閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
昔有一僧人,與一士子同宿夜航船。士子高談闊論,僧畏懾,拳足而寢。僧人聽其語有破綻,乃曰:“請問相公,澹臺滅明是一個人、兩個人?”士子曰:“是兩個人?!鄙唬骸斑@等堯舜是一個人、兩個人?”士子曰:“自然是一個人!”僧乃笑曰:“這等說起來,且待小僧伸伸腳?!薄獜堘贰兑购絺餍颉?span style="display:none">Hg3答案圈
張岱說,“天下學問,惟夜航船中最難對付?!彼?,他用這個小故事告訴我們,“企所記載,皆眼前極膚淺之事,吾輩聊且記取,但勿使僧人伸腳則亦已。故命其曰《夜航船》”。
讀圣賢書的書生,竟不知道堯舜這樣的兩個圣人,亦不知道澹臺是復姓。從這個故事中你讀出了什么?請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
范文:
沉敬學之心,做有為青年
寒窗苦讀數(shù)十載,以沉穩(wěn)之心讀圣賢之書,莫讓浮躁之氣侵染敬學之心。
作為學士,知道澹臺滅明是一個人,堯舜是兩人,應該是手到擒來的,可他給出的答案恰恰相反。時代的駭浪風卷殘云,歷史的車輪已然滾來。作為時代的青年,亦應扎穩(wěn)敬學之心,切勿讓浮躁之氣侵染自身,以所學所觀報效祖國。
奮楫篤行,時代青年,應以敬學之心,沉淀自身。
什么是敬學?是古時范仲淹一心沉迷學習,就算是皇帝蒞臨,依舊一動不動讀書學習;是錢學森為讓祖國不受欺負,留學之后毅然歸國,在荒漠里安心研究,終讓蘑菇云綻放在華夏大地;是今時今日萬千華夏兒女靜心學習,為國奉獻,不圖回報。先輩的微光已然點亮我們前行的道路,吾輩青年應以敬學靜思之心,為祖國的發(fā)展,為華夏的振興,奉獻屬于自己的一份力量。
波詭云譎,鮮衣怒馬少年郎,誓立為國鴻鵠志,莫使浮躁侵心脾,勵精圖治展鋒芒。
我輩少年郎,曄曄如扶桑,鷹擊長空景,鵬飛萬里疆。敬學也體現(xiàn)在普通人中,是大國工匠周東紅,三十年如一日地鉆研撈紙技術傳承我國文化;是90后古籍修復師夏天妮,一心鉆研古籍,吸取前人經驗,開拓創(chuàng)新。曾國藩曾說過:“自修之道,莫難于養(yǎng)心,養(yǎng)心之難,又在慎獨?!彼揭詾?,確然如此,慎獨便可以理解為約束自己,約束自己便是敬學的第一要求。以靜心沉淀,以靜思圖學,使吾輩少年在漫漫前路中,綻放屬于自己的點點熒光。
青年為國立壯志,以敬學之心,沉淀自身,為國奉獻,切磋琢磨豐羽翼,奮楫篤行放光芒。少年應有鴻鵠志,勵志報國向遠方。謹記先人“靜以修身”的告誡,謹言慎行,以慎獨之心,學習厲行。身處可為時代,當做有為青年,踔厲奮發(fā),猶如鯤鵬展翅,扶搖直上九萬里。不斷充實自己,奮發(fā)圖強,在時代的深海中,覓得屬于自己的驪珠。吾志所向,一往無前,越挫越勇,再接再厲。無畏前路坎坷,以敬學愛學之心,斬盡前方艱險。
少年應手執(zhí)敬學之劍,破困人囹圄,披沉思之甲,擋害人荊棘。爭當有沉敬學之心的為國青年,勵志讓華夏大地升起熠熠榮光。
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