安徽鳳陽小崗村18位農(nóng)民材料作文800字 關于安徽鳳陽小崗村18位農(nóng)民的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。pXI答案圈

材料一：1978年12月，安徽鳳陽小崗村的18位農(nóng)民，突破高度集中的生產(chǎn)管理體制，一起簽下了土地承包責任書，懷著美好的愿望開始爭奪自己的天空。pXI答案圈

2018年12月18日，黨中央表彰了100位在改革開放中作出杰出貢獻的個人，小崗村18位農(nóng)民位列其中。pXI答案圈

材料二：1979年12月，舒婷在《北京深秋的晚上》一詩中寫道：pXI答案圈

夜，漫過路燈的警戒線pXI答案圈

去撲滅群星pXI答案圈

風跟蹤而來，震動了每一片楊樹pXI答案圈

發(fā)出潮水般的喧響pXI答案圈

我們也去吧pXI答案圈

去爭奪天空pXI答案圈

或者做一片小葉子pXI答案圈

回應森林的歌唱pXI答案圈

……pXI答案圈

讀了上述材料，你有什么所思所感？請寫一篇文章，談談你的看法。pXI答案圈

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。pXI答案圈

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解題pXI答案圈

本題為任務驅動型材料作文，題目由兩則材料、引導語及寫作要求構成。pXI答案圈

第一則為時事材料，2018年，改革開放40年之際，黨中央表彰100位在改革開放中作出杰出貢獻的個人，小崗村18位農(nóng)民位列其中。1978年小崗村 18 位農(nóng)民作為個人，在時代即將產(chǎn)生大變革之初，為了追求美好的生活，為了更好地發(fā)展，主動去改變時代，成為引領者、開拓者、改革創(chuàng)新者，推動了時代的發(fā)展，也得到了社會的肯定，進而帶動了更多人的發(fā)展。體現(xiàn)的是個人與時代發(fā)展的辯證關系。pXI答案圈

第二則材料為舒婷詩的節(jié)選，特別標注詩歌創(chuàng)作時間為1979 年 12 月，暗示時代背景為改革開放初期。這里的“風”意為改革開放的風潮。詩中的 “爭奪天空”是一種主動出擊、主動改變，是個人對環(huán)境與時代的改變，就如材料一中的小崗村精神?！白鲆黄∪~子，回應森林的歌唱”則是順應改革開放形勢，響應時代的號召；而不是與時代脫節(jié)，被時代遺棄。pXI答案圈

總之，兩則材料實質體現(xiàn)的都是個人與時代的關系?？忌梢栽诟母镩_放的大背景下，論述分析個人發(fā)展與時代發(fā)展的辯證關系。本題立意在于引導考生關注社會，思考人生。pXI答案圈

范文：pXI答案圈

勇作先聲,引領改革風潮pXI答案圈

(標題緊扣材料，抓住要害,高度概括,用語pXI答案圈

精煉。)pXI答案圈

新故相推,日生不滯。改革未有窮期，奮楫會當擊水。崇敬小崗村民勇作改革先聲,懷美好愿景爭奪萬里晴空。今我有感:勇作先聲，引領風潮，聚力民族復興。(用濃縮的四六句式開啟首段，語言張力大，引起閱讀興趣。挖掘兩則材料關鍵詞，用四個分句整合概括材料后提出全文中心論點。)pXI答案圈

小崗破冰,深圳逐浪,浦東揚波，雄安澎湃....改革開放自小崗始,時代先聲的號角由小崗破除藩籬而吹響,響徹華夏大地,消融冰雪，迎來暖春?！坝谐蝗诊L雷動，得會風云上九重。"小崗村民突破高度集中的生產(chǎn)管理體制，十八人在承諾書上留下的指痕在歷史上留下了濃墨重彩的印記，告訴當今時代的我們:改革需要領頭羊、排頭兵,成功是由一個個爭奪天空、勇作先聲的夢想者構成的。在離中華民族偉大復興如此接近的當下,我們背負著時代的重任，亦需勇作先聲、引領風潮，或若舒婷詩中所寫一般，做回應時代風潮的人，聚力民族復興。(第二段,綜合兩則材料，用出彩的四字句式鋪排拓展，列舉改革開放以來“一個個爭奪天空、勇作先聲的夢想"實現(xiàn)的成功范例，論說當下我們背負著時代重任需要“勇作先聲、引領風潮”。體現(xiàn)了較嚴密的論證性。)pXI答案圈

勇作先聲，引領風潮，立志先行奪長空?！胺鰮u直上，需借垂天之羽;乘奔擊汰,需佇飛pXI答案圈

天之楫。"小崗精神薪傳，改革精神夷續(xù)。吾輩pXI答案圈

當學小崗精神，破冰除難一往無前;當習深圳精神，從小漁村到大城市，在改革開放試點圈中探索城市經(jīng)濟體制改革和社會主義市場經(jīng)濟體制改革之路，貫徹“時間就是金錢,效率就是生命"的建設理念,勇作時代先聲;當思浙江精pXI答案圈

神，從高污染到高質量發(fā)展，“綠水青山就是金山銀山"，堅定走可持續(xù)發(fā)展的道路，引領時代浪潮。時代發(fā)展的合力是由萬千微弱的分力集聚而成的,此前必須呼喚有號召力的先聲，發(fā)動鼓舞從而掀起時代大潮。立鴻鵠志,抱家國情，我愿作時代的先行者。勇作先聲，引領風潮，是每個集體或個人應當懷有的抱負和責任。(第三段由分論點引出“當學""當習""當思”三種“精神"的排比句式,意蘊豐厚。善用名言、口號，圍繞分論點集中論證中心論點。)pXI答案圈

勇作先聲，引領風潮。作為個人，我應爭奪天空。數(shù)字經(jīng)濟的創(chuàng)新者馬云，使中國網(wǎng)購為世界經(jīng)濟輸出“互聯(lián)網(wǎng)商機"?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+"行動的探索者馬化騰為全世界10多億用戶提供社交、通信、教育學習等綜合互聯(lián)網(wǎng)服務。耶魯村官秦明飛，毅然放棄耶魯讀博的機會，歸國返鄉(xiāng)做村官，回應扶貧攻堅的號角;勇作時代先聲，引領社會風潮。(第四段由分論點引出“個人"在改革開放大背景下的態(tài)度與做法，列舉豐富事例圍繞分論點集中論證中心論點。)pXI答案圈