討“痕跡”對(duì)自己心靈成長的啟迪。
2.社會(huì)層面,重在闡釋“痕跡”對(duì)自己理解和認(rèn)知社會(huì)的影響和啟示。
3.國家層面,重在探究“痕跡”對(duì)自己理解和認(rèn)知國家意義的影響和啟示。
范文:
回望歲月的痕跡
風(fēng)吹白了雪花,也吹白了你的頭發(fā);而我卻步履匆匆,沒有等一等,甚至沒有慢下來,看看日漸蒼老的你。驀然回首,發(fā)現(xiàn)歲月在你的臉上留下了深深淺淺的痕跡。
小時(shí)候,我認(rèn)定你是一個(gè)“壞老頭”。
幼時(shí)的我,常常搗亂,不是糟蹋了東家的菜園,就是欺負(fù)了西家的小朋友,儼然一個(gè)“混世魔王”。每當(dāng)鄰居來講理的時(shí)候,你都好言好語地給人家道歉,但人家走后,我分明看到你臉色鐵青,胡子茬直挺挺地立著,眉毛皺成一團(tuán),揚(yáng)起巴掌就要打我。而此時(shí),我早已醞釀好情緒,眼淚汪汪地望著你;但你看起來不為所動(dòng),巴掌依舊落了下來,我也就嚎啕大哭起來。
或許我永遠(yuǎn)都不會(huì)注意到,你最疼我這個(gè)孫女,在我的心里,你“壞老頭”的印象早就已經(jīng)定格?;蛟S我永遠(yuǎn)都不會(huì)注意到,你巴掌落下時(shí),雖然掌風(fēng)呼嘯,但落到我的頭上卻如蜻蜓點(diǎn)水般溫柔;或許我永遠(yuǎn)都不會(huì)注意到,你鐵青的臉色下,藏著的那顆愛我的心。
長大些,我覺得你是一個(gè)“怪老頭”。
彼時(shí),你依舊挺拔健朗,不同于其他終日下棋喝茶的老爺爺,你竟然關(guān)注起我的字體。那時(shí)的我,還沒收起愛玩的天性,根本不會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐在在書桌前。你便握住我的手,一筆一畫地教我寫每一個(gè)漢字。你的大手握住我的小手,很溫暖;像是夕陽的光照入了心靈的感覺。歪歪扭扭的字體,也終于在我的本子上站起來了。
我在你的牽引下一天天地進(jìn)步,每次,你都笑瞇瞇地看著我本子上的“好”字。陽光灑滿了我的書桌,像蜂蜜一樣,就連同那空氣也變得帶著淡淡的甜;我更像是一個(gè)剛吃了蜜的小孩,望著你笑。就這樣,一老一小,一張書桌,在暖暖的陽光下相視而笑;你沒有說出一句表揚(yáng)的話,但就是這些,已經(jīng)勝過千言萬語。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)普普通通的老頭。
我已長大了,到了不需要你替我操心學(xué)習(xí)的年紀(jì),但我們之間好像越來越遠(yuǎn)了。你開始不記得鑰匙放在哪里了,你開始忘了出門要買什么菜了,你開始相信各種江湖騙子推薦的保健品了??晌业膫€(gè)子越來越高了,我的步伐漸漸加快了,我的作業(yè)越來越多了。我沒有時(shí)間和你說句話甚至打個(gè)招呼。
直到我生日那天,看著小小的你,捧著那個(gè)有你一半大的蛋糕時(shí),我才發(fā)現(xiàn),你是那么的蒼老;歲月如同那夏日的驕陽,蒸發(fā)了你的健壯,只留下一個(gè)干癟瘦小的老頭。有點(diǎn)想哭,但我還是沖你璨然一笑;“快點(diǎn)吃蛋糕吧”,你樂呵呵地去切蛋糕,我轉(zhuǎn)過身,淚水早已決堤。
親愛的老頭,我過去的歲月里都是你留下的痕跡;愿時(shí)光慢些流淌,愿我長大的速度快于你老去的速度,愿在這場有去無回的旅行中,有你陪伴。
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