閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
唐詩與宋詞是我國詩歌史上兩座并肩而立的高峰,交織著現(xiàn)實與浪漫,輝映著婉約與豪放。品讀唐詩宋詞,如登高而望遠,臨山而探幽,風景無限;又如朋聚相慶,晤言室內(nèi),扺掌而談……
同學們,從小到大,我們學習了很多首唐詩宋詞,肯定有很多的收獲和感悟。高一年級將舉辦一次以“唐詩(或‘宋詞’、或‘唐詩宋詞’)與中學生精神成長”為主題的演講比賽,請你寫一篇演講稿。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
范文:
詩詞引蝴蝶飛舞,精神伴詩意成長
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的主題是“詩詞引蝴蝶飛舞,精神伴詩意成長”。
張愛玲曾言:“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路,讀過的書?!睕]錯,這其中詩詞扮演著重要角色。那么,你們認為唐詩宋詞到底是什么呢?也許你會說是課本上的必背篇目,是早讀課上的熟人,而我卻不只是這樣想。
唐詩與宋詞是我國詩歌史上兩座并肩而立的高峰,它們交織著現(xiàn)實與浪漫,輝映著婉約與豪放,是不可泯滅的瑰寶,是中華人民內(nèi)心自信的源泉。由此觀之,唐詩宋詞有著豐富的內(nèi)涵。
唐詩宋詞豐富了我們的文化底蘊,引領我們種花引領蝶飛。在李白“夢繞邊城月,心飛故國樓”的哀嘆中,我感受到他懷才不遇、壯志難酬的惆悵與失意;在辛棄疾“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”的慨嘆中,我感受到了他看到百姓安于異族統(tǒng)治的悲痛與無奈;在白居易“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的感慨中,我看到他謫居后難覓知音仙樂的憂愁。如果你想要蝴蝶,別去追它,去種花,讓我們在內(nèi)心廣闊的田野上用唐詩和宋詞種滿,讓自己的文化底蘊豐富起來,必會引得蝴蝶在周圍翩躚。
唐詩宋詞給予我們不一樣的啟迪,使我們攀上高峰而眺望群山,是“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”中學到的不與世俗同流合污、勇敢去做自己,是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”中學到的舊事物必將會被新事物代替,是“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”中看到的周瑜年少有為、雄姿英發(fā)的樣子。
由此觀之,唐詩宋詞尤為重要。那么,我們應如何使其讓我們的精神獲得成長呢?
一、要多誦讀唐詩宋詞?!秳駥W》一文中就曾告訴我們“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也”,因此,多讀書、多思考、多學習,才是使其成為我們精神養(yǎng)料的第一步。
二、要學習并運用到生活中。我們總說學以致用才能真正理解知識的內(nèi)涵,我想說的應該就是這個道理。
三、要細品其中味。通過誦讀學習和運用于生活,我們可能只能做到“會”,而不達“精”,因此我們可以利用閑暇與朋友細解其中味。
青年何顧山野巑岏、暑雨祁寒,吾輩應在品讀學習之中,傳承先人之志,弘揚唐詩宋詞之美,讓詩詞引蝴蝶飛舞,精神伴詩意成長,在與唐詩宋詞的同頻共振中,鑄就屬于自己的榮光。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務,不承認任何法律責任。